Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация по математике на тему" Сложение,вычитание,умножение десятичных дробей" 5 класс

Презентация по математике на тему" Сложение,вычитание,умножение десятичных дробей" 5 класс


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Математика
 Сложение, вычитание и умножение десятичных дробей
Повторение Какие вы знаете дроби? Какие дроби называются правильными? Какие д...
Олимпийский стадион «Айсберг»,
Короткая программа Произвольная программа Место Участники Баллы 1 ВОЛОСОЖАР/Т...
Найдите суммы баллов. На сколько баллов обошли чемпионы своих соперников? Над...
А так ответ можно получить короче 152,69 +84,17 _________ 236,86
А если количество знаков после запятой различно? Подсчитайте количество балло...
Алгоритм сложения (вычитания) десятичных дробей: Уравнять количество знаков п...
1.  ВОЛОСОЖАР/ТРАНЬКОВ (Россия) - 236,86 2.  СТОЛБОВА/КЛИМОВ (Россия) - 218,6...
Керлинг
Решите задачу Площадка для керлинга- продолговатое игровое поле ледяной повер...
Как можно рассчитать площадь, не прибегая к умножению десятичных дробей? Пере...
574 1,2 1148 574 688,8 574 12 1148 574 6888 57,4 1,2 1148 574 68,88 57,4 0,1...
 27,4 0,63 822 1644 17262 х 1 цифра 2 цифры 1+2=3 цифры ,
Чтобы умножить одну десятичную дробь на другую надо: 1. Перемножить их не обр...
Закрепление Выполните сложение, вычитание и умножение десятичных дробей 2, 4...
 Спасибо за урок!
1 из 20

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Сложение, вычитание и умножение десятичных дробей
Описание слайда:

Сложение, вычитание и умножение десятичных дробей

№ слайда 2 Повторение Какие вы знаете дроби? Какие дроби называются правильными? Какие д
Описание слайда:

Повторение Какие вы знаете дроби? Какие дроби называются правильными? Какие дроби называются неправильными? Какие дроби называются десятичными? Как дробь 25,34 записать в виде обыкновенной дроби ? Изменится ли десятичная дробь, если в конце ее приписать 1 или несколько нулей? Расскажите правило сравнения десятичных дробей.

№ слайда 3 Олимпийский стадион «Айсберг»,
Описание слайда:

Олимпийский стадион «Айсберг»,

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Короткая программа Произвольная программа Место Участники Баллы 1 ВОЛОСОЖАР/Т
Описание слайда:

Короткая программа Произвольная программа Место Участники Баллы 1 ВОЛОСОЖАР/ТРАНЬКОВ (Россия) 84,17 2 Савченко/Шолковы(Германия)  79,64 3  СТОЛБОВА/КЛИМОВ (Россия)  75,21 4 ПанЦин/ТунЦзянь(Китай) 73,3 Место Участники Баллы 1 ВОЛОСОЖАР/ТРАНЬКОВ (Россия) 152,69 2  СТОЛБОВА/КЛИМОВ (Россия)  143,47 3 Пан Цин/Тун Цзянь (Китай) 136,58 4 Савченко/Шолковы (Германия)  136,14

№ слайда 6 Найдите суммы баллов. На сколько баллов обошли чемпионы своих соперников? Над
Описание слайда:

Найдите суммы баллов. На сколько баллов обошли чемпионы своих соперников? Надо сложить 84,17+152,69=?

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 А так ответ можно получить короче 152,69 +84,17 _________ 236,86
Описание слайда:

А так ответ можно получить короче 152,69 +84,17 _________ 236,86

№ слайда 9 А если количество знаков после запятой различно? Подсчитайте количество балло
Описание слайда:

А если количество знаков после запятой различно? Подсчитайте количество баллов у пары из Китая 73,3 +136,58 ____________ 0

№ слайда 10 Алгоритм сложения (вычитания) десятичных дробей: Уравнять количество знаков п
Описание слайда:

Алгоритм сложения (вычитания) десятичных дробей: Уравнять количество знаков после запятой. Записать дроби одну под другой так, чтобы запятая была под запятой. Сложить (вычесть) дроби, не обращая внимания на запятую. Поставить в сумме (разности) запятую под запятой.

№ слайда 11 1.  ВОЛОСОЖАР/ТРАНЬКОВ (Россия) - 236,86 2.  СТОЛБОВА/КЛИМОВ (Россия) - 218,6
Описание слайда:

1.  ВОЛОСОЖАР/ТРАНЬКОВ (Россия) - 236,86 2.  СТОЛБОВА/КЛИМОВ (Россия) - 218,68 3.  Савченко/Шолковы (Германия) - 215,78 4.  Пан Цин/Тун Цзянь (Китай) - 209,88

№ слайда 12 Керлинг
Описание слайда:

Керлинг

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 Решите задачу Площадка для керлинга- продолговатое игровое поле ледяной повер
Описание слайда:

Решите задачу Площадка для керлинга- продолговатое игровое поле ледяной поверхности прямоугольной формы длиной 44.5 м и шириной 4.4 м. Найти площадь площадки .

№ слайда 15 Как можно рассчитать площадь, не прибегая к умножению десятичных дробей? Пере
Описание слайда:

Как можно рассчитать площадь, не прибегая к умножению десятичных дробей? Перевести метры в дециметры 44,5м = 445дм; 4,4м = 44дм. 445дм *44дм = 19580 дм2 = 195,8м2

№ слайда 16 574 1,2 1148 574 688,8 574 12 1148 574 6888 57,4 1,2 1148 574 68,88 57,4 0,1
Описание слайда:

574 1,2 1148 574 688,8 574 12 1148 574 6888 57,4 1,2 1148 574 68,88 57,4 0,12 1148 574 6,888 х х х х + + + +

№ слайда 17  27,4 0,63 822 1644 17262 х 1 цифра 2 цифры 1+2=3 цифры ,
Описание слайда:

27,4 0,63 822 1644 17262 х 1 цифра 2 цифры 1+2=3 цифры ,

№ слайда 18 Чтобы умножить одну десятичную дробь на другую надо: 1. Перемножить их не обр
Описание слайда:

Чтобы умножить одну десятичную дробь на другую надо: 1. Перемножить их не обращая внимания на запятые; 2. Отделить запятой в произведении столько цифр СПРАВА, сколько их стоит после запятой в ОБОИХ МНОЖИТЕЛЯХ ВМЕСТЕ.

№ слайда 19 Закрепление Выполните сложение, вычитание и умножение десятичных дробей 2, 4
Описание слайда:

Закрепление Выполните сложение, вычитание и умножение десятичных дробей 2, 4 . 31; 6,9 . 35; 36,5 + 25,75; 2,85 +1,97; 18 – 2,7 6,67 – 5,96; 0,46 + 1,8; 5 – 0,467; 0,125 . 24; 6,25 . 48; 3,7. 3,41; 1,2 . 5,78; 4 – 0,386; 3,75 . 12

№ слайда 20  Спасибо за урок!
Описание слайда:

Спасибо за урок!


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Краткое описание документа:

Данная  презентация  отражает темы «Сложение, вычитание и умножение десятичных дробей». По желанию можно добавить еще и тему «Деление десятичных дробей» В этом уроке  предпочтение получил не традиционный подход к изложению нового материала(учитель объясняет, а ученики воспроизводят) а урок открытий новых знаний, на котором используется проблемный подход. Десятичные дроби играют важную роль в жизни людей, поэтому данная тема является необходимой каждому учащемусяЦенность этого  урока заключается в том, что учащиеся самостоятельно добывают новые знания по теме «Сложение, вычитание и умножение десятичных дробей», учатся их применять, а учитель лишь подводит их правильному решению. Данный урок  способствует формированию своей точки зрения, своей позиции, своего математического миропонимания.

Автор
Дата добавления 16.06.2015
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров234
Номер материала 567754
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх