670689
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация по математике на тему: "Деление с остатком"( 3 класс)

Презентация по математике на тему: "Деление с остатком"( 3 класс)

библиотека
материалов
 Девиз урока: «С маленькой удачи начинаются большие успехи»
Проверка 9, 9, 3, 4, 5, 9, 4, 7, 6, 5, 8, 8, 9, 7, 8
27-Делимое 3-делитель 9-частное
Тема : Деление с остатком
Цель: Научится выполнять действие деление с остатком
82:9-?
Алгоритм Находим наибольшее число, которое можно разделить на делитель без ос...
18:5= 22:5= 21:4= 30:4= 17:3= 17:6=
18:5=3(ост.3) 21:4=5(ост.1) 17:3=5(ост.2) 22:5=4(ост.2) 30:4=7(ост.2) 17:6=2(...
5:2=2 (ост.2) 12:7=1(ост.5) 10:3=3(ост.1) 11:2=5(ост.2) 24:5=4(ост.4)
- + + - +
-С каким вычислительным приёмом мы познакомились на уроке? Какое правило про...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд  Девиз урока: «С маленькой удачи начинаются большие успехи»
Описание слайда:

Девиз урока: «С маленькой удачи начинаются большие успехи»

2 слайд Проверка 9, 9, 3, 4, 5, 9, 4, 7, 6, 5, 8, 8, 9, 7, 8
Описание слайда:

Проверка 9, 9, 3, 4, 5, 9, 4, 7, 6, 5, 8, 8, 9, 7, 8

3 слайд 27-Делимое 3-делитель 9-частное
Описание слайда:

27-Делимое 3-делитель 9-частное

4 слайд Тема : Деление с остатком
Описание слайда:

Тема : Деление с остатком

5 слайд Цель: Научится выполнять действие деление с остатком
Описание слайда:

Цель: Научится выполнять действие деление с остатком

6 слайд 82:9-?
Описание слайда:

82:9-?

7 слайд Алгоритм Находим наибольшее число, которое можно разделить на делитель без ос
Описание слайда:

Алгоритм Находим наибольшее число, которое можно разделить на делитель без остатка. Данное число делим на делитель. Это значение частного. Вычитаем разделившееся число из делимого– это остаток.

8 слайд 18:5= 22:5= 21:4= 30:4= 17:3= 17:6=
Описание слайда:

18:5= 22:5= 21:4= 30:4= 17:3= 17:6=

9 слайд 18:5=3(ост.3) 21:4=5(ост.1) 17:3=5(ост.2) 22:5=4(ост.2) 30:4=7(ост.2) 17:6=2(
Описание слайда:

18:5=3(ост.3) 21:4=5(ост.1) 17:3=5(ост.2) 22:5=4(ост.2) 30:4=7(ост.2) 17:6=2(ост.5)

10 слайд 5:2=2 (ост.2) 12:7=1(ост.5) 10:3=3(ост.1) 11:2=5(ост.2) 24:5=4(ост.4)
Описание слайда:

5:2=2 (ост.2) 12:7=1(ост.5) 10:3=3(ост.1) 11:2=5(ост.2) 24:5=4(ост.4)

11 слайд - + + - +
Описание слайда:

- + + - +

12 слайд -С каким вычислительным приёмом мы познакомились на уроке? Какое правило про
Описание слайда:

-С каким вычислительным приёмом мы познакомились на уроке? Какое правило про остаток мы узнали?

Краткое описание документа:

ТЕМА УРОКА: Деление с остатком

     Цели: обучить алгоритму выполнения деления числа состатком и научить применять полученные знания на практике.

Задачи урока:

1.Образовательные:

  • Познакомить учащихся с алгоритмом деления числа с остатком;
  • Формировать практические навыки деления числа с остатком;
  • Продолжить работу по совершенствованию техники устного счёта;
  • Формировать навыки анализа задачи, умений решать задачи.

2.Развивающие:

  • Развитие логического мышления, внимания, памяти, пространственного воображения;
  • Развитие творческих умений и навыков по теме для успешного выполнения заданий;
  • Развитие культуры речи и эмоций учащихся.

3.Воспитательные:

  • В целях решения задач нравственного воспитания содействовать воспитанию гуманности и коллективизма,
  •  наблюдательности и любознательности,
  •  развитию познавательной активности, формированию навыков работы в группах;

Формируемые в рамках урока универсальные учебные действия

  • Регулятивные:  формировать  умение учиться и  способность  к организации своей деятельности; способность принимать сохранять цели   и следовать ей в учебной деятельности; умение планировать свою деятельности  и  сложность; умение взаимодействовать со сверстниками в учебной деятельности; целеустремленность и настойчивость в достижении цели; готовность к преодолению трудностей;
  • Коммуникативные: развитие умения конструктивного взаимодействия, обучая правилам взаимодействия в группе: говорить по очереди, не перебивать, слушать собеседника; учить понимать  возможности различных позиций и точек зрения;
  • Познавательные:  развитие познавательных интересов; готовности к принятию и решению учебных и познавательных задач; умения выделять  главное; учить сравнивать  данные; определять  общие  признаки, классифицировать решать задачи моделированием; соотносить результаты, полученных на модели, с реальностью (с текстами).
  • Личностные: формирование понимания основных моральных норм: взаимопомощи, ответственности;  развитие познавательных интересов,  учебной мотивации; 

ТИП УРОКА: Изучение нового материала и первичное закрепление.

СТРУКТУРА УРОКА:

I      Организационный момент.

II     Актуализация опорных знаний.

III    Целеполагание и мотивация.

IV    Первичное усвоение новых знаний.

V     Осознание и осмысление учебного материала.

VI    Первичное закрепление.

VII   Контроль и самопроверка.

VIII  Подведение итогов, рефлексия.

 

Общая информация

Номер материала: 408668

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.