Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация по математике на тему "Площадь плоских фигур"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Презентация по математике на тему "Площадь плоских фигур"

библиотека
материалов
Учитель математики МБОУ«Тогульская средняя общеобразовательная школа» Гусачен...
Обобщить и систематизировать знания по теме «Площади плоских фигур»: Повторит...
Плоские фигуры
1.Хоть стороны мои Попарно и равны, И параллельны, Всё же я в печали, Что не...
1.А у меня равны диагонали, Вам подскажу я, чтоб меня узнали. И хоть я не зов...
1.Мои хотя и не равны диагонали, По значимости всем я уступлю едва ли. Ведь п...
1.Это вам - такой многоугольник, Знать который должен каждый школьник. В цирк...
1.Нет углов у меня И похож на блюдце я. На тарелку и на крышку, На кольцо, на...
1.Перечислите свойства квадрата. 2. Как вычислить площадь квадрата?
1.Перечислите свойства параллелограмма. 2. Что бы найти площадь параллелограм...
1.Какая трапеция называется равнобедренная, прямоугольная? 2.Как вычислить пл...
1.Сформулируйте свойства прямоугольника. 2. Площадь прямоугольника равна…
Назовите свойство катета прямоугольного треугольника, лежащего против угла 30...
1.Сформулируйте свойства ромба. 2.Площадь ромба равна…
Сформулируйте свойства равнобедренного треугольника Как найти площадь произво...
Домашнее задание П 51-53 № 518(а) № 519 № 520 Дополнительное задание. На лист...
Дано: АВСD -параллелограмм; АВ=7см; АD=10см; угол ВАD= 30° Найти: площадь пар...
А В С Дано: АВСD-квадрат; SАВСD = 81см2 СЕ=2 см; Найти: площадь Трапеции АВС...
Дано:ABDT-прямоугольник; C-сер. BD, М-сер.AT; BD>AB в 2 раза SABDT=32 см2 На...
 Дано: АВСP-квадрат, АB=12 cм, F-середина СP; Найти: S ∆ABD А B C D F P
Дано:ABCD-ромб; SABCD=24см2; диагональ ВD=6см; Найти: диагональ AC D A B C
Дано:ABCD-параллелограмм SABCD=16√2см2; диагональ BD=4 √2см; BD┴AB Найти: AD...
Дано:FKCM-трапеция, КС и FM-основания, FK=CМ, высота CH=5 см, M=45°, SFKCM=75...
Найти площадь фигуры А В С D E F 1.Разделить фигуру на многоугольники.
Найти площадь фигуры 2. Вычисление площади многоугольников с вершинами в узла...
S = В + ½ Г – 1 Эта формула называется формулой ПИКА, по имени немецкого мате...
27 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Учитель математики МБОУ«Тогульская средняя общеобразовательная школа» Гусачен
Описание слайда:

Учитель математики МБОУ«Тогульская средняя общеобразовательная школа» Гусаченко Нина Михайловна

№ слайда 2 Обобщить и систематизировать знания по теме «Площади плоских фигур»: Повторит
Описание слайда:

Обобщить и систематизировать знания по теме «Площади плоских фигур»: Повторить определения и свойства фигур, формулы для вычисления площади. Совершенствовать навыки решения задач. Развивать смекалку и навык применения знаний математики в различных ситуациях.

№ слайда 3 Плоские фигуры
Описание слайда:

Плоские фигуры

№ слайда 4 1.Хоть стороны мои Попарно и равны, И параллельны, Всё же я в печали, Что не
Описание слайда:

1.Хоть стороны мои Попарно и равны, И параллельны, Всё же я в печали, Что не равны мои диагонали, Да и углы они не делят пополам. А кто я, догадайся сам. 2.Дайте определение данной фигуры.

№ слайда 5 1.А у меня равны диагонали, Вам подскажу я, чтоб меня узнали. И хоть я не зов
Описание слайда:

1.А у меня равны диагонали, Вам подскажу я, чтоб меня узнали. И хоть я не зовусь квадратом, Считаю я себя квадрата братом. 2.Дайте определение этой фигуры.

№ слайда 6 1.Мои хотя и не равны диагонали, По значимости всем я уступлю едва ли. Ведь п
Описание слайда:

1.Мои хотя и не равны диагонали, По значимости всем я уступлю едва ли. Ведь под прямым углом они пересекаются, И каждый угол делят пополам! 2. Дайте определение этой фигуры.

№ слайда 7 1.Это вам - такой многоугольник, Знать который должен каждый школьник. В цирк
Описание слайда:

1.Это вам - такой многоугольник, Знать который должен каждый школьник. В цирке с ней гимнасты выступают, Их она под купол поднимает. 2. Дайте определение этой фигуры.

№ слайда 8 1.Нет углов у меня И похож на блюдце я. На тарелку и на крышку, На кольцо, на
Описание слайда:

1.Нет углов у меня И похож на блюдце я. На тарелку и на крышку, На кольцо, на колесо, Кто же я такой, друзья?

№ слайда 9 1.Перечислите свойства квадрата. 2. Как вычислить площадь квадрата?
Описание слайда:

1.Перечислите свойства квадрата. 2. Как вычислить площадь квадрата?

№ слайда 10 1.Перечислите свойства параллелограмма. 2. Что бы найти площадь параллелограм
Описание слайда:

1.Перечислите свойства параллелограмма. 2. Что бы найти площадь параллелограмма, надо….

№ слайда 11 1.Какая трапеция называется равнобедренная, прямоугольная? 2.Как вычислить пл
Описание слайда:

1.Какая трапеция называется равнобедренная, прямоугольная? 2.Как вычислить площадь трапеции?

№ слайда 12 1.Сформулируйте свойства прямоугольника. 2. Площадь прямоугольника равна…
Описание слайда:

1.Сформулируйте свойства прямоугольника. 2. Площадь прямоугольника равна…

№ слайда 13 Назовите свойство катета прямоугольного треугольника, лежащего против угла 30
Описание слайда:

Назовите свойство катета прямоугольного треугольника, лежащего против угла 30* Как вычислить площадь прямоугольного треугольника?

№ слайда 14 1.Сформулируйте свойства ромба. 2.Площадь ромба равна…
Описание слайда:

1.Сформулируйте свойства ромба. 2.Площадь ромба равна…

№ слайда 15 Сформулируйте свойства равнобедренного треугольника Как найти площадь произво
Описание слайда:

Сформулируйте свойства равнобедренного треугольника Как найти площадь произвольного треугольника?

№ слайда 16 Домашнее задание П 51-53 № 518(а) № 519 № 520 Дополнительное задание. На лист
Описание слайда:

Домашнее задание П 51-53 № 518(а) № 519 № 520 Дополнительное задание. На листе А-4 построить фигуры, выполнить необходимые измерения и вычислить их площади.

№ слайда 17 Дано: АВСD -параллелограмм; АВ=7см; АD=10см; угол ВАD= 30° Найти: площадь пар
Описание слайда:

Дано: АВСD -параллелограмм; АВ=7см; АD=10см; угол ВАD= 30° Найти: площадь пар-ма АВСD. 7см 10см 30° А В С D H

№ слайда 18 А В С Дано: АВСD-квадрат; SАВСD = 81см2 СЕ=2 см; Найти: площадь Трапеции АВС
Описание слайда:

А В С Дано: АВСD-квадрат; SАВСD = 81см2 СЕ=2 см; Найти: площадь Трапеции АВСЕ. E D

№ слайда 19 Дано:ABDT-прямоугольник; C-сер. BD, М-сер.AT; BD>AB в 2 раза SABDT=32 см2 На
Описание слайда:

Дано:ABDT-прямоугольник; C-сер. BD, М-сер.AT; BD>AB в 2 раза SABDT=32 см2 Найти: SCKMO А В С D T M O K

№ слайда 20  Дано: АВСP-квадрат, АB=12 cм, F-середина СP; Найти: S ∆ABD А B C D F P
Описание слайда:

Дано: АВСP-квадрат, АB=12 cм, F-середина СP; Найти: S ∆ABD А B C D F P

№ слайда 21 Дано:ABCD-ромб; SABCD=24см2; диагональ ВD=6см; Найти: диагональ AC D A B C
Описание слайда:

Дано:ABCD-ромб; SABCD=24см2; диагональ ВD=6см; Найти: диагональ AC D A B C

№ слайда 22 Дано:ABCD-параллелограмм SABCD=16√2см2; диагональ BD=4 √2см; BD┴AB Найти: AD
Описание слайда:

Дано:ABCD-параллелограмм SABCD=16√2см2; диагональ BD=4 √2см; BD┴AB Найти: AD A B C D 4√2см 60°

№ слайда 23 Дано:FKCM-трапеция, КС и FM-основания, FK=CМ, высота CH=5 см, M=45°, SFKCM=75
Описание слайда:

Дано:FKCM-трапеция, КС и FM-основания, FK=CМ, высота CH=5 см, M=45°, SFKCM=75 см2 Найти: KC F K C H M 45° N

№ слайда 24 Найти площадь фигуры А В С D E F 1.Разделить фигуру на многоугольники.
Описание слайда:

Найти площадь фигуры А В С D E F 1.Разделить фигуру на многоугольники.

№ слайда 25 Найти площадь фигуры 2. Вычисление площади многоугольников с вершинами в узла
Описание слайда:

Найти площадь фигуры 2. Вычисление площади многоугольников с вершинами в узлах квадратной сетки производится по формуле: S = В + ½ Г – 1, где В – количество узлов сетки, лежащих внутри многоугольника, Г - количество узлов сетки, лежащие на границе многоугольника A B C D E F На рисунке: В = 9, Г = 8, S = 9 + 8 : 2 – 1 = 12

№ слайда 26 S = В + ½ Г – 1 Эта формула называется формулой ПИКА, по имени немецкого мате
Описание слайда:

S = В + ½ Г – 1 Эта формула называется формулой ПИКА, по имени немецкого математика Георга Пика. 1859 1942

№ слайда 27
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Заключительный урок по геометрии в 8 классе по теме "Площадь плоских фигур". Урок позволяет повторить определения треугольника, параллелограмма, трапеции, ромба, квадрата и их свойств, вспомнить формулы вычисления площадей данных фигур, применить формулы при решении задач. На уроке учащиеся знакомятся с новой формулой для вычисления площади фигур (формула Пика) и применяют ее на практике. На уроке можно применить групповую форму работы или работу в парах. Заключительным этапом урока является самостоятельная работа задания которой составлены по материалам единого гос экзамена.

Автор
Дата добавления 01.02.2015
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров322
Номер материала 356751
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх