![Урокпо математике1 класск программе"ПЕРСПЕКТИВА"Подготовила учитель начальных...](https://documents.infourok.ru/afc3decd-b615-403c-abe7-15135ab31ad8/0/slide_01.jpg "Урокпо математике1 класск программе"ПЕРСПЕКТИВА"Подготовила учитель начальных...")
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Урок
по математике
1 класс
к программе
"ПЕРСПЕКТИВА"
Подготовила учитель начальных классов МБОУ «СОШ№26»
Сафина Галия Талгатовна
2 слайд
9 5 7 6 4 10 8 1 8
С М Е Ш А Р И К И
3 слайд
4 слайд
Закончи предложения:
- От перестановки...
- Если в задаче спрашивается...
- Чтобы найти одно из слагаемых, надо...
5 слайд
Восемь рыбок у Наума
Неплохая очень сумма.
Кот часть рыбок отложил,
В холодильник положил.
Три он съел, обжарив только.
В холодильнике - то сколько?
6 слайд
3+?=8
?+3=8
7 слайд
- Чтобы найти первое слагаемое, надо...
- Чтобы найти второе слагаемое, надо...
8 слайд
Чтобы найти одно из слагаемых,
надо из суммы
вычесть известное слагаемое.
9 слайд
Отдохнем!
10 слайд
Работа в учебнике
Стр. 45
11 слайд
Зарядка на глаза
12 слайд
Установите закономерность:
?
?
1
2
3
6
?
1
5
4
1
1
13 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Урок по математике 1 класс к программе "Перспектива" на тему "Нахождение неизвестного слагаемого".
Предметные цели:
· Познакомить учащихся с нахождением неизвестного слагаемого.
· Уточнить названия компонентов сложения; работать над правильным использованием этих терминов в речи.
· Закрепить счёт в пределах 10, взаимосвязь между частью и целым, сравнение чисел.
· Развивать логическое мышление, внимание, память.
· Развивать осознанное, позитивное, эмоциональное отношение к себе и окружающему миру.
· Воспитывать трудолюбие, внимательное и доброе отношение друг к другу при работе в парах.
Метапредметные цели:
познавательные УУД – развитие познавательного интереса на уроке математики, создание и нахождение путей выхода из проблемной ситуации, осознанное построение речевого высказывания;
коммуникативные УУД – развитие умения точно и правильно выражать свои мысли, работать в сотрудничестве, слушать собеседника;
регулятивные УДД – формирование оценочной самостоятельности учащихся, контролирование своей деятельности;
личностные УУД – проявление познавательной инициативы в оказании помощи ученикам, формирование личностного смысла учения.
6 656 199 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Сафина Галия Талгатовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.