1091592
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%
ИнфоурокМатематикаПрезентацииПрезентация по математике на тему "Признаки делимости"(6 класс)

Презентация по математике на тему "Признаки делимости"(6 класс)

Лабиринт
библиотека
материалов
1 4 9 7 6 «Числа правят миром» 5 8 2 3 «С малой удачи начинается большой усп...
 Устный счет.
Не делятся ни на 2, ни на 3 Делятся на 3, но не делятся на 2 Делятся на 2, но...
На какие две группы можно разделить числа: 405, 312, 900, 234, 730, 126, 850,...
Найди числа, которые делятся на 5. Собери УРОЖАЙ 90 215 301 67 46 103 17 105...
7600 554 650 480 Среди чисел найдите лишние 270 740 800 3200
Выполняем модуль 1
 Признаки делимости
Решаем: №140
Домашнее задание п.10 №145; №149 Дополнительное задание: Подготовить сообщен...
Рефлексия На уроке: Я узнал… Я научился…. Мне понравилось…. Я затруднялся…
Лабиринт

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд 1 4 9 7 6 «Числа правят миром» 5 8 2 3 «С малой удачи начинается большой усп
Описание слайда:

1 4 9 7 6 «Числа правят миром» 5 8 2 3 «С малой удачи начинается большой успех» «Дорогу осилит идущий, а математику – мыслящий»

2 слайд  Устный счет.
Описание слайда:

Устный счет.

3 слайд Не делятся ни на 2, ни на 3 Делятся на 3, но не делятся на 2 Делятся на 2, но
Описание слайда:

Не делятся ни на 2, ни на 3 Делятся на 3, но не делятся на 2 Делятся на 2, но не делятся на 3 Из множества чисел найдите те числа, которые: Делятся на 2 Делятся на 3 42 73 243 347 534 12345 8612

4 слайд На какие две группы можно разделить числа: 405, 312, 900, 234, 730, 126, 850,
Описание слайда:

На какие две группы можно разделить числа: 405, 312, 900, 234, 730, 126, 850, 636, 495, 437, 905, 222, 456, 875, 704

5 слайд Найди числа, которые делятся на 5. Собери УРОЖАЙ 90 215 301 67 46 103 17 105
Описание слайда:

Найди числа, которые делятся на 5. Собери УРОЖАЙ 90 215 301 67 46 103 17 105 35

6 слайд 7600 554 650 480 Среди чисел найдите лишние 270 740 800 3200
Описание слайда:

7600 554 650 480 Среди чисел найдите лишние 270 740 800 3200

7 слайд Выполняем модуль 1
Описание слайда:

Выполняем модуль 1

8 слайд  Признаки делимости
Описание слайда:

Признаки делимости

9 слайд Решаем: №140
Описание слайда:

Решаем: №140

10 слайд Домашнее задание п.10 №145; №149 Дополнительное задание: Подготовить сообщен
Описание слайда:

Домашнее задание п.10 №145; №149 Дополнительное задание: Подготовить сообщение о выдающихся математиках, занимающихся признаками делимости.

11 слайд Рефлексия На уроке: Я узнал… Я научился…. Мне понравилось…. Я затруднялся…
Описание слайда:

Рефлексия На уроке: Я узнал… Я научился…. Мне понравилось…. Я затруднялся…

Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Учебник:Э. Г. Гельфман, О.В. Холодная. Математика 6 класс. – М.: БИНОМ. Лабораторий знаний 2012.

Тип урока: Урок построения системы знаний.

Цель урока: организация условий достижения учащимися образовательных результатов по заданной теме:

Ø  приобретение учебной информации,

Ø  контроль усвоения теории,

Ø  применение знаний и умений,

Ø  формирование метапредметных УУД (регулятивных, познавательных, коммуникативных).

 

Задачи урока: освоение учащимися предметного (теоретического и практического) содержания по теме «Признаки делимости»:

ü  знание определений понятий, понимание взаимосвязей между ними,

ü  умение применять эти знания и умения для решения практических задач,

ü  контроль уровня освоения материала,

развитие метапредметных универсальных учебных действий

Формирование УУД:

Личностные действия: (самоопределение, смыслообразование, нравственно-этическая ориентация)

Регулятивные действия: (целеполагание, планирование, прогнозирование, контроль, коррекция, оценка, саморегуляция)

Познавательные действия: (общеучебные, логические, постановка и решение проблемы)

Коммуникативные действия: (планирование учебного сотрудничества, постановка вопросов, умение с достаточной точностью и полнотой выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации)

 

Оборудование: проектор, интерактивная доска, ноутбуки.

Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.