Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация по математике на тему "Действия с обыкновенными дробями" (5 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Презентация по математике на тему "Действия с обыкновенными дробями" (5 класс)

библиотека
материалов
Методическая разработка учителя математики Березинской сош Атнинского района...
В Древнем Египте дробь ½ изображали так: В Древнем Китае вместе черты исполь...
Цели урока: Образовательные: обобщение знаний учащихся об обыкновенных дробя...
Структура урока: 1. Организационный момент(1мин). 2. Актуализация знаний(6мин...
Решение анаграмм  Переставьте в словах буквы так, чтобы получилось слово- ма...
Устная работа 1) Прочитайте дроби: 5/6 , 6/6 , 2/5 , 7/10 , 16/6 , 19/4, 54/5...
Музыкальная минутка Пьеса Прокофьева «Петя и Волк»
Карточка №1 1. Среди дробей найдите неправильную дробь. 2. Сравните числа и...
Карточка №2 1. Среди дробей выберите правильную дробь. 2. Длина маршрута 18 к...
Карточка №3 1. Среди дробей выберите правильную дробь. 2. Сравните числа и ,...
Карточка №4 1. Среди дробей назовите правильную дробь. 2. Сравните числа 1 и...
Карточка №5 1. Среди дробей выберите правильную дробь. 2. Сравните числа и ,...
Виды птиц и животных Полчок – грызун, малочисленный вид. Ведет ночной образ ж...
Беркут - крупная птица. Строит огромное, до 3 метров в диаметре, гнездо из т...
Кедровка –гнездящийся кочующий воробьинообразный вид. Наиболее излюбленные ме...
Занимательные задачи 1. Когда велосипедист проехал пути, лопнул машина. На ос...
Спасибо за урок! Домашнее задание. Записать сказку языком математики по теме...
17 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Методическая разработка учителя математики Березинской сош Атнинского района
Описание слайда:

Методическая разработка учителя математики Березинской сош Атнинского района РТ Шамсутдиновой А.Н.

№ слайда 2 В Древнем Египте дробь ½ изображали так: В Древнем Китае вместе черты исполь
Описание слайда:

В Древнем Египте дробь ½ изображали так: В Древнем Китае вместе черты использовали точку 1/3 = 1/3 1 А индийцы записывали так : 1 Первым дробную черту ввел 3 итальянский ученый Леонардо Фибоначчи. Дроби на Руси называли долями, позднее ломаными числами. В старых руководствах находим следующие названия дробей: 1/2 – половина , полтина 1/4 - четь 1/8 – полчеть 1/16 – пол – полчеть 1/3 – треть 1/10 - десятина

№ слайда 3 Цели урока: Образовательные: обобщение знаний учащихся об обыкновенных дробя
Описание слайда:

Цели урока: Образовательные: обобщение знаний учащихся об обыкновенных дробях; закрепление навыков сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателями. Развивающая: развитие логики, познавательного интереса, внимания, математического мышления, речи, расширение знаний об окружающем мире. Воспитательные: воспитание интереса к математике, самостоятельности, активности; воли, умение доводить начатое до конца, творческой активности; любовь к природе. Требования к знаниям, умениям и способам деятельности: овладеть понятиями и умениями, связанными действиями с обыкновенными дробями; умение контролировать свою деятельность при решении задач; умение рассуждать, обобщать, делать выводы. Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний. Формы работы: индивидуальная, фронтальная. Методы: практические. Оборудование и дидактический материал: компьютер, проектор, презентация к уроку, карточки для индивидуальной работы учащихся .

№ слайда 4 Структура урока: 1. Организационный момент(1мин). 2. Актуализация знаний(6мин
Описание слайда:

Структура урока: 1. Организационный момент(1мин). 2. Актуализация знаний(6мин) - решение анаграмм - история дробей 3. Устная работа (10мин) 4. Музыкальная минутка (1мин) 5. Индивидуальная работа учащихся (выполнение заданий разной уровни сложности).(15мин) 6. Занимательные задачи (10 мин) 7. Домашнее задание.(1мин) 8. Итоги урока.(1мин)

№ слайда 5 Решение анаграмм  Переставьте в словах буквы так, чтобы получилось слово- ма
Описание слайда:

Решение анаграмм  Переставьте в словах буквы так, чтобы получилось слово- математический термин 1) двакатр; 2) брьод 3 5

№ слайда 6 Устная работа 1) Прочитайте дроби: 5/6 , 6/6 , 2/5 , 7/10 , 16/6 , 19/4, 54/5
Описание слайда:

Устная работа 1) Прочитайте дроби: 5/6 , 6/6 , 2/5 , 7/10 , 16/6 , 19/4, 54/54. 2) Какие из данных дробей являются правильными? 3) Какие из данных дробей являются неправильными? 4) Сравните эти дроби с единицей. 5) Сравните дроби 16/4 и 3/8 6) Какая часть квадрата закрашена?

№ слайда 7 Музыкальная минутка Пьеса Прокофьева «Петя и Волк»
Описание слайда:

Музыкальная минутка Пьеса Прокофьева «Петя и Волк»

№ слайда 8 Карточка №1 1. Среди дробей найдите неправильную дробь. 2. Сравните числа и
Описание слайда:

Карточка №1 1. Среди дробей найдите неправильную дробь. 2. Сравните числа и 1 , выберите меньшее. 3. В классе 36 ученика, из них занимается в кружках. Сколько учеников занимается в кружках. 4. 5. В одной коробке кг конфет. Во второй коробке на кг больше. Сколько конфет во второй коробке? Ы К Р А Л М Д Е С В Ж И 24 54

№ слайда 9 Карточка №2 1. Среди дробей выберите правильную дробь. 2. Длина маршрута 18 к
Описание слайда:

Карточка №2 1. Среди дробей выберите правильную дробь. 2. Длина маршрута 18 км. Пройдя пути, ребята сделали привал, Сколько километров они прошли до привала? 3. Решите уравнение 4. Отрезок АВ равен см. Отрезок MN на см длиннее. Чему равен отрезок MN? 5. К З И Е Ж О Л Ш П Ч Н Д 12 27

№ слайда 10 Карточка №3 1. Среди дробей выберите правильную дробь. 2. Сравните числа и ,
Описание слайда:

Карточка №3 1. Среди дробей выберите правильную дробь. 2. Сравните числа и , выберите наибольшее. 3. Маша прочитала всей книги. Сколько страниц во всей книге, если она прочитала 210 страниц. 4. 5. Длина прямоугольного равна см. Ширина его на см меньше длины. Вычислите ширину прямоугольника. 6. Е Н Б С Л Т П У Ш Р К А 12 126 350 9

№ слайда 11 Карточка №4 1. Среди дробей назовите правильную дробь. 2. Сравните числа 1 и
Описание слайда:

Карточка №4 1. Среди дробей назовите правильную дробь. 2. Сравните числа 1 и . Выберите большее. 3. В книге 320 страниц. Вася прочитал книги. Сколько страниц ему осталось прочитать? 4. 5. Отрезок АВ равен см. Отрезок КМ длиннее отрезка АВ на см. Вычислите длину отрезка КМ. 6. 7. 8. П Л С М Т А Н Ш Р К У О 40 1 5 6

№ слайда 12 Карточка №5 1. Среди дробей выберите правильную дробь. 2. Сравните числа и ,
Описание слайда:

Карточка №5 1. Среди дробей выберите правильную дробь. 2. Сравните числа и , выберите наименьшее. 3. Турист прошел намеченного пути. Определите длину всего пути, если он прошел 49 км. 4. 5. Одна сторона треугольника равна см. Вторая его сторона на см меньше. Вычислите длину второй стороны треугольника. 6. Решите уравнения 7. Миша расчистил от снега дорожки, а Сережа на меньше. Какую часть дорожки расчистил Сережа? 8. К Л Д П Е М В Ш О Т А Р 63 6

№ слайда 13 Виды птиц и животных Полчок – грызун, малочисленный вид. Ведет ночной образ ж
Описание слайда:

Виды птиц и животных Полчок – грызун, малочисленный вид. Ведет ночной образ жизни, но возможна так же дневная активность. Продолжительность жизни до 3-3,5 лет. Убежищами служат дупла старых деревьев. Поселяется и в жилье человека(на чердаках). Обычными кормами является желуди, орехи лещины, липовые орешки. Выдра - хищник, редкий вид. Современная численность в Республике Татарстан достигает 15-20 особей. Насиляет малые реки с прозрачной водой быстрым течением, крутыми берегами, поросшими кустами. Ведет полуводный образ жизни. Активна сумерки и ночью .Охраняется Бернской кон- венции. В Татарстане сохранился лишь в северных районах.

№ слайда 14 Беркут - крупная птица. Строит огромное, до 3 метров в диаметре, гнездо из т
Описание слайда:

Беркут - крупная птица. Строит огромное, до 3 метров в диаметре, гнездо из толстых сучьев на вершине высокого дерева или на обрывах тело . В Татарстане на гнездование обитает не более 3-5 пар. Питается зайцами , сурками, сусликами, зимой поедает падаль. Занесен в Красную книгу. Пастушок – перелетный гнездящийся журавлеобразный вид. Прилетает в апреле, вскоре после схода снега и льда. Обитает по берегам водоемов с хорошо развитой надводной расти- тельностью,з арослями кустарников. Поселяется отдельными парами. Гнездо сверху укрыто растениями и расположена сплетение стеблей над водой. Питается мелкими насекомами, червями, семенами болотных растений. Зимует в Южной Азии и у берегов Черного моря, на юге Казахстана.

№ слайда 15 Кедровка –гнездящийся кочующий воробьинообразный вид. Наиболее излюбленные ме
Описание слайда:

Кедровка –гнездящийся кочующий воробьинообразный вид. Наиболее излюбленные местообитания – еловые, сосновые, елово – пихтовые леса. Гнезда устраивает на деревьях. Питается орехами лещины, желудями, семенами липы и клена, ягодами рябины,а также яйцами и птенцами других птиц. Запасает корма на зиму. Берегите и охраняйте окружающую нас природу!

№ слайда 16 Занимательные задачи 1. Когда велосипедист проехал пути, лопнул машина. На ос
Описание слайда:

Занимательные задачи 1. Когда велосипедист проехал пути, лопнул машина. На остальной путь пешком он затратил вдвое больше времени, чем на велосипедную езду. Во сколько раз велосипедист ехал быстрее, чем шел. 2. Винни - Пуху подарили на день рождения бочонок с медом массой 7 кг. Когда Винни –Пух съел половину меда, то бочонок с оставшимся медом стал иметь массу 4 кг. Сколько кг меда было первоначально в бочонке?

№ слайда 17 Спасибо за урок! Домашнее задание. Записать сказку языком математики по теме
Описание слайда:

Спасибо за урок! Домашнее задание. Записать сказку языком математики по теме «Обыкновенные дроби» Итоги урока.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

    Цели урока:

    Образовательные: обобщение знаний учащихся об обыкновенных дробях; закрепление навыков сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателями.  

    Развивающая: развитие логики, познавательного интереса, внимания, математического мышления, речи, расширение знаний об окружающем мире.

    Воспитательные: воспитание интереса к математике, самостоятельности, активности; воли, умение доводить начатое до конца, творческой активности; любовь к природе.

    Требования к знаниям, умениям и способам деятельности:овладеть понятиями и умениями, связанными действиями с обыкновенными дробями;  умение контролировать свою деятельность при решении задач;
 умение рассуждать, обобщать, делать выводы.

    Тип урока:урок обобщения и систематизации знаний.

    Формы работы: индивидуальная,  фронтальная.

    Методы: практические. 

   

Автор
Дата добавления 08.03.2015
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров618
Номер материала 431233
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх