1161759
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация по математике на тему "Измерение времени" (3 класс УМК 21 век)

Презентация по математике на тему "Измерение времени" (3 класс УМК 21 век)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема: Единицы времени.

Цель урока:

Создать условия для формирования понятий «Время», «Единицы времени».

Способствовать развитию приёмов умственной деятельности: классификация, сравнение, анализ, обобщение.

Способствовать развитию навыков перевода из одних единиц времени в другие.

Создать условия для формирования коммуникативной компетенции: умение организовывать и поддерживать диалог, способность слушать.

Воспитывать толерантное отношение друг к другу, умение выслушивать собеседника и принимать его точку зрения.

Методы работы:

объяснительно-иллюстративные;

словесные;

наглядные;

практические.

Педагогические технологии:

педагогика сотрудничества (учебный диалог, учебная дискуссия);

ИКТ – технологии (презентация);

личностно-ориентированное обучение.

Ожидаемые результаты:

повышение активности учащихся на уроке;

улучшение результатов обучения;

использование учащихся приобретённых знаний и умений в практической деятельности.

Ход урока:

1. Оргмомент. Включите нетбуки, начинаем наш урок. 1 мин


2. Актуализация знаний. 3 мин

Подберите нужные величины и закончите фразы.

Масса портфеля – 4 кг

Площадь класса – 27 м²

Высота сосны – 30 дм

Длина стола – 110 см

- Как называются эти единицы измерения. (Единицы измерения длины).


3. Введение в тему урока. 3 мин


Целепологание:

- Как вы думаете, что мы сегодня будем изучать на уроке? (Единицы измерения).

- А вот какие новые единицы измерения мы будем изучать, вы попробуете определить, выполнив задания в группах.


Повторим правила работы в группе:

- распределить обязанности

- работать дружно все вместе

- уметь слушать собеседника

- выбрать кто сможет лучше представить группу.


В ваших нетбуках есть презентация по номеру группы. Просмотрев её сделайте общий вывод. Так же у вас есть тексты из которых вы можете получить дополнительную информацию. На это задание 3 минуты.


Ответы каждой группы. -12 мин


1 группа

2 группа

3 группа

4 группа

год

минута

век

неделя

месяц

час

год

месяц


секунда


сутки

Тема: Единицы измерения времени


1 век = 100 лет

1 год = 12 месяцев

1 неделя = 7 суток

1 сутки = 24 часа

1 час = 60 минут

1 минута = 60 секунд


Так какая тема урока: Измерение времени.


Восприятие нового материала:

Определим время по нашим часам. 1 мин

(12 формат времени)

А в учебнике с. 70 № 12. Определите какое время суток показывают часы.

4:00 утра 10:12 утра 20:56 вечера 13:15 дня


Обратимся к № 8 с. 70 врачи рекомендуют взрослому человеку спать треть суток.

Сколько часов должен спать человек? 24: 3 = 8 часов. - 2мин


Самостоятельная работа 2 мин

Выразите:

в сутках: 48 ч

в минутах: 2 ч

в месяцах: 8 лет и 4 мес

в секундах: 5 мин

Проверь себя: 1 мин

48 : 24 = 2 48 ч = 2 сут

60 х 2 =120 2ч = 120 мин

8 x 12 + 4 = 100 8 лет 4 мес = 100 лет

5 x 60 = 300 5 мин = 300 с

Поднимите руку те, кто допустил ошибки. Какой вывод вы для себя сделали?

- А всегда ли все часы одновременно показывают одинаковое время? (Бывает спешат или отстают) Давайте попробуем по таким часам определить время. Авторы учебника, предлагают такую задачу на с. 71 №16. Запишите решение в тетрадь. Какое время показывают ваши часы?

Применение знаний в жизненной ситуации. 9 мин

- Зачем нужно уметь определять время?

Вы все поедете в отпуск и будете покупать билеты в кассе или электронные билеты через интернет.

Вы заказываете электронный билет.


Откройте презентацию билет.


hello_html_m1c8932bf.gif


Определите время вылета – 09:05 утром

Прибытие (прилетите): - 11:30 днём

Сколько времени продлится полёт – 11:30 – 09:05 = 2часа 25 мин

О чём важно помнить, чтобы точно попасть на рейс самолёта?

Регистрация начинается за 2 часа до вылета и заканчивается за 30 минут до вылета.

Посчитайте во сколько вы должны быть, чтобы успеть на регистрацию.

09:05 – 2ч = 07:05 и не позднее 11:30 – 30 мин = 11часов.

Рефлексия:

Я запомнил…

Я сумел…

Я научился…

Домашнее задание:

С. 70 № 9, 17.

Краткое описание документа:

 

Тема: Единицы времени.

 

Цель урока:

 

Создать условия для формирования понятий «Время», «Единицы времени».

 

Способствовать развитию приёмов умственной деятельности: классификация, сравнение, анализ, обобщение.

 

Способствовать развитию навыков перевода из одних единиц времени в другие.

 

Создать условия для формирования коммуникативной компетенции: умение организовывать и поддерживать диалог, способность слушать.

 

Воспитывать толерантное отношение друг к другу, умение выслушивать собеседника и принимать его точку зрения.

1 слайд: Актуализация знаний. Подберите нужные величины измерения и закончите фразы.

2-6 слайды: материал заданий из нетбуков учащихся 1 группы. Для определения новых единиц измерения, которые будем изучать на уроке. Это год, месяц, неделя (если назовут).

7-12 слайды:материал заданий из нетбуков учащихся 2 группы. Для определения новых единиц измерения, которые будем изучать на уроке. Это минута, час, секунда.

13-17 слайды: материал заданий из нетбуков учащихся 3 группы. Для определения новых единиц измерения, которые будем изучать на уроке. Это год, век.

18-21слайды: материал заданий из нетбуков учащихся 4 группы. Для определения новых единиц измерения, которые будем изучать на уроке. Это сутки, год, месяц, неделя.22 слайд: единицы измерения названные детьми.

23 слайд: тема урока: Измерение времени.

24 слайд: самостоятельная работа.

25 слайд: самопроверка, сравнение с эталоном.

26 слайд: электронный билет на самолёт. ( в нетбуках такой же билет)

27 слайд: рефлексия.

 

 

Общая информация

Номер материала: 440425

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.