-
Курсы
-
Другое
Птица: ушки на макушке, И большая голова. Взгляд сердитый, клюв могучий, Как зовут её?
Мудрая сова
В деревушке пять избушек, пять крылечек, пять старушек, пять щенков, пять дымков, пять петухов. На пяти плетнях сидят, на друг друга не глядят. Распустили пять хвостов, каждый хвост по пять цветов…
Ещё девчонкой в пятом классе Я обрела свою заветную мечту. И маме я тогда сказала: «Я очень стать учителем хочу!» ВЫБОР Сегодня на уроке мы познакомимся: с числом и цифрой 5
1.Получим число 5 2.Сопоставим свои предположения с презентацией Мудрой совы 3.Устраним затруднение 4.Научимся писать цифру 5! 5.Применим новые знания План действий
Физминутка
Урок от Мудрой Совы
Спасибо за урок!
Цель:
- познакомить учащихся с образованием числа 5, составом числа 5, научиться писать цифру 5;
- способствовать развитию логического, аналитического мышления, внимания, памяти;
- способствовать формированию математической компетентности учащихся;
- воспитывать познавательный интерес к математике, через введение в урок игровых моментов; способствовать воспитанию умений работать в парах, самостоятельно.
Планируемый результат
Предметные:
ü научатся соотносить число и цифру 5;
ü получать следующее и предыдущее при счёте число методом присчитывания и отсчитывания по 1;
ü научатся писать цифру 5;
ü узнают состав числа 5.
Личностные:
Уметь проводить самооценкуна основе критерия успешности учебной деятельности.
Метапредметные:
Уметь определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя; проговаривать последовательность действий на уроке; работать по коллективно составленному плану; оценивать правильность выполнения действия на уровне адекватной ретроспективной оценки; планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей; вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок; высказывать своё предположение (Регулятивные УУД).
Уметьоформлять свои мысли в устной форме;слушать и понимать речь других; совместно договариваться о правилах поведения и общения в школе и следовать им (Коммуникативные УУД).
Уметь ориентироваться в своей системе знаний:отличать новое от уже известного с помощью учителя; добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке (Познавательные УУД).
Профессия: Учитель математики
В каталоге 6 648 курсов по разным направлениям
