Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация по математике на тему: "Сравнение рациональных чисел"(6 класс)
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение на курсах повышения квалификации прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40%. По окончании курсов Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Открыт приём заявок на новые курсы повышения квалификации:

- «Профилактическая работа в ОО по выявлению троллинга, моббинга и буллинга среди подростков» (108 часов)

- «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС» (72 часа)

- «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО» (108 часов)

- «Профориентация школьников: психология и выбор профессии» (108 часов)

- «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе» (72 часа)

- «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации» (108 часов)

- «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)» (72 часа)

- «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС» (108 часов)

- «Специфика преподавания русского языка как иностранного» (108 часов)

- «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО» (108 часов)

- «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов» (36 часов)

- «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку» (72 часа)

- «Организация маркетинга в туризме» (72 часа)

Также представляем Вашему вниманию новый курс переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту» (300/600 часов, присваиваемая квалификация: Тренер-преподаватель).

Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация по математике на тему: "Сравнение рациональных чисел"(6 класс)

библиотека
материалов
Сравнение рациональных чисел 6 класс
Из двух рациональных чисел на координатной прямой меньше то, которое располож...
Любое положительное число больше нуля и больше любого отрицательного числа На...
Любое отрицательное число меньше нуля и меньше любого положительного числа На...
Из двух отрицательных чисел больше то, модуль которого меньше и меньше то, мо...
Сравните числа 9 и 0 0 и 58 0 и -3 -12 и 0 -5 и 6 12 и -12 -9,6 и 0 0 и -2,7...
Правила: Любое отрицательное число ……….. 0 Любое ……………………. число больше 0 Отр...
Сравнить числа: 5,2 и 7,8 -4,8 и 6 -100 и 0 | -5 | и | 99 | | -9 | и | 0 | В...
Гимнастика для глаз
Вопросы классу: Как изображаются на координатной прямой положительные числа?...
 Сравните: а) a и 0 г) а и b б) b и 0 д) с и а в) 0 и с е) b и с
 Задание на дом: п.2.5 №386, №387, №388.
12 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Сравнение рациональных чисел 6 класс
Описание слайда:

Сравнение рациональных чисел 6 класс

№ слайда 2 Из двух рациональных чисел на координатной прямой меньше то, которое располож
Описание слайда:

Из двух рациональных чисел на координатной прямой меньше то, которое расположено левее, а больше то, которое расположено правее 0 1 2 3 4 -1 -2 -3 -4 Например : 2 > 0 ; 2 > -4 ; -2 < 3; - 4 < 1;

№ слайда 3 Любое положительное число больше нуля и больше любого отрицательного числа На
Описание слайда:

Любое положительное число больше нуля и больше любого отрицательного числа Например: 3 > 0; 1 > -5 ; 0,7 > -8 14 > 0; 10,6 > -5 ; 0,07 > -8

№ слайда 4 Любое отрицательное число меньше нуля и меньше любого положительного числа На
Описание слайда:

Любое отрицательное число меньше нуля и меньше любого положительного числа Например: -4 < 0 ; -5 <1 ; -2 <0,5 -7 < 0 ; -2,5 < 1 ; -12 < 12,5

№ слайда 5 Из двух отрицательных чисел больше то, модуль которого меньше и меньше то, мо
Описание слайда:

Из двух отрицательных чисел больше то, модуль которого меньше и меньше то, модуль которого больше. Например: | -10 | > | -4 |; -10 < -4 | -15 | > | -12 |; -15 < -12 | -9 | < | -12 |; -9 > -12

№ слайда 6 Сравните числа 9 и 0 0 и 58 0 и -3 -12 и 0 -5 и 6 12 и -12 -9,6 и 0 0 и -2,7
Описание слайда:

Сравните числа 9 и 0 0 и 58 0 и -3 -12 и 0 -5 и 6 12 и -12 -9,6 и 0 0 и -2,7 ⅞ и 0 0 и -2 ¾ 7 ⅞ и -8 ⅓ -0,005 и 0,005

№ слайда 7 Правила: Любое отрицательное число ……….. 0 Любое ……………………. число больше 0 Отр
Описание слайда:

Правила: Любое отрицательное число ……….. 0 Любое ……………………. число больше 0 Отрицательное число ………… положительного меньше положительное меньше

№ слайда 8 Сравнить числа: 5,2 и 7,8 -4,8 и 6 -100 и 0 | -5 | и | 99 | | -9 | и | 0 | В
Описание слайда:

Сравнить числа: 5,2 и 7,8 -4,8 и 6 -100 и 0 | -5 | и | 99 | | -9 | и | 0 | В а р и а н т 1. В а р и а н т 2. 1. 1. 8,5 и 4,3 2. 2. -6,5 и 1 3. 3. -28 и -1,7 4. 4. | -8 | и | 1,2 | 5. 5. | -6 | и | 5 |

№ слайда 9 Гимнастика для глаз
Описание слайда:

Гимнастика для глаз

№ слайда 10 Вопросы классу: Как изображаются на координатной прямой положительные числа?
Описание слайда:

Вопросы классу: Как изображаются на координатной прямой положительные числа? Как изображаются на координатной прямой отрицательные числа? Сравните положительное и отрицательное число. Сравните два отрицательных числа.

№ слайда 11  Сравните: а) a и 0 г) а и b б) b и 0 д) с и а в) 0 и с е) b и с
Описание слайда:

Сравните: а) a и 0 г) а и b б) b и 0 д) с и а в) 0 и с е) b и с

№ слайда 12  Задание на дом: п.2.5 №386, №387, №388.
Описание слайда:

Задание на дом: п.2.5 №386, №387, №388.

Краткое описание документа:

Тема урока: Сравнение рациональных чисел.

 

Цели: рассмотреть правила сравнения положительных и отри­цательных чисел;

Задачи: 1.учить сравнивать рациональные числа.

             2. Развивать образное и логическое мышление, умение анализировать,  сопоставлять и                  формулировать выводы, причины затруднений при выполнении задания, находить новые способы решения, комбинацион­ные способности, мелкую моторику,совершенствовать устную математическую речь и письменные вычислительные навыки;

            3. Воспитывать аккуратность, ответственность, умение работать самостоятельно с учебником, культуру математического мышления.

Оборудование: презентационные слайды, учебник,  доска, дидактический материал, карточки для индивидуальной работы

Ход урока

I. Организационный момент

         1. Проверка отсутствующих и готовности класса к уроку.

         2.Сообщение темы и цели урока, запись на доске и в тетради

II.   Устный счет

1.     Решите уравнение:

2.     Найти модули чисел: 5, -1,6; 0; -7,25; -10; -12; 0,03

III.Индивидуальная работа

1         карточка

1.       Запишите:

а)  положительные числа, модули которых равны: 7; 0,21;;

б)  отрицательные числа, модули которых равны: 1; 3,4;;

2.       Найдите значение выражения;

а)  | х | + | у | при х = 0,12; у = -0,9;   б)| х | - | у | при х =-1,42; у = -;  в)| х| • |у | при х = -0,8; у =

 

2         карточка

1.Запишите:

а)  положительные числа, модули которых равны: 9; 0,37;;

б)  отрицательные числа, модули которых равны: 11; 4,6;;

2. Найдите значение выражения:

а)  I х | + | у | при х = 0,9; у = -0,13;   б)| х | | у | при х =-2,37; у=;   в) | XI • I у | при х = - 0,91; у =.

3       

3.    карточка (для более подготовленных учащихся)

 

1. Запишите:

а)  положительные числа, модули которых равны: 12; 4,1;;

б)  отрицательные числа, модули которых равны: 9; 6,6;;

в) положительные и отрицательные числа, модули которых  равны: 3; 7,2;

2. Найдите значение выражения:

а) |12х | + | Зу | при х = -0,8; у = 0,13;  б) | Зх | - | 2у | при х = 0,4; у =;

 в)14х | • | 5у | при х = -0,2; у =;

 

IV.      Сообщение темы урока

-      Сегодня на уроке мы будем учиться сравнивать положитель­ные и отрицательные числа.

V.  Изучение нового материала – демонстрация слайдов.

1.   Подготовительная работа.

а) Мы с вами умеем сравнивать положительные числа с помо­щью координатного луча.

-      Вспомните это правило(Большее число на координатном луче изображается точкой, расположенной правее, а меньшее чис­ло - левее.) (Луч направлен слева направо.)

Это правило распространяется на положительные и отрицатель­ные числа. (Координатная прямая расположена горизонтально.)

б) Отметьте на координатной прямой точки с координатами -13; -1; 0; 9.

-      Сравните(слайд)

 

(Из двух чисел больше то, которое на координатной прямой рас­положено правее, меньше то, которое на координатной прямой рас­положено левее.)

-      На горизонтальной координатной прямой точка с большей координатой лежит правее точки с меньшей координатой.

2.   Работа над новой темой.

-      Запишите одно положительное и одно отрицательное число. Сравните. Сделайте вывод.

-      Сравните отрицательное число и нуль. Сделайте вывод.

-      Сравните положительное число и нуль. Сделайте вывод.

-      Сравните два отрицательных числа. Сравните их модули. Сделайте вывод.

Правила сравнения чисел:

1.   Любое отрицательное число меньше любого положитель­ного.

2.   Нуль больше любого отрицательного числа.

3.   Нуль меньше любого положительного числа.

4.   Из двух отрицательных чисел меньше то, модуль которо­го больше.

5.   Применение правил: устная работа

                                    

VI.        Закрепление изученного материала: работа с учебником

1.   №383 Сравнить с нулем следующие числа: 1) 4; -7; 8; -1; 2) -0,6;

Общая информация

Номер материала: 112402

Похожие материалы