Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация по математике на тему "Проценты" (5 класс)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация по математике на тему "Проценты" (5 класс)

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Открытый урок.ppt

библиотека
материалов
Нахождение процентов чисел и величин
Устно: Число 210 увеличили на 100%. Сколько стало? Число 140 уменьшили на 50%...
Используя найденные ответы и данные в таблице, заполните пропуски . В нет для...
Задача 1 Раньше Вася решал правильно две задачи на проценты из двадцати. Посл...
Задача 2 Красивая тетрадка летом стоила 40 рублей. Перед началом учебного год...
Вывод: самое главное в задачах на проценты – чётко определить, от чего надо с...
6 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Нахождение процентов чисел и величин
Описание слайда:

Нахождение процентов чисел и величин

№ слайда 2 Устно: Число 210 увеличили на 100%. Сколько стало? Число 140 уменьшили на 50%
Описание слайда:

Устно: Число 210 увеличили на 100%. Сколько стало? Число 140 уменьшили на 50%. Сколько стало? Сколько было, если после увеличения на 100% стало 120? Сколько было, если после увеличения на 50% стало 150?

№ слайда 3 Используя найденные ответы и данные в таблице, заполните пропуски . В нет для
Описание слайда:

Используя найденные ответы и данные в таблице, заполните пропуски . В нет для Анри Пуанкаре математике символов неясных мыслей

№ слайда 4 Задача 1 Раньше Вася решал правильно две задачи на проценты из двадцати. Посл
Описание слайда:

Задача 1 Раньше Вася решал правильно две задачи на проценты из двадцати. После изучения темы на одном полезном сайте, Вася стал решать правильно 16 задач из 20. На сколько процентов поумнел Вася? За стопроцентный ум считаем 20 решенных задач.

№ слайда 5 Задача 2 Красивая тетрадка летом стоила 40 рублей. Перед началом учебного год
Описание слайда:

Задача 2 Красивая тетрадка летом стоила 40 рублей. Перед началом учебного года, продавец поднял цену на 25%. Однако, тетрадки стали покупать так плохо, что он снизил цену на 10%. Всё равно не берут! Пришлось ему снизить цену ещё на 15%. Вот тут торговля пошла! Какова была окончательная цена тетрадки?

№ слайда 6 Вывод: самое главное в задачах на проценты – чётко определить, от чего надо с
Описание слайда:

Вывод: самое главное в задачах на проценты – чётко определить, от чего надо считать тот или иной процент. Д/з: Приклеять распечатку в тетрадь, решить предложенную задачу, № 1602 из учебника.

Выбранный для просмотра документ клетки раскрасить.doc

библиотека
материалов

Фhello_html_600a99ee.gifамилия

Перед вами квадратная сетка 6 на 6.

Закрасьте 50% квадрата синим цветом,

ещё 25% квадрата — зелёным.








































Фhello_html_600a99ee.gifамилия

Перед вами квадратная сетка 8 на 8.

Закрасьте 50% квадрата красным цветом,

ещё 25% квадрата — зелёным.




































































Фhello_html_600a99ee.gifамилия

Перед вами квадратная сетка 6 на 6.

Закрасьте 50% квадрата синим цветом,

ещё 25% квадрата — зелёным.







































Фhello_html_600a99ee.gifамилия

Перед вами квадратная сетка 8 на 8.

Закрасьте 50% квадрата красным цветом,

ещё 25% квадрата — зелёным.




































































Фhello_html_600a99ee.gifамилия

Перед вами квадратная сетка 6 на 6.

Закрасьте 50% квадрата синим цветом,

ещё 25% квадрата — зелёным.








































Фhello_html_600a99ee.gifамилия

Перед вами квадратная сетка 8 на 8.

Закрасьте 50% квадрата красным цветом,

ещё 25% квадрата — зелёным.


































































Рефлексия


1.На уроке я работал
2.Своей работой на уроке я
3.Урок для меня показался
4.За урок я
5.Мое настроение
6.Материал урока мне был


7.Домашнее задание мне кажется

активно / пассивно
доволен / не доволен
коротким / длинным
не устал / устал
стало лучше / стало хуже
понятен / не понятен
полезен / бесполезен
интересен / скучен
легким / трудным
интересно / не интересно










Рефлексия


1.На уроке я работал
2.Своей работой на уроке я
3.Урок для меня показался
4.За урок я
5.Мое настроение
6.Материал урока мне был


7.Домашнее задание мне кажется

активно / пассивно
доволен / не доволен
коротким / длинным
не устал / устал
стало лучше / стало хуже
понятен / не понятен
полезен / бесполезен
интересен / скучен
легким / трудным
интересно / не интересно










Рефлексия


1.На уроке я работал
2.Своей работой на уроке я
3.Урок для меня показался
4.За урок я
5.Мое настроение
6.Материал урока мне был


7.Домашнее задание мне кажется

активно / пассивно
доволен / не доволен
коротким / длинным
не устал / устал
стало лучше / стало хуже
понятен / не понятен
полезен / бесполезен
интересен / скучен
легким / трудным
интересно / не интересно


Выбранный для просмотра документ ссылки.doc

библиотека
материалов

Использованные источники:

  1. http://www.egesdam.ru/page230.html — Задачи про Васю

  2. Виленкин Н.Я., Математика 5 класс. - М.: Мнемозина, 2008.

Краткое описание документа:

Тема "Проценты" очень актуальна в нашей жизни. Скидки в магазинах, процент за неуплату, процент по кредиту и т.д. Такие фразы мы слышим буквально на каждом шагу.

Знакомиться обучающимся школ с данной темой приходится в 5 классе общеобразательных классов, а далее эта тема проходит сквозняком через другие темы школьного курса: действия с десятичными и обыкновенными дробями, применение процентов в решении задач на концентрацию, смеси, сплавы. В данной работе на примере очень интересных жизненных ситуаций отрабатывается навык решения задач, формируются и закрепляются знания по теме, отрабатывается алгоритм нахождения процентов чисел и величин.

Материал содержит презентацию к уроку, а также карточки для индивидуальной работы, карточки для рефлексии.

Общая информация

Номер материала: 362559

Похожие материалы