332214
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаПрезентацииПрезентация по математике на тему: "Степень числа. Квадрат и куб числа"

Презентация по математике на тему: "Степень числа. Квадрат и куб числа"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Учитель математики МБОУ «СОШ № 15»: Швец Оксана Николаевна Степень числа. Ква...
 	4+4= 	5+5+5= 	3+3+3+3= 	2+2+2+2+2= 	=4*2 	 	=5*3 	 	=3*4 	 	=2*5
4*4= 5*5*5= 3*3*3*3= 2*2*2*2*2= Что можно заметить в них? Есть ли способ заме...
Каждому числу соответствует буква. Вычислив примеры, Вы узнаете тему нашего з...
Степень числа. Квадрат и куб числа
 
СТЕПЕНЬ ЧИСЛА an – cтепень a – основание степени n – показатель степени
Учебник стр. 100 № 653 (1 столбик) 6*6*6*6*6*6*6 25*25*25*25*25 73*73 11*11*1...
4*4= 5*5*5= 3*3*3*3= 2*2*2*2*2= Что можно заметить в них? Есть ли способ заме...
Учебник, стр. 100, № 656 252 1002 103 113 123 153 =625 =10000 =1000 =1331 =17...
Найдите значение выражения № 657 (1 столбик) 32*18= 5+42= (5+4)2= 52+42=   16...
Тест I Вариант. 1 Запиши выражение короче: 9· 9· 9· 9 а) 9· 4 б) 94 в)9+4 2 И...
Ключ к тесту Вариант 1. 1. б 2. б 3. а 4. а Вариант 2 1. а 2. в 3. б 4. а
 	 		Домашнее задание 		п.16 стр. 98-99, 	№ 668 (1 столбик) 	№ 657 (3 столбик)
Сегодня я на уроке: - повторил … - узнал … - научился…

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Учитель математики МБОУ «СОШ № 15»: Швец Оксана Николаевна Степень числа. Ква
Описание слайда:

Учитель математики МБОУ «СОШ № 15»: Швец Оксана Николаевна Степень числа. Квадрат и куб числа. 5 класс

2 слайд  	4+4= 	5+5+5= 	3+3+3+3= 	2+2+2+2+2= 	=4*2 	 	=5*3 	 	=3*4 	 	=2*5
Описание слайда:

4+4= 5+5+5= 3+3+3+3= 2+2+2+2+2= =4*2 =5*3 =3*4 =2*5

3 слайд 4*4= 5*5*5= 3*3*3*3= 2*2*2*2*2= Что можно заметить в них? Есть ли способ заме
Описание слайда:

4*4= 5*5*5= 3*3*3*3= 2*2*2*2*2= Что можно заметить в них? Есть ли способ замены произведения другим действием?

4 слайд Каждому числу соответствует буква. Вычислив примеры, Вы узнаете тему нашего з
Описание слайда:

Каждому числу соответствует буква. Вычислив примеры, Вы узнаете тему нашего занятия. 25 38 8 45 18 9 15 23 800 1500 е о с ь у т п а н е

5 слайд Степень числа. Квадрат и куб числа
Описание слайда:

Степень числа. Квадрат и куб числа

6 слайд  
Описание слайда:

 

7 слайд СТЕПЕНЬ ЧИСЛА an – cтепень a – основание степени n – показатель степени
Описание слайда:

СТЕПЕНЬ ЧИСЛА an – cтепень a – основание степени n – показатель степени

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд Учебник стр. 100 № 653 (1 столбик) 6*6*6*6*6*6*6 25*25*25*25*25 73*73 11*11*1
Описание слайда:

Учебник стр. 100 № 653 (1 столбик) 6*6*6*6*6*6*6 25*25*25*25*25 73*73 11*11*11*11 9*9*9 m*m*m*m*m*m =67, =255, =732, =114, =93, =m6

10 слайд 4*4= 5*5*5= 3*3*3*3= 2*2*2*2*2= Что можно заметить в них? Есть ли способ заме
Описание слайда:

4*4= 5*5*5= 3*3*3*3= 2*2*2*2*2= Что можно заметить в них? Есть ли способ замены произведения другим действием?

11 слайд Учебник, стр. 100, № 656 252 1002 103 113 123 153 =625 =10000 =1000 =1331 =17
Описание слайда:

Учебник, стр. 100, № 656 252 1002 103 113 123 153 =625 =10000 =1000 =1331 =1728 =3375

12 слайд Найдите значение выражения № 657 (1 столбик) 32*18= 5+42= (5+4)2= 52+42=   16
Описание слайда:

Найдите значение выражения № 657 (1 столбик) 32*18= 5+42= (5+4)2= 52+42=   162 21 81 41

13 слайд Тест I Вариант. 1 Запиши выражение короче: 9· 9· 9· 9 а) 9· 4 б) 94 в)9+4 2 И
Описание слайда:

Тест I Вариант. 1 Запиши выражение короче: 9· 9· 9· 9 а) 9· 4 б) 94 в)9+4 2 Известно, что 52=25. Как будет выглядеть это разложение? а) 5· 2 б)5· 5 в)5+2 3 Выберите возможный вариант сокращения 3· 3 а)32  б) 3 в) 33 4 Вычислите 42+2 а) 18 б)16 в)2 II Вариант. 1. Как называется цифра 5 в выражении 52=25. а) основание степени; б) показатель степени; в) степень. 2. Вычислите: 103 а) 30, б)100, в)1000. 3. Вычислите: 62 а) 45, б)36, в) 63. 4. Найдите значение выражения: 32 + 5 а) 14 б) 16 в)34

14 слайд Ключ к тесту Вариант 1. 1. б 2. б 3. а 4. а Вариант 2 1. а 2. в 3. б 4. а
Описание слайда:

Ключ к тесту Вариант 1. 1. б 2. б 3. а 4. а Вариант 2 1. а 2. в 3. б 4. а

15 слайд  	 		Домашнее задание 		п.16 стр. 98-99, 	№ 668 (1 столбик) 	№ 657 (3 столбик)
Описание слайда:

Домашнее задание п.16 стр. 98-99, № 668 (1 столбик) № 657 (3 столбик)

16 слайд Сегодня я на уроке: - повторил … - узнал … - научился…
Описание слайда:

Сегодня я на уроке: - повторил … - узнал … - научился…

Краткое описание документа:

В данном материале представлена презентация, подготовленная специально для проведения урока по предмету: «Математика» для учащихся 5 классов. Тема данной презентации «Степень числа. Квадрат и куб числа».

В презентации рассматривается:

-Определение степени числа, 

-что такое основание степени и показатель степени.

В начале презентации ставится вопрос, на который ученики смогут ответить только после  изучения новой темы.

Учитель разбирает вместе с учениками решение примеров. В конце ученики отвечают на вопросы по данной теме. Учитель подводит итог урока. Выставляет оценки за работу на уроке.

Общая информация

Номер материала: 157565

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.