1338990
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы ПрезентацииПрезентация по математике на тему "Решение задач с помощью уравнений" ПНШ (3 класс)

Презентация по математике на тему "Решение задач с помощью уравнений" ПНШ (3 класс)

Международный конкурс
«Час экологии и энергосбережения»
Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Принять участие
библиотека
материалов
Урок математики 3 класс Тема: Решение задач с помощью уравнений. УМК «Перспе...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Урок математики 3 класс Тема: Решение задач с помощью уравнений. УМК «Перспе
Описание слайда:

Урок математики 3 класс Тема: Решение задач с помощью уравнений. УМК «Перспективная начальная школа» учитель МКОУ СОШ №7 Ваценко Елена Васильевна

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд Формула трёх «У» Уверенность Успех Удовольствие
Описание слайда:

Формула трёх «У» Уверенность Успех Удовольствие

4 слайд Задание от грача Решите задачи: В классе 30 учеников, 2 ученика больны. Оста
Описание слайда:

Задание от грача Решите задачи: В классе 30 учеников, 2 ученика больны. Остальные дети разделились на группы по 4 человека для работы на уроке. Сколько групп получилось? От пристани отплыли 6 лодок. В каждой лодке по 4 весла. Сколько вёсел было в этих лодках?

5 слайд  Задание от грача
Описание слайда:

Задание от грача

6 слайд  Задание от жаворонка Работа в парах
Описание слайда:

Задание от жаворонка Работа в парах

7 слайд Тест 1. В уравнении 120 : х = 30 неизвестно: А) Делимое Б) Делитель В)Множит
Описание слайда:

Тест 1. В уравнении 120 : х = 30 неизвестно: А) Делимое Б) Делитель В)Множитель 2.Решите уравнение х . 5 = 20: А) х= 4 Б) х= 8 В) Не знаю 3.Вычисли 10 :0 А) 0 Б) 10 В) Нельзя 4. У Коли Х марок, а у Толи в 5 раз больше. Сколько марок у Толи? А) 5+ х Б) х . 5 В) х:5 Задание от жаворонка Работа в парах

8 слайд 1. 2. 3. 4. Задание от соловья
Описание слайда:

1. 2. 3. 4. Задание от соловья

9 слайд 24 кролика рассадили поровну в 8 клеток. Сколько кроликов оказалось в одной к
Описание слайда:

24 кролика рассадили поровну в 8 клеток. Сколько кроликов оказалось в одной клетке? 1 Вариант Запиши решение данной задачи с неизвестным множителем. Найди корень этого уравнения. Запиши ответ задачи. 2 Вариант Запиши решение данной задачи с неизвестным делителем. Найди корень этого уравнения. Запиши ответ задачи. Работа по вариантам

10 слайд  Работа по учебнику стр.32 №79
Описание слайда:

Работа по учебнику стр.32 №79

11 слайд Работа в группах. Решить задачу с помощью уравнения
Описание слайда:

Работа в группах. Решить задачу с помощью уравнения

12 слайд Сегодня на уроке я научился… Было интересно… Мне было трудно… Теперь я могу…
Описание слайда:

Сегодня на уроке я научился… Было интересно… Мне было трудно… Теперь я могу… У меня получилось… Мне захотелось… Рефлексия

13 слайд Спасибо за работу.
Описание слайда:

Спасибо за работу.

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Тема урока: Учимся  решать задачи с помощью  уравнений.

Тип урокаурок закрепления, первичной проверки и коррекции знаний и умений.

Цели урока:

Личностные:     создание педагогических условий для формирования у обучающихся положительной мотивацию к учению, умения преодолевать посильные трудности, чувства коллективизма, взаимовыручки и уважения друг к другу, умения вести диалог, аккуратности.

Метапредметные: формирование умения ставить цели и задачи, планировать и контролировать деятельность, умения классифицировать объекты, создавать, применять и преобразовывать модели, повышать алгоритмическую культуру обучающихся, развивать логическое мышление, познавательную  активность и навыки научной речи.

 Предметные:    формирование умения построения математической модели, решения уравнений, содержащих одно или более одного арифметического действия и задач с помощью уравнений.

 

Методы обучения: наглядный, словесный, практический, частично-поисковый, репродуктивный.

ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
26-28 октября 2019 I МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей» Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”
Международный конкурс
«Час экологии и энергосбережения»
Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Принять участие
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
17 курсов по пожарно-техническому минимуму
Обучение от 2 дней
дистанционно
Удостоверение
Программы актуальны на 2019 г., согласованы с МЧС РФ
2 500 руб. до 1 500 руб.
Подробнее