1134447
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокМатематикаПрезентацииПрезентация по математике на тему "Сложение и вычитиние десятичных дробей " (5класс)

Презентация по математике на тему "Сложение и вычитиние десятичных дробей " (5класс)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Учение о дробях всегда считалось трудным.. У немцев сохранилась пословица: «...
уравнять в этих дробях количество знаков после запятой; записать их друг под...
Устная работа. №1 Используя таблицу умножения, найдите буквы, соответствующие...
Прочитайте дроби. Назовите наименьшую и наибольшую десятичную дробь. Располо...
1,6 + 2,5= 4,1 0,1 +0,5= 0,6 2,5 - 1,4= 1,1 2,4 - 1,2= 1,2 Чтобы узнать, скол...
Решите: 1) 4,2 – (0,98 + 1,75) 1,47 встреча 3,15 -	уход 1,47 - 	встреча 4,72...
В прежние времена в понедельник изготавливали чучело Масленицы, ставили его в...
IV. Физкульминутка. Поднимает руки класс – это «раз». Повернулась голова – э...
Решите уравнение: 26 – х = 20,526 Заигрыш х= 5,474 Заигрыш	- х= 5,474 Проигр...
Во вторник строили большие горки, устраивали катки для детей. Горки укрепляли...
Решите уравнение: х + 2,1 = 7,95 Лакомка х= 5,85 Сладкоежка	- х= 8,85 Кормили...
В среду, помимо блинов,  выпекали печенье, калачи, пироги и готовили различны...
Четверг – 3,31 + (12,6 – 7,84) пятница - 3,8 – (0,12 + 1,6) суббота - 12,3 +...
Четверг - Широкий разгул Пятница - Тёщины вечеринки Суббота - Золовкины посид...
Самая веселая часть праздника начиналась с четверга. В избу, где стояла Масле...
В пятницу  выбирали самую красивую девушку деревни, ее усаживали в сани вмест...
В пятницу  выбирали самую красивую девушку деревни, ее усаживали в сани вмест...
Это умный 5 класс ? Помогите. Поругалась я с Кощеем. Вы поможете мне ,а я вам...
Задача 1 Хочу свою избушку обнести забором, чтобы не боятся мне больше Кощея....
Спасибо! “Прощеный день” было посвящено подготовке к Великому Посту, перед к...
Итог урока: Урок сегодня завершён, И каждый должен знать: Кто поработал хоро...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд Учение о дробях всегда считалось трудным.. У немцев сохранилась пословица: «
Описание слайда:

Учение о дробях всегда считалось трудным.. У немцев сохранилась пословица: « Попасть в дроби», что означает попасть в трудное положение. Итак, задача сегодняшнего урока - доказать, что дроби не смогут поставить вас в трудное положение. Будем их уверенно складывать и вычитать .

3 слайд уравнять в этих дробях количество знаков после запятой; записать их друг под
Описание слайда:

уравнять в этих дробях количество знаков после запятой; записать их друг под другом так, чтобы запятая была записана под запятой; выполнить сложение (вычитание), не обращая внимания на запятую; поставить в ответе запятую под запятой в данных дробях.

4 слайд Устная работа. №1 Используя таблицу умножения, найдите буквы, соответствующие
Описание слайда:

Устная работа. №1 Используя таблицу умножения, найдите буквы, соответствующие числам. Запишите в тетради эти буквы и прочитайте полученные слова А А Х 3 4 5 6 7 8 6 М Е Ь А С Л 7 Ц О Н С П И 8 Е З Ю Л И Ж 9 К А К Ш Д Б 18 36 42 48 24 35 56 21 36

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд Прочитайте дроби. Назовите наименьшую и наибольшую десятичную дробь. Располо
Описание слайда:

Прочитайте дроби. Назовите наименьшую и наибольшую десятичную дробь. Расположите дроби в порядке возрастания и прочитайте напутствие на сегодняшний урок. 0,375; 110,67 0,375 0,8; 3,5; 3,6; 3,705; 6,19; 61,981; 110,67 у д а ч и в а м 3,5; 0,375; 110,67; 61,981; 3,6; 3,705; 0,8; 6,19. а у м а ч и д в

7 слайд 1,6 + 2,5= 4,1 0,1 +0,5= 0,6 2,5 - 1,4= 1,1 2,4 - 1,2= 1,2 Чтобы узнать, скол
Описание слайда:

1,6 + 2,5= 4,1 0,1 +0,5= 0,6 2,5 - 1,4= 1,1 2,4 - 1,2= 1,2 Чтобы узнать, сколько длится Масленица нужно решить примеры: Результаты сложить

8 слайд Решите: 1) 4,2 – (0,98 + 1,75) 1,47 встреча 3,15 -	уход 1,47 - 	встреча 4,72
Описание слайда:

Решите: 1) 4,2 – (0,98 + 1,75) 1,47 встреча 3,15 - уход 1,47 - встреча 4,72 - приход

9 слайд В прежние времена в понедельник изготавливали чучело Масленицы, ставили его в
Описание слайда:

В прежние времена в понедельник изготавливали чучело Масленицы, ставили его в сани, прикрепляли лентами и платками. Надевали на него домотканый наряд, в руку вставляли блин. В таком виде сударыня Масленица хранилась до пятницы у выбранных жителей деревни.

10 слайд IV. Физкульминутка. Поднимает руки класс – это «раз». Повернулась голова – э
Описание слайда:

IV. Физкульминутка. Поднимает руки класс – это «раз». Повернулась голова – это «два». Руки вниз, вперед смотри – это «три». Руки в стороны по шире развернули на «четыре». С силой их к плечам прижать – это «пять». Всем ребятам надо сесть – это «шесть».

11 слайд Решите уравнение: 26 – х = 20,526 Заигрыш х= 5,474 Заигрыш	- х= 5,474 Проигр
Описание слайда:

Решите уравнение: 26 – х = 20,526 Заигрыш х= 5,474 Заигрыш - х= 5,474 Проигрыш - х= 46,526 Выигрыш - х= 6,526

12 слайд Во вторник строили большие горки, устраивали катки для детей. Горки укрепляли
Описание слайда:

Во вторник строили большие горки, устраивали катки для детей. Горки укрепляли на четырех столбах, сверху настилали доски, покрывали снегом и заливали водой. Рядом втыкали в снег еловые ветки и лепили из снега фигуры, лица которым рисовали углем.

13 слайд Решите уравнение: х + 2,1 = 7,95 Лакомка х= 5,85 Сладкоежка	- х= 8,85 Кормили
Описание слайда:

Решите уравнение: х + 2,1 = 7,95 Лакомка х= 5,85 Сладкоежка - х= 8,85 Кормилица - х= 9,95 Лакомка - х=5,85

14 слайд В среду, помимо блинов,  выпекали печенье, калачи, пироги и готовили различны
Описание слайда:

В среду, помимо блинов,  выпекали печенье, калачи, пироги и готовили различные блюда к разгульному четвергу. Зятья приходили в гости на блины к своим тещам.

15 слайд Четверг – 3,31 + (12,6 – 7,84) пятница - 3,8 – (0,12 + 1,6) суббота - 12,3 +
Описание слайда:

Четверг – 3,31 + (12,6 – 7,84) пятница - 3,8 – (0,12 + 1,6) суббота - 12,3 + (68 – 3,9)

16 слайд Четверг - Широкий разгул Пятница - Тёщины вечеринки Суббота - Золовкины посид
Описание слайда:

Четверг - Широкий разгул Пятница - Тёщины вечеринки Суббота - Золовкины посиделки Базарный день Сбор урожая Широкий разгул Тёщины вечеринки Встреча зимы Золовкины посиделки Четверг 8,7 80,07 8,07 18,07 8,77 8,78 Пятница 2,88 2,8 12,08 2,08 2,87 0,08 Суббота 6,47 4,76 0,764 76,04 7,64 76,4

17 слайд Самая веселая часть праздника начиналась с четверга. В избу, где стояла Масле
Описание слайда:

Самая веселая часть праздника начиналась с четверга. В избу, где стояла Масленица, из всех домов приносили угощение. Около дома устанавливали шест, прикрепляли к нему тележное колесо, а на колесо сажали самого веселого мужика – балагура. Вся деревня наблюдала за тем, что этот мужик будет «вытвораживать». Под общий смех и шутки угощали друг друга. А потом катались на лошадях с бубенчиками  и колокольчиками, пели песни и танцевали.

18 слайд В пятницу  выбирали самую красивую девушку деревни, ее усаживали в сани вмест
Описание слайда:

В пятницу  выбирали самую красивую девушку деревни, ее усаживали в сани вместе с Масленицей. С песнями возили ее из деревни в деревню, соревнуясь в быстрой езде и прыжках в сани на ходу. Зятья приглашали в этот день на блины своих тещ, причем зять обязан был пригласить тещу лично. Часто этот день сопровождался частушками и дразнилками.

19 слайд В пятницу  выбирали самую красивую девушку деревни, ее усаживали в сани вмест
Описание слайда:

В пятницу  выбирали самую красивую девушку деревни, ее усаживали в сани вместе с Масленицей. С песнями возили ее из деревни в деревню, соревнуясь в быстрой езде и прыжках в сани на ходу. Зятья приглашали в этот день на блины своих тещ, причем зять обязан был пригласить тещу лично. Часто этот день сопровождался частушками и дразнилками.

20 слайд Это умный 5 класс ? Помогите. Поругалась я с Кощеем. Вы поможете мне ,а я вам
Описание слайда:

Это умный 5 класс ? Помогите. Поругалась я с Кощеем. Вы поможете мне ,а я вам помогу отгадать название Воскресенья Только для этого вы должны решить мне задачу.

21 слайд Задача 1 Хочу свою избушку обнести забором, чтобы не боятся мне больше Кощея.
Описание слайда:

Задача 1 Хочу свою избушку обнести забором, чтобы не боятся мне больше Кощея. Ширина ее 5,6 метра, а длина на 0,5 метра больше. Какой длины забор мне нужен?

22 слайд Спасибо! “Прощеный день” было посвящено подготовке к Великому Посту, перед к
Описание слайда:

Спасибо! “Прощеный день” было посвящено подготовке к Великому Посту, перед которым надлежало очиститься духовно. Все в этот день обоюдно просили друг у друга прощение за обиды – вольные и невольные, целовались и кланялись. Облегчив душу, народ вновь приступал к веселью – проводам масленицы. Попросите друг у друга прощения и я с Кощеюшкой помирюсь.

23 слайд
Описание слайда:

24 слайд Итог урока: Урок сегодня завершён, И каждый должен знать: Кто поработал хоро
Описание слайда:

Итог урока: Урок сегодня завершён, И каждый должен знать: Кто поработал хорошо Получит точно «ПЯТЬ».

Краткое описание документа:

Урок   по теме:   « Сложение и вычитание десятичных дробей  ».

Тип урока: урок   закреплений знаний и умений 

Цель урока:   Повторение, обобщение и систематизация материала темы, контроль   усвоения знаний и умений; развитие речи, мышления, внимания и памяти; воспитание интереса к математике.

 

Задачи урока:

- в предметном направлении: повторить правила сложения и вычитание десятичных дробей,  сформировать умение применять теоретические знания к решению задач.

- в метапредметном направлении: развивать познавательную деятельность учащихся, прививать интерес к предмету; развивать логическое мышление, развивать понимание сущности алгоритмических предписаний и умение действовать в соответствии с предложенным алгоритмом.

 - в личностном направлении: уметь осуществлять самооценку на основе критерия успешности учебной деятельности; проявлять интерес к учебному материалу; осознавать ответственность за общее дело.

Форма проведения урока:  устная фронтальная работа с элементами игры; тестовые задания

Общая информация

Номер материала: 468917

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.