Инфоурок Математика ПрезентацииПрезентация по математике на тему "Повышение мотивации на уроках математики"

Презентация по математике на тему "Повышение мотивации на уроках математики"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация по математике на тему "Повышение мотивации на уроках математики""

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по продажам

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Приемы  и методы повышения мотивации на уроках математики как средство улуч...

    1 слайд

    Приемы и методы
    повышения мотивации на уроках математики как средство улучшения качества образования
     

    «

  • Приемы мотивации к предмету.Цитата. 
«Великая книга природы написана математи...

    2 слайд

    Приемы мотивации к предмету.
    Цитата. 
    «Великая книга природы написана математическими символами»
    Галилей
    «Математика - самая надежная форма пророчества»
    В. Швебель
    «В каждой естественной науке заключено столько истины, сколько в ней есть математики»
    И. Кант
    Продолжение незаконченной фразы. 
    Предлагается фраза, в которой пропущена часть слов.
    Задание – вставить недостающие слова или словосочетания, предложив тем самым свой вариант ее прочтения.
    Например, «В задачах тех ищи удачу, где …», «Математику уже затем учить надо, что …»

  • Приемы мотивации к теме урока.Цитата.
Алгебра 7 класс Тема: « Уравнения»
 «Мн...

    3 слайд

    Приемы мотивации к теме урока.
    Цитата.
    Алгебра 7 класс Тема: « Уравнения»
    «Мне приходится делить свое время между политикой и уравнениями. Однако уравнения, по-моему, гораздо важнее, потому что политика существует только для данного момента, а уравнения будут существовать вечно»  
     А. Энштейн
    «Уравнение представляет собой наиболее серьезную и важную вещь в математике»
    О. Лодж

  • Приемы мотивации к теме урока.Задача, обеспечивающая наилучшее вхождение в те...

    4 слайд

    Приемы мотивации к теме урока.
    Задача, обеспечивающая наилучшее вхождение в тему занятия. 

    Например, при изучении  подобных треугольников предложить способы определения высоты дерева.
     

  • Использование исторического материала

    5 слайд

    Использование исторического материала

  • Найдите значения выражений. Сопоставьте буквы с полученными ответами и вы...

    6 слайд





    Найдите значения выражений. Сопоставьте буквы с полученными ответами и вы узнаете фамилию этого человека.
    15 ●2 + 14 = Г 36:4 +2 = И
    51 + 12●4 = И 11●9 -44 = Й
    17 + 4●5 = А 8 + 8●10 = Ц
    3 + 9●7 = Н 9+ 39:3 = К
    17●3 -18 =М





    Его настоящая фамилия Телятин.
    Но нам он больше известен под другой, которой он обязан был Петру I.
    В 1703г. он напечатал свою "Арифметику", которая до середины 18 века была основным учебником математики в России.
    Назовите этого человека.
    Натуральные числа

  • Леонтий Филиппович Магницкий (при рождении Телятин; 9 (19) июня 1669г.— 19 (3...

    7 слайд

    Леонтий Филиппович Магницкий (при рождении Телятин; 9 (19) июня 1669г.— 19 (30) октября 1739г.) — русский математик, педагог.
    Преподаватель математики в Школе математических и навигацких наук в Москве (с 1701г. по 1739г.), автор первой в России учебной энциклопедии по математике.
    Знания Леонтия Филипповича в области математики удивляли многих, при встрече произвёл на царя Петра I очень сильное впечатление незаурядным умственным развитием и обширными познаниями.
    В знак почтения и признания достоинств Пётр I жаловал ему фамилию Магницкий, «в сравнении того, как магнит привлекает к себе железо, так он природными и самообразованными способностями своими обратил внимание на себя».

    Магницкий

  • Происхождение математических терминов.

Ромб – (лат. “ромбус” – бубен). 
Мы п...

    8 слайд

    Происхождение математических терминов.

    Ромб – (лат. “ромбус” – бубен).
    Мы привыкли бубен – круглой формы, а раньше были в виде квадрата или ромба.
    Точка – (лат. “пункт” – пунктир; “пунктум” – укол, медицинский термин “пункция” – прокол).
    Диагональ – (гр. “диа” – через, “гония” – угол, рассекающий углы. В круге нет углов, поэтому нет и диагоналей).
    Хорда – струна.

  • 
Прикладные задачи

 Тема: « Решение задач с помощью уравнений»

    9 слайд


    Прикладные задачи

    Тема: « Решение задач с помощью уравнений»

  • Тема "Действия с десятичными дробями"
 Используем счет-квитанцию по оплате з...

    10 слайд

    Тема "Действия с десятичными дробями"
     Используем счет-квитанцию по оплате за коммунальные услуги.











    Тема «Проценты»
     Услуги банка, подоходный налог на заработную плату, скидка на различные виды товара и т.д.

  • Тема  «Длина окружности» 6, 9 класс


Детская карусель, установленная в парке...

    11 слайд

    Тема «Длина окружности» 6, 9 класс


    Детская карусель, установленная в парке, имеет диаметр 10м. За один сеанс карусель делает 6 оборотов. Какое расстояние (в метрах) проезжает ребенок за один сеанс катания на карусели?
    Что нужно знать , чтобы найти расстояние?
    (длину окружности)

    Проблема:
    Как найти длину окружности?

  • Тема  «Квадратный корень». 8 класс. 

Проблемная ситуация

Решите уравнение...

    12 слайд

    Тема «Квадратный корень». 8 класс.

    Проблемная ситуация

    Решите уравнение x2 = 4 (решают, используя графический метод, называют корни).

    Решите уравнение x2 = 7 (решают, используя графический метод, теперь видят, что корни есть, но как их записать?)

  • Тема «Неравенство треугольника».
 7 класс

Практическое задание:   

    Пост...

    13 слайд

    Тема «Неравенство треугольника».
    7 класс

    Практическое задание:

    Построить треугольники со сторонами
    а)5см; 6см; 7см;
    б) 3см; 4см; 6см;
    в)7см; 3см; 2см.

  • Задача- исследование. Тема «Взаимное расположении графиков линейной функции»....

    14 слайд

    Задача- исследование. Тема «Взаимное расположении графиков линейной функции».
    7 класс
    Постройте графики функций а) у = 3х,
    б) у = 3х+1, в) у = 3х-2 в одной системе координат
    и графики функций а) у = 5х, б) у = 2х+3,
    в) у = -х+1 в другой системе координат.

    Сделайте вывод о взаимном расположении графиков функций в зависимости от “к”.

  • В Париже и Токио ей поставлены памятники, а норвежская пословица гласит: « К...

    15 слайд


    В Париже и Токио ей поставлены памятники, а норвежская пословица гласит: « Кто дружен с ней, тому она принесет золото».

    История

    Токио
    Париж
    Прием «Удивляй»

    О ком идёт речь и кто приносит золото?

  • Отметьте на координатном луче точки с заданными координатами и вы узнаете , к...

    16 слайд

    Отметьте на координатном луче точки с заданными координатами и вы узнаете , кому поставлен памятник в Париже и Токио.
    К(5,3), Г(2,5), Ш(4,9),
    У( 4,8), Л(0,6), А(5,6), Я(1,4)

  • ЛягушкаКакие они милые, красивые и смертоносные создания...
Лягушки способны...

    17 слайд

    Лягушка
    Какие они милые, красивые и смертоносные создания...
    Лягушки способны выталкивать инородные предметы из своего тела. А выходит предмет через мочевой пузырь лягушки.
    Во время сна лягушка глаза не закрывает.
    А знаете почему лягушки часто моргают во время еды? Они не способны нормально переварить пищу и проталкивают ее глазами внутрь, тем самым помогая пищеварению.
    А раньше на Руси, для того что бы молоко не кисло в сосуд помещали лягушку. В древнем Риме лягушка была изображена на эмблеме Богини любви Афродиты.

  • У многих деревьев, растущих в благоприятных условиях, продолжительность...

    18 слайд







    У многих деревьев, растущих в благоприятных условиях, продолжительность жизни достаточно велика.
    Например, сосна живет в среднем от 300 до 500 лет.
    Но, среди сосен есть дерево, возраст которого примерно 4700 лет.
    Эта сосна имеет собственное имя.

    Сложение и вычитание
    Выполните вычисления.
    Используя найденные ответы, запишите соответствующие им буквы на рисунке.
    Прочитайте название самой древней сосны.




    -13 – 10 = Ф 0 -17 = У

    0,5 – 3 = А 12 - (- 5) = С

    14 - 27 = И - 11 –(-12) = Л

    -0,3 - 0,7 = М

  • МафусаилЭто дерево начало свою жизнь, когда зарождалась человеческая цивил...

    19 слайд





    Мафусаил
    Это дерево начало свою жизнь, когда зарождалась человеческая цивилизация и строились египетские пирамиды.
    Сосна находится в заповеднике американского штата Калифорния, который расположен в горах на высоте
    3 км.

  • Это многолетнее растение встречается в Мексике.
Цветёт один раз в жизни (прим...

    20 слайд

    Это многолетнее растение встречается в Мексике.
    Цветёт один раз в жизни (примерно на 40-60 год своего существования), после чего сразу же отмирает.
    Назовите это растение.

    Для этого сократите дроби.
    В кружки вставьте буквы, соответствующие найденным ответам.



    Основное свойство дроби

  • АГАВАИз листьев многих видов агавы изготавливают канаты, верёвки, шпагат, пол...

    21 слайд

    АГАВА
    Из листьев многих видов агавы изготавливают канаты, верёвки, шпагат, половики, упаковочные и другие грубые ткани; из отходов производят бумагу, главным образом обёрточную. Некоторые виды агавы разводят в тропических областях обоих полушарий для получения волокна.

  • Притча. 
Однажды странники устраивались на ночлег на усыпанном галькой морско...

    22 слайд

    Притча. 
    Однажды странники устраивались на ночлег на усыпанном галькой морском берегу. Вдруг с небес ударил столб света. Странники смекнули, что услышат божественное откровение, и приготовились ждать. Через некоторое время с небес раздался голос. Голос сказал: "Наберите гальки и положите в сумки. Наутро отправляйтесь в путь. Идите весь день. Вечером вы будете радоваться и грустить одновременно". После этого и свет, и голос исчезли. Странники были разочарованы. Они ждали важного откровения, вселенской правды, которая сделала бы их богатыми и знаменитыми, а вместо этого получили задание, смысла которого не понимали. Однако, вспоминая о небесном сиянии, они на всякий случай с ворчанием побросали в сумки несколько мелких камешков. Странники провели в пути весь следующий день. Вечером, укладываясь спать, они заглянули в свои сумки. Вместо гальки в них лежали алмазы. Сначала странников охватила радость: они обладатели алмазов! А через мгновение - грусть: алмазов было так мало!
    Мораль:  приобретенные в школе знания и компетентности, истинную ценность которых обучающийся оценить не может, в дальнейшем обратятся в «алмазы».

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Ученики говорят: “Мне тогда все понятно, когда интересно”. Значит, ребенку должно быть интересно на уроке. Надо иметь в виду, что “интерес” – это синоним учебной мотивации. Так как же сформировать его у ребенка? Через самостоятельность и активность, через поисковую деятельность на уроке и дома, создание проблемной ситуации, разнообразие методов обучения, через новизну материала, эмоциональную окраску урока.

Кроме различных форм и методов работы, создающих положительную мотивацию, важным является благоприятный психологический климат. Это обращение к учащимся по имени, опора на похвалу, на одобрение, на добрый, ласковый тон.

 

Традиционный подход к организации учебного процесса может обеспечить достаточно высокий уровень усвоения знаний, умений и навыков, но он не способствует развитию личности, раскрытию ее потенциала. Поэтому один из перспективных путей развития и повышения мотивации учения я вижу в применении нетрадиционных методов и форм организации урока.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 855 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 30.03.2015 1958
    • PPTX 2.1 мбайт
    • 10 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Непряхина Елена Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Непряхина Елена Викторовна
    Непряхина Елена Викторовна
    • На сайте: 9 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 21400
    • Всего материалов: 13

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика преподавания математики в среднем профессиональном образовании в условиях реализации ФГОС СПО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 63 человека из 36 регионов

Курс повышения квалификации

Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 179 человек из 45 регионов

Курс повышения квалификации

Аспекты преподавания самостоятельного учебного курса «Вероятность и статистика» в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 276 человек из 64 регионов

Мини-курс

Сенсорные системы и развитие нервной системы

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 73 человека из 34 регионов

Мини-курс

Мастерство PowerPoint: систематизация, интерактивность и эффективность

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1145 человек из 82 регионов

Мини-курс

Психология и профессиональное развитие

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе