Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Решение
уравнений
Автор: Терентьева Ирина Владимировна,
учитель математики МБОУ «ООШ № 46»,
г. Кемерово
2 слайд
3
2
10
-1
3 слайд
3
-1
+
+
+
+
+
+
4 слайд
Раскрыть скобки
2(3х + 1,2) =
-2(3х - 1,2) =
5 слайд
Раскрыть скобки
2(3х + 1,2) = 6х
-2(3х - 1,2) =
6 слайд
Раскрыть скобки
2(3х + 1,2) = 6х + 2,4
-2(3х - 1,2) =
7 слайд
Раскрыть скобки
2(3х + 1,2) = 6х + 2,4
-2(3х - 1,2) = - 6х
8 слайд
Раскрыть скобки
2(3х + 1,2) = 6х + 2,4
-2(3х - 1,2) = - 6х + 2,4
9 слайд
Упростить выражение из правой таблицы
и поставить ему в соответствие
выражение из левой таблицы
10 слайд
2х + 1,2 = 3х + 3,4
Решение линейного уравнения
11 слайд
2х + 1,2 = 3х + 3,4
2х – 3х = 3,4 – 1,2
Решение линейного уравнения
12 слайд
2х + 1,2 = 3х + 3,4
2х – 3х = 3,4 – 1,2
-х = 2,2
Решение линейного уравнения
13 слайд
2х + 1,2 = 3х + 3,4
2х – 3х = 3,4 – 1,2
-х = 2,2
х = - 2,2
Решение линейного уравнения
14 слайд
Найти уравнение,
полученное из уравнения
2x - 6 = 5 – 7x
15 слайд
Найти уравнение,
полученное из уравнения
-2x + 5 = 3 – 4x
16 слайд
Математический диктант
Сумма чисел -2,1 и 3
Разность чисел -2,1 и 3
Частное чисел -2,1 и 3
Произведение чисел -2,1 и 3
Сумма чисел -2 и х равна -1,5. Найти х.
Разность чисел 5 и х равна -7,2. Найти х.
Произведение чисел х и 2,4 равно -4,8. Найти х.
17 слайд
Проверка математического диктанта
18 слайд
Решить уравнения
3b+6=2,4b – 3,6
2. 3,2(5x - 1) = 3,6x – 9,4
3. 0,3(5x - 7)=3(0,2x+3,2)
4. 4(1,2x + 3,7) – 2,8 =5,2x
Ответ
Ответ
Ответ
Ответ
19 слайд
Решить уравнения
3b+6= 2,4b – 3,6
b = - 16
2. 3,2(5x - 1) = 3,6x – 9,4
3. 0,3(5x - 7)=3(0,2x+3,2)
4. 4(1,2x + 3,7) – 2,8 =5,2x
Ответ
Ответ
Ответ
20 слайд
Решить уравнения
3b+6=2,4b – 3,6
2. 3,2(5x - 1) = 3,6x – 9,4
x = - 0,5
3. 0,3(5x - 7)=3(0,2x+3,2)
4. 4(1,2x + 3,7) – 2,8 =5,2x
Ответ
Ответ
Ответ
21 слайд
Решить уравнения
3b+6=2,4b – 3,6
2. 3,2(5x - 1) = 3,6x – 9,4
3. 0,3(5x - 7)=3(0,2x+3,2)
x = 13
4. 4(1,2x + 3,7) – 2,8 =5,2x
Ответ
Ответ
Ответ
22 слайд
Решить уравнения
3b+6=2,4b – 3,6
2. 3,2(5x - 1) = 3,6x – 9,4
3. 0,3(5x - 7)=3(0,2x+3,2)
4(1,2x + 3,7) – 2,8 =5,2x
x = 30
Ответ
Ответ
Ответ
23 слайд
Домашнее задание:
решить уравнения
1,2(3b+5)=2(2,4b – 3,6)
2. 6(2x – 3) + 2(4 – 3x) = 5
3. 8(2a - 6)=2(4a+3)
- 4(3 - 5z) = 18 z - 7
24 слайд
5
5
хороших оценок
5 5 5 5 5 5 5 5 5
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Урок математики в 6 классе по теме “Решение уравнений”. 1 час
Цель урока:
-Закрепление навыков решения линейных уравнений, действий с рациональными числами.
-Развитие навыка самостоятельной работы.
-Развитие познавательного интереса.
-Развитие самоконтроля в форме сравнения результата действия с заданным эталоном.
-Развитие внимания.
-Воспитание коммуникативности, умения слушать и высказывать своё мнение.
Задачи урока:
-Закрепить навыки действий с рациональными числами.
-Закрепить навыки раскрытия скобок.
-Закрепить навыки решения уравнений.
-Закрепить навыки приведения подобных слагаемых.
-Снять монотонность урока и перегрузку учащихся, повысить интерес к математике, используя для этого различные методы проведения урока на разных его этапах.
Тип урока:
Комбинированный.
Оборудование:
-доска;
-мультимедийный проектор;
-презентация к уроку для демонстрации через проектор «Решение уравнений.pps»;
-презентация для упражнений для глаз.
План урока.
(Продолжительность урока - 45 минут)
1. Организационный момент: приветствие, постановка цели урока. (Слайд № 2).(3 мин).
2. Устная работа (Слайды №№ 3-11). (10 мин)
3. Повторение изученного материала. (10 мин):
а) математический диктант (Слайд № 12);
б) проверка качества выполнения математического диктанта.
4. Работа в тетрадях. Решение уравнений. Проверка в ходе решения. (Слайды №№ 13- 17). (10 мин)
5. Подведение итогов урока. Домашнее задание (Слайд №19). (4 мин)
Ход урока
1. Организационный момент.
На этом этапе урока учитель и ученики приветствуют друг друга. Объявляется тема, задачи урока, учащиеся записывают тему в тетрадь. Учащиеся настраиваются на работу.
2. Устная работа и самостоятельная работа
Закрепление навыков выполнения действий с рациональными числами, решения простейших уравнений, приведения подобных слагаемых.
3. Математический диктант
Проводится визуальный контроль качества выполнения математического диктанта: поднимают руки ученики, которые не допустили ошибок, допустили до 2-х ошибок, выполнили 6 заданий. Проверка в парах
Физкультпауза для глаз.
4. Работа в тетрадях.
Решение уравнений. Проверка в ходе решения с использованием слайдов.
5. Итог урока. Домашнее задание.
Итак, наш урок подходит к концу. Подведем итоги, выставим оценки.
Вопросы учителя классу:
Что понравилось на этом уроке?
Что не понравилось?
Запись домашнего задания с комментариями.
6 650 753 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Терентьева Ирина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.