2056560
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы ПрезентацииПрезентация по математике на тему "Измерение времени" (3 класс УМК 21 век)

Презентация по математике на тему "Измерение времени" (3 класс УМК 21 век)

Авторский видеокурс

«творческая работа с детьми от 3 до 10 лет»

Заказать видеокурс
библиотека
материалов

Тема: Единицы времени.

Цель урока:

Создать условия для формирования понятий «Время», «Единицы времени».

Способствовать развитию приёмов умственной деятельности: классификация, сравнение, анализ, обобщение.

Способствовать развитию навыков перевода из одних единиц времени в другие.

Создать условия для формирования коммуникативной компетенции: умение организовывать и поддерживать диалог, способность слушать.

Воспитывать толерантное отношение друг к другу, умение выслушивать собеседника и принимать его точку зрения.

Методы работы:

объяснительно-иллюстративные;

словесные;

наглядные;

практические.

Педагогические технологии:

педагогика сотрудничества (учебный диалог, учебная дискуссия);

ИКТ – технологии (презентация);

личностно-ориентированное обучение.

Ожидаемые результаты:

повышение активности учащихся на уроке;

улучшение результатов обучения;

использование учащихся приобретённых знаний и умений в практической деятельности.

Ход урока:

1. Оргмомент. Включите нетбуки, начинаем наш урок. 1 мин


2. Актуализация знаний. 3 мин

Подберите нужные величины и закончите фразы.

Масса портфеля – 4 кг

Площадь класса – 27 м²

Высота сосны – 30 дм

Длина стола – 110 см

- Как называются эти единицы измерения. (Единицы измерения длины).


3. Введение в тему урока. 3 мин


Целепологание:

- Как вы думаете, что мы сегодня будем изучать на уроке? (Единицы измерения).

- А вот какие новые единицы измерения мы будем изучать, вы попробуете определить, выполнив задания в группах.


Повторим правила работы в группе:

- распределить обязанности

- работать дружно все вместе

- уметь слушать собеседника

- выбрать кто сможет лучше представить группу.


В ваших нетбуках есть презентация по номеру группы. Просмотрев её сделайте общий вывод. Так же у вас есть тексты из которых вы можете получить дополнительную информацию. На это задание 3 минуты.


Ответы каждой группы. -12 мин


1 группа

2 группа

3 группа

4 группа

год

минута

век

неделя

месяц

час

год

месяц


секунда


сутки

Тема: Единицы измерения времени


1 век = 100 лет

1 год = 12 месяцев

1 неделя = 7 суток

1 сутки = 24 часа

1 час = 60 минут

1 минута = 60 секунд


Так какая тема урока: Измерение времени.


Восприятие нового материала:

Определим время по нашим часам. 1 мин

(12 формат времени)

А в учебнике с. 70 № 12. Определите какое время суток показывают часы.

4:00 утра 10:12 утра 20:56 вечера 13:15 дня


Обратимся к № 8 с. 70 врачи рекомендуют взрослому человеку спать треть суток.

Сколько часов должен спать человек? 24: 3 = 8 часов. - 2мин


Самостоятельная работа 2 мин

Выразите:

в сутках: 48 ч

в минутах: 2 ч

в месяцах: 8 лет и 4 мес

в секундах: 5 мин

Проверь себя: 1 мин

48 : 24 = 2 48 ч = 2 сут

60 х 2 =120 2ч = 120 мин

8 x 12 + 4 = 100 8 лет 4 мес = 100 лет

5 x 60 = 300 5 мин = 300 с

Поднимите руку те, кто допустил ошибки. Какой вывод вы для себя сделали?

- А всегда ли все часы одновременно показывают одинаковое время? (Бывает спешат или отстают) Давайте попробуем по таким часам определить время. Авторы учебника, предлагают такую задачу на с. 71 №16. Запишите решение в тетрадь. Какое время показывают ваши часы?

Применение знаний в жизненной ситуации. 9 мин

- Зачем нужно уметь определять время?

Вы все поедете в отпуск и будете покупать билеты в кассе или электронные билеты через интернет.

Вы заказываете электронный билет.


Откройте презентацию билет.


hello_html_m1c8932bf.gif


Определите время вылета – 09:05 утром

Прибытие (прилетите): - 11:30 днём

Сколько времени продлится полёт – 11:30 – 09:05 = 2часа 25 мин

О чём важно помнить, чтобы точно попасть на рейс самолёта?

Регистрация начинается за 2 часа до вылета и заканчивается за 30 минут до вылета.

Посчитайте во сколько вы должны быть, чтобы успеть на регистрацию.

09:05 – 2ч = 07:05 и не позднее 11:30 – 30 мин = 11часов.

Рефлексия:

Я запомнил…

Я сумел…

Я научился…

Домашнее задание:

С. 70 № 9, 17.

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

 

Тема: Единицы времени.

 

Цель урока:

 

Создать условия для формирования понятий «Время», «Единицы времени».

 

Способствовать развитию приёмов умственной деятельности: классификация, сравнение, анализ, обобщение.

 

Способствовать развитию навыков перевода из одних единиц времени в другие.

 

Создать условия для формирования коммуникативной компетенции: умение организовывать и поддерживать диалог, способность слушать.

 

Воспитывать толерантное отношение друг к другу, умение выслушивать собеседника и принимать его точку зрения.

1 слайд: Актуализация знаний. Подберите нужные величины измерения и закончите фразы.

2-6 слайды: материал заданий из нетбуков учащихся 1 группы. Для определения новых единиц измерения, которые будем изучать на уроке. Это год, месяц, неделя (если назовут).

7-12 слайды:материал заданий из нетбуков учащихся 2 группы. Для определения новых единиц измерения, которые будем изучать на уроке. Это минута, час, секунда.

13-17 слайды: материал заданий из нетбуков учащихся 3 группы. Для определения новых единиц измерения, которые будем изучать на уроке. Это год, век.

18-21слайды: материал заданий из нетбуков учащихся 4 группы. Для определения новых единиц измерения, которые будем изучать на уроке. Это сутки, год, месяц, неделя.22 слайд: единицы измерения названные детьми.

23 слайд: тема урока: Измерение времени.

24 слайд: самостоятельная работа.

25 слайд: самопроверка, сравнение с эталоном.

26 слайд: электронный билет на самолёт. ( в нетбуках такой же билет)

27 слайд: рефлексия.

 

 

ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
26-28 октября 2019 I МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей» Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”

Авторский видеокурс

«творческая работа с детьми от 3 до 10 лет»

Заказать видеокурс
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
17 курсов по пожарно-техническому минимуму
Обучение от 2 дней
дистанционно
Удостоверение
Программы актуальны на 2019 г., согласованы с МЧС РФ
2 500 руб. до 1 500 руб.
Подробнее