Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация по математике на тему "Четырехугольники" (8 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Математика

Презентация по математике на тему "Четырехугольники" (8 класс)

библиотека
материалов
Четырехугольники. Решение задач. 8 класс Учитель математики Некрасова З.В. М...
Мы закончили изучение темы: «Четырехугольники». Сегодня еще раз вспомним опр...
Стал Параллелограмм к ней приглядываться, что-то знакомое, родное увидел он...
Квадрат Параллелограмм Прямоугольник Ромб А В С Д Определение: АВСД- четырёх...
Математический диктант 1.Верно ли, что каждый параллелограмм является ромбом?...
А теперь Параллелограмм, Прямоугольник, Ромб, Квадрат загадают вам загадки. П...
Загадка Параллелограмма A B C D 30 160 Найди ошибку! Решение Т.К АВСD- парал...
Загадка Прямоугольника ‹1 = 50 Найти: ‹2, ‹3. Подсказка LN ? KM ? LO ? KO ? ∆...
Загадка Ромба BD = AB Найти углы ромба Подсказка AB ? AD ? ∆ ADВ ‹А? ‹В ? ‹D...
Загадка Квадрата Найти: ‹ 1,‹ 2. 1 2 А В С D Решение Т.к. АВСD – квадрат (по...
ВС=5см АD=16см KL-? А В С D K L 5 16 Решение Т.к. АК=КВ, CL=LD (по условию),...
Игра «Догонялки»
Ответы к самостоятельной работе Вариант 1 Вариант 2 Вариант 3 1	2	3	4	5 б	г	б...
Как проверить что у крышки стола углы прямые? Домашнее задание. Задача.
 Спасибо за урок!
16 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Четырехугольники. Решение задач. 8 класс Учитель математики Некрасова З.В. М
Описание слайда:

Четырехугольники. Решение задач. 8 класс Учитель математики Некрасова З.В. МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №35 им. К.Д. Воробьева» г. Курска 2013г

№ слайда 2 Мы закончили изучение темы: «Четырехугольники». Сегодня еще раз вспомним опр
Описание слайда:

Мы закончили изучение темы: «Четырехугольники». Сегодня еще раз вспомним определения и свойства известных вам фигур. И расскажу я вам сказку. Сказки бывают волшебные, а наша еще и полезная. Почему, потом поймете. Вы будете помогать мне. Как называется сказка, вы должны угадать. Жил был вот такой четырехугольник Звали его Параллелограмм. Давайте вспомним определение и свойства Параллелограмма. Ходил Параллелограмм по свету, и стало тяготить его одиночество: ни побеседовать задушевно не с кем, ни потрудиться в хорошей дружной компании. А уж, какое веселье одному? Весело бывает только с друзьями, и решил Параллелограмм поискать родственников. - Ежели встречу родственника, то я сразу узнаю его, - думал Параллелограмм, - ведь он на меня должен быть чем-то похож. Однажды встречает он на пути такую фигуру

№ слайда 3 Стал Параллелограмм к ней приглядываться, что-то знакомое, родное увидел он
Описание слайда:

Стал Параллелограмм к ней приглядываться, что-то знакомое, родное увидел он в этой фигуре, и спросил он тогда: - Как тебя зовут, приятель? - Называют меня Прямоугольником. Давайте вспомним определение и свойства Прямоугольника. Обрадовались фигуры, что нашли друг друга. Стали теперь они вдвоем жить-поживать, вместе трудиться, вместе веселиться и по белу свету шагать. Вот отдыхают они на опушке леса и видят: выходит из-за кустарника какие-то фигуры и направляются прямо к ним. А вид они имели такой: -Кто же вы? -Да мы же родственники! - воскликнул Параллелограмм.

№ слайда 4 Квадрат Параллелограмм Прямоугольник Ромб А В С Д Определение: АВСД- четырёх
Описание слайда:

Квадрат Параллелограмм Прямоугольник Ромб А В С Д Определение: АВСД- четырёхугольник, АВ||CД, ВС||АД ______________________________________ АВСД- параллелограмм Определение: АВСД- параллелограмм, ‹А=90ْ _______________________ АВСД- прямоугольник Свойства и признаки А В С Д Свойства Определение: АВСД- параллелограмм, АВ=АД ______________________ АВСД- ромб А В С Д Свойства Определение: АВСД- прямоугольник, АВ=АД ______________________ АВСД- квадрат или Определение: АВСД- ромб, ‹А=90ْ _______________________ АВСД- квадрат Свойства А В С Д

№ слайда 5 Математический диктант 1.Верно ли, что каждый параллелограмм является ромбом?
Описание слайда:

Математический диктант 1.Верно ли, что каждый параллелограмм является ромбом? 2.Является ли прямоугольником параллелограмм, у которого есть прямой угол? 3.Если две стороны четырёхугольника параллельны, а две другие нет, то он является трапецией? 4.Диагонали квадрата являются биссектрисами его углов? 5.У ромба и параллелограмма диагонали перпендикулярны? 6.Диагонали параллелограмма 5см и 5см. Является ли этот параллелограмм прямоугольником? Ответ: 1.нет 2.да 3.да 4.да 5.нет 6.да

№ слайда 6 А теперь Параллелограмм, Прямоугольник, Ромб, Квадрат загадают вам загадки. П
Описание слайда:

А теперь Параллелограмм, Прямоугольник, Ромб, Квадрат загадают вам загадки. Постарайтесь их отгадать.

№ слайда 7 Загадка Параллелограмма A B C D 30 160 Найди ошибку! Решение Т.К АВСD- парал
Описание слайда:

Загадка Параллелограмма A B C D 30 160 Найди ошибку! Решение Т.К АВСD- параллелограмм (по условию), то ВС || АD(по определению), ‹ А и ‹ В – внутренние односторонние углы при параллельных прямых ВС и АD, секущей АВ (по определению), ‹ А + ‹ В = 180 (по свойству) 150 Подсказка

№ слайда 8 Загадка Прямоугольника ‹1 = 50 Найти: ‹2, ‹3. Подсказка LN ? KM ? LO ? KO ? ∆
Описание слайда:

Загадка Прямоугольника ‹1 = 50 Найти: ‹2, ‹3. Подсказка LN ? KM ? LO ? KO ? ∆ LOK ? ‹2 ? ‹3 ? ‹1 + ‹2 + ‹3 = ? ‹2 + ‹3 = ? K L M N 1 3 2 О Решение Т.к. LMNK – прямоугольник (по условию), LN = KM, LN ∩ KM = О, KO = OM = LO = KO (по свойству), ∆ LOK–равнобедренный с основанием KL(по определению), то ‹2 = ‹3 (по свойству) ‹1 + ‹2 + ‹3 = 180 (по свойству), ‹2 + ‹3 = 130 , ‹2 = ‹3 = 65 65 65 Подсказка

№ слайда 9 Загадка Ромба BD = AB Найти углы ромба Подсказка AB ? AD ? ∆ ADВ ‹А? ‹В ? ‹D
Описание слайда:

Загадка Ромба BD = AB Найти углы ромба Подсказка AB ? AD ? ∆ ADВ ‹А? ‹В ? ‹D ? Решение ∆ ADB-равносторонний(по опр.), ‹ A+‹B+‹D= 180 (по свойству),значит,‹A=‹B=‹D=60 Т.к. АВСD – ромб (по условию), а диагонали ромба являются биссектрисами его углов(по свойству), то ‹ А = ‹ С = 60 и ‹ В = ‹ D = 120 (по свойству) А D В С 60 120 Подсказка

№ слайда 10 Загадка Квадрата Найти: ‹ 1,‹ 2. 1 2 А В С D Решение Т.к. АВСD – квадрат (по
Описание слайда:

Загадка Квадрата Найти: ‹ 1,‹ 2. 1 2 А В С D Решение Т.к. АВСD – квадрат (по условию), ‹ В = ‹ D = 90 (по определению), диагонали квадрата являются биссектрисами его углов (по свойству), то ‹ 1 = ‹ 2 = 45 (по определению). 45 45 Подсказка

№ слайда 11 ВС=5см АD=16см KL-? А В С D K L 5 16 Решение Т.к. АК=КВ, CL=LD (по условию),
Описание слайда:

ВС=5см АD=16см KL-? А В С D K L 5 16 Решение Т.к. АК=КВ, CL=LD (по условию), то KL- средняя линия трапеции (по определению), KL=(5+16):2=10,5(см) (по свойству) 10,5 Загадка Трапеции

№ слайда 12 Игра «Догонялки»
Описание слайда:

Игра «Догонялки»

№ слайда 13 Ответы к самостоятельной работе Вариант 1 Вариант 2 Вариант 3 1	2	3	4	5 б	г	б
Описание слайда:

Ответы к самостоятельной работе Вариант 1 Вариант 2 Вариант 3 1 2 3 4 5 б г б 135, 45 22 см 1 2 3 4 5 в в г 18 см 120, 60 1 2 3 4 5 г б г 117, 63 39 см

№ слайда 14 Как проверить что у крышки стола углы прямые? Домашнее задание. Задача.
Описание слайда:

Как проверить что у крышки стола углы прямые? Домашнее задание. Задача.

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16  Спасибо за урок!
Описание слайда:

Спасибо за урок!

Краткое описание документа:

Презентация к уроку по теме

"Четырехугольники. Решение задач"

Класс: 8класс

УМК: Атанасян Л.С. и др. Геометрия 7-9 классы: учеб. для общеобразоват. учреждений/[ Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутусов, С.Б. Кадомцев и др.], - 20-е изд. – М,: Просвещение, 2010

Тип урока: комплексное применение знаний и умений.

Цели:

1. Обучающая – закрепление  полученных  знаний  о четырехугольниках и их свойствах при решении  задач.

2. Развивающая – развитие логического мышления для сознательного восприятия учебного материала, внимания, активности обучающихся на уроке.

3. Воспитывающая -  воспитание познавательной активности,

формирование:

Ø  личностных качеств:

 точность и ясность словесного выражения мысли;

сосредоточенность и внимание;

настойчивость и ответственность,

Ø  положительной мотивации к изучению предмета, аккуратности, добросовестности и чувство ответственности.

 

Цель: создать условия для систематизации и закрепления знаний обучающихся при решении задач.

Планируемые результаты:

личностные:

Øформирование ответственного отношения к учению на основе мотивации к обучению и познанию,

Øформирование осознанного, уважительного и доброжелательного отношения к другому человеку, его мнению,

Øформирование коммуникативной компетенции в общении и сотрудничестве со сверстниками и взрослыми в процессе учебной деятельности.

 метапредметные:

Ø  умение определять понятия, создавать обобщения, классифицировать, строить рассуждение, умозаключение и делать выводы,

Ø  умение оценивать правильность выполнения учебной задачи, собственные возможности ее решения,

Ø  умение применять теоретические знания на практике,

Ø  развитие памяти, внимания, наблюдательности,

Ø  развитие мотивации учения через эмоциональное удовлетворение  от открытий,

предметные:

Ø  обобщить знания обучающихся о четырехугольниках,

Ø  формировать умения решать задачи, с использованием признаков и свойств четырехугольников.

 

 

 

Автор
Дата добавления 17.11.2014
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров475
Номер материала 124565
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх