Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Среднее арифметическое
2 слайд
Рано или поздно всякая правильная
математическая идея находит применение в том или ином деле.
А.Н.Крылов
3 слайд
Устный счет
1) 1,45 + 0,4 = 1,49
2) 0,8 · 0,5= 0,4
3) 2,85 - 1,5 = 13,5
4) 4,08 : 0,04 = 102
5) 50: 0,5= 100
5,4 · 0,1 = 54
1,85
1,35
0,54
4 слайд
1) 8,263 ≈
2) 3,274 ≈
3) 35,24 ≈
8,3
3,27
35
Округлите до десятых
Округлите до сотых
Округлите до единиц
5 слайд
5 "А" - 25 учеников
5 "Б" - 26 учеников
5 "В" - 21 учеников
Сколько бы человек было в каждом классе,
если бы детей разделили поровну?
24
24
24
Задача
6 слайд
Задача
Игорь по математике за домашние работы за неделю получил оценки: 4,5,4,3,4.
Какую оценку в журнал выставит учитель и почему?
7 слайд
Среднее
арифметическое
8 слайд
ЧТО?
КАК?
ГДЕ?
Что такое среднее
арифметическое?
Как находить среднее
арифметическое.
Где применить среднее
арифметическое.
9 слайд
Решение задач
ЗАДАЧА №1
ЗАДАЧА №2
ЗАДАЧА №3
ЗАДАЧА №4
ЗАДАЧА №5
ЗАДАЧА №6
Вычисления
10 слайд
Ежедневная зарплата рабочего в течение пяти дней была: 650 рублей, 600 рублей, 550 рублей, 590 рублей и 610 рублей. Какова средняя зарплата рабочего за один день?
ЗАДАЧА №1
600 рублей
11 слайд
Фермер собрал с поля в 2011 году 3600 тонн картофеля, в 2012 году - 4400тонны, в 2013 году- 3800 тонны и в 2014 году- 4200 тонны картофеля. Каков средний урожай картофеля за эти годы?
ЗАДАЧА №2
2011 г
3600 т
4400 т
3800т
4200 т
2012
2013
2014
4000 т
12 слайд
ЗАДАЧА №3
Утром температура воздуха была 15 °С, в полдень 23 °С, а вечером 16 °С. Вычислить среднюю температуру воздуха за этот день.
18 °С
13 слайд
ЗАДАЧА №4
Даша за домашние задания за неделю получила оценки: 4, 5, 4, 3, 5.
Найдите среднюю оценку ученицы и округлите её до целых.
4,2
4
14 слайд
ЗАДАЧА №5
За первый час лыжник прошел 13 км, за второй 12 км и за третий 8 км. Сколько километров в среднем проходил лыжник?
11 км
15 слайд
ЗАДАЧА №6
У Ани 13 конфет, у Кати 10 конфет, у Оли 11 конфет, у Светы 8 конфет, у Даши 7 конфет, у Яны 5 конфет. Сколько конфет достанется каждой девочке, если конфеты разделить между ними поровну?
9 конфет
16 слайд
Вычисления
(650+600+550+590+610): 5 = 3000:5 = 600
(3600+4400+3800+4200):4=16000:4 = 4000 (15+23+16):3 = 54:3 = 18
(4+5+4+3+5): 5= 21: 5=4,2
(13+12+8): 3 = 33: 3 =11
(13+10+11+8+7+5): 6 = 54: 6 = 9
17 слайд
Алгоритм нахождения среднего арифметического
Найти сумму всех чисел
Найти количество слагаемых
Разделить сумму чисел на количество слагаемых.
18 слайд
Иоган Кеплер
19 слайд
(сумма чисел)
( количество
слагаемых)
=
:
20 слайд
10 и 12
3;5 и10.
Найдите среднее арифметическое чисел:
21 слайд
Математическая пауза
«Среднее арифметическое»:
Велосипеда и мотоцикла
Трамвая и поезда
Апельсина и лимона
Туфельки и сапога
Пианино и баяна
Холодильника и вентилятора
Портфеля и рюкзака
Носка и чулка
Мопед
Электричка
Грейпфрут
Ботинок
Аккордеон
Кондиционер
Ранец
Гольф
22 слайд
Для глаз!
23 слайд
24 слайд
Во время соревнований по художественной гимнастике за выступление с лентой судьи
выставили гимнастке
следующие оценки:
9,5; 9,7; 9,4; 9,6; 9,7.
Каков средний балл, полученный гимнасткой в этом виде соревнований?
Среднее арифметическое:
(9,5 + 9,7 + 9,4 + 9,6 + 9,7) : 5 =
= 47,9 : 5 =
9,58
25 слайд
№ 1497 (а, в), СТР. 227
а) 70,95
в) 1,225
26 слайд
Среднее арифметическое в жизни:
- средняя температура;
- средний балл;
- средняя скорость;
- средняя зарплата
- и т. д…
27 слайд
Закончи предложение:
Я узнал…
Я научился…
Я затруднялся…
Мое настроение…
28 слайд
Домашнее задание
п. 38, №1524; №1525.
Узнать стоимость 1 кг огурцов в трех разных магазинах и определить среднюю цену.
29 слайд
О чём ты задумался?
Я думаю, что среднее арифметическое – гениальное изобретение математиков. Вот мы с тобой неразлучные друзья, всё делим пополам, и хорошее, и плохое.
Надо было решить сегодня задачи. Ты решил 9 штук, а я одну. Складываем 9 и 1, делим на 2, получаем 5. Значит, каждый решил по 5 задач.
За домашнюю работу ты получил оценку «5», а я – оценку «1», складываем 5 и 1, делим на 2, получаем 3. Получается, что каждый получил по тройке.
Видишь как хорошо получается, и меня мама дома не накажет. Да здравствует среднее арифметическое!
Подожди, ты всё решил с пользой для себя, меня даже не спросил, может, меня это не устраивает!
Ну, как так не устраивает!
Да, твои мысли «гениальны». Но я тебя проучу! Сейчас ты решишь несколько задач на среднее арифметическое, а я схожу в магазин и куплю тебе кроссовки новые. Какой размер тебе нужен?
34. Спасибо, друг за помощь и понимание.
Вот купил тебе новые кроссовки.
Что это? ? ?
Это твои кроссовки! Ты просил 34 размер, вот я и принёс: один - 24 размер, а другой – 44 размер. Складываем, делим пополам, получаем 34 размер! Да здравствует среднее арифметическое!
24 размер
44 размер
30 слайд
Рано или поздно всякая правильная
математическая идея находит применение в том или ином деле.
А.Н.Крылов
31 слайд
Всем спасибо!
До свидания!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Вашему вниманию предлагается презентация к уроку математики в 5 классе
по теме: «Среднее арифметическое»
Цели урока:
Обучающие: формировать представление о среднем арифметическом нескольких чисел; познакомить учащихся с правилом нахождения среднего арифметического и его использованием при решении несложных задач.
Развивающие: способствовать овладению учащимися основными способами мыслительной деятельности (умение сравнивать, анализировать, делать выводы); способствовать развитию математической речи учащихся.
Воспитывающие: создать условия для поддержания интереса к изучаемому материалу, предмету, расширить знания учащихся о профессиях.
1. Тип урока: урок открытия нового знания.
2. Используемые приемы, методы, технологии обучения. Проблемный, объяснительно-иллюстративный, репродуктивный.
3. Используемые формы организации познавательной деятельности учащихся. Фронтальная, парная, индивидуальная.
4. Организация деятельности учащихся на уроке:
· самостоятельно выходят на проблему и решают её;
· самостоятельно определяют тему, цели урока;
· выводят определение и правило среднего арифметического нескольких чисел;
· работают с текстом учебника;
· отвечают на вопросы;
· решают самостоятельно задачи;
· оценивают себя и друг друга;
· рефлектируют.
5. Оборудование. Компьютер, проектор, учебники по математике, раздаточный материал (карточки с дополнительным заданием).
6. Источники информации. Учебник математики 5 класс, электронная презентация, выполненная в программе Power Point.
6 625 490 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Федосеева Алла Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.