Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация по математике на тему "Методы решения систем линейных уравнений" ученика 10 класса
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация по математике на тему "Методы решения систем линейных уравнений" ученика 10 класса

библиотека
материалов
Методы решения систем линейных уравнений. Метод Крамера. Метод Гаусса. выполн...
Матрица — математический объект, записываемый в виде прямоугольной таблицы, к...
Определитель матрицы Для матрицы первого порядка детерминантом является сам е...
Метод Крамера Для системы n линейных уравнений с n неизвестными
Метод Гаусса
Спасибо за внимание!
12 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Методы решения систем линейных уравнений. Метод Крамера. Метод Гаусса. выполн
Описание слайда:

Методы решения систем линейных уравнений. Метод Крамера. Метод Гаусса. выполнил: ученик 10Б класса МОУ СОШ 65 Беликов Илья.

№ слайда 2 Матрица — математический объект, записываемый в виде прямоугольной таблицы, к
Описание слайда:

Матрица — математический объект, записываемый в виде прямоугольной таблицы, которая представляет собой совокупность строк и столбцов, на пересечении которых находятся её элементы. Матрицы допускают следующие алгебраические операции: сложение матриц, имеющих один и тот же размер; умножение матриц подходящего размера (матрицу, имеющую n столбцов, можно умножить справа на матрицу, имеющую n строк);

№ слайда 3 Определитель матрицы Для матрицы первого порядка детерминантом является сам е
Описание слайда:

Определитель матрицы Для матрицы первого порядка детерминантом является сам единственный элемент этой матрицы: Для матрицы 2 X 2 детерминант определяется как

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 Метод Крамера Для системы n линейных уравнений с n неизвестными
Описание слайда:

Метод Крамера Для системы n линейных уравнений с n неизвестными

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Метод Гаусса
Описание слайда:

Метод Гаусса

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Краткое описание документа:

Элективные курсыновый элемент учебного плана, дополняющие содержание профиля. Они связаны, прежде всего, с удовлетворением индивидуальных образовательных интересов, потребностей и склонностей каждого школьника. В отличие от факультативов и кружков курсы обязательны для посещения, именно они позволяют школьникам развить интерес к тому или иному предмету и четко определиться со своим дальнейшим выбором. Их роль в системе профильного обучения достаточно велика, так как они обеспечивают удовлетворение индивидуальных интересов и потребностей каждого учащегося. 

При изучении элективных курсов наиболее наглядно проявляется тенденция развития современного образования, заключающаяся в том, что "усвоение предметного материала обучения из цели становится средством такого эмоционального, социального и интеллектуального развития ребенка, которое обеспечивает переход от обучения к самообразованию" (Образовательный процесс в начальной, основной и старшей школе. Рекомендации по организации опытно-экспериментальной работы). 

   Я разработала 2 элективных курса по математике для старшеклассников: «Решение нестандартных задач по математике», «Избранные вопросы геометрии». Первый курс опробирован. Результаты ЕГЭ 2009-2010 уч. Года показывают целесообразность ведения именно таких курсов. 

         Основная цель курса – подготовка учащихся к ЕГЭ по математике, повышение уровня математической подготовки выпускников. Не секрет, что многие ученики средней школы не способны к длительной умственной деятельности и не владеют различными ее формами. Из процесса решения задачи у них выпадает этап поиска решения. Практически все время от прочтения условия до получения ответа уходит на реализацию стандартной схемы, на вычисления. Редко можно встретить школьника, который способен быстро привести пример задачи, над которой он долго думал, прежде чем сумел ее решить.

          Основная задача курса – как можно полнее развить творческие способности каждого слушателя курса, не ограничивая заранее сверху уровень сложности используемого задачного материала.

 

Общая информация

Номер материала: 312854

Похожие материалы