Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация по математике на тему "Свойства умножения" (5 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

Презентация по математике на тему "Свойства умножения" (5 класс)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Математика – наука, Без неё нам не прожить. Решить не можешь – это мука! Ког...
27 9 36 100 180 18 : 3 + 27 * 5 : 10 + 82 Заполни схему:
72 + 72 + 72= 40 + 40 + 40 + 40 +40= х + х + х + х= y + у + у= (а + в) + (а +...
72 + 72 + 72= 72·3 40 + 40 + 40 + 40 +40= 40·5 х + х + х + х = 4х у + у + у=...
Замечательные пары!
 ав = (ав)с= а(b-c) = а(b+c) =
Чтобы число умножить на сумму двух чисел, можно это число умножить на каждое...
Чтобы число умножить на разность двух чисел, можно умножить на это число уме...
(ав)с=а(вс) Чтобы произведение двух чисел умножить на третье число, можно пер...
 ав = ва (ав)с= а (вс) а(b-c) =ab-ac а(b+c) =ab+ac
ab-ac = а(b-c) ab+ac = а(b+c) Это называется выносить общий множитель за скоб...
Объясни решение! 13*5=(10+3)*5 10*5+3*5=50+15=65
Реши с объяснениями! а) 12*8= ( 10+2)*8= 10*8+2*8= 80+16=96 б) 34*6= 204
Объясни решение! 29*4=(30-1)*4= 30*4-1*4=120-4=116
Найди значение выражения ( 25+12)*4= (100+30+2)*3= (200-20)*5 = 148 396 900
Вариант 1 1. аb=bа 2. а(b-c) =ab-ac 3. (ав)с=а(вс) 4. 77·9 + 13·9 = 5.(65+13)...
Вариант 1 1.Переместительное 2. Сочетательное 3.Распределительное 4. (77+13)...
С одной и той же станции в одно и то же время вышли в противоположных направ...
Подумай и ответь! Длина прямоугольника 13 см, ширина 7 cм. Найди периметр удо...
Подумай и ответь! Длина прямоугольника 19 см, ширина 25cм. Найди периметр удо...
Какие свойства умножения мы сегодня изучали? Сформулируйте распределительное...
Верно ли равенство? (62 +15)*2 = 62*2 +15 2) 80*3 – 2*3 = (80 – 2)*3
Домашнее задание §17(прочитать и выучить правила) № 425 № 429 № 435
Супер! Плохо ! Очень плохо ! Отлично ! Не понял !
25 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Математика – наука, Без неё нам не прожить. Решить не можешь – это мука! Ког
Описание слайда:

Математика – наука, Без неё нам не прожить. Решить не можешь – это мука! Когда не хочешь – это скука! Спешите все! Мы всех научим Мозгами быстро шевелить!

№ слайда 3 27 9 36 100 180 18 : 3 + 27 * 5 : 10 + 82 Заполни схему:
Описание слайда:

27 9 36 100 180 18 : 3 + 27 * 5 : 10 + 82 Заполни схему:

№ слайда 4 72 + 72 + 72= 40 + 40 + 40 + 40 +40= х + х + х + х= y + у + у= (а + в) + (а +
Описание слайда:

72 + 72 + 72= 40 + 40 + 40 + 40 +40= х + х + х + х= y + у + у= (а + в) + (а + в) + (а + в)=

№ слайда 5 72 + 72 + 72= 72·3 40 + 40 + 40 + 40 +40= 40·5 х + х + х + х = 4х у + у + у=
Описание слайда:

72 + 72 + 72= 72·3 40 + 40 + 40 + 40 +40= 40·5 х + х + х + х = 4х у + у + у= 3у (а + в) + (а + в) + (а + в)= 3(а+в)

№ слайда 6 Замечательные пары!
Описание слайда:

Замечательные пары!

№ слайда 7  ав = (ав)с= а(b-c) = а(b+c) =
Описание слайда:

ав = (ав)с= а(b-c) = а(b+c) =

№ слайда 8 Чтобы число умножить на сумму двух чисел, можно это число умножить на каждое
Описание слайда:

Чтобы число умножить на сумму двух чисел, можно это число умножить на каждое слагаемое и полученные произведения сложить . а(b+c) = ab+ac Распределительное свойство умножения относительно сложения.

№ слайда 9 Чтобы число умножить на разность двух чисел, можно умножить на это число уме
Описание слайда:

Чтобы число умножить на разность двух чисел, можно умножить на это число уменьшаемое и вычитаемое и из первого произведения вычесть второе. а(b-c) = ab-ac

№ слайда 10 (ав)с=а(вс) Чтобы произведение двух чисел умножить на третье число, можно пер
Описание слайда:

(ав)с=а(вс) Чтобы произведение двух чисел умножить на третье число, можно первое число умножить на произведение второго и третьего числа

№ слайда 11  ав = ва (ав)с= а (вс) а(b-c) =ab-ac а(b+c) =ab+ac
Описание слайда:

ав = ва (ав)с= а (вс) а(b-c) =ab-ac а(b+c) =ab+ac

№ слайда 12 ab-ac = а(b-c) ab+ac = а(b+c) Это называется выносить общий множитель за скоб
Описание слайда:

ab-ac = а(b-c) ab+ac = а(b+c) Это называется выносить общий множитель за скобку.

№ слайда 13 Объясни решение! 13*5=(10+3)*5 10*5+3*5=50+15=65
Описание слайда:

Объясни решение! 13*5=(10+3)*5 10*5+3*5=50+15=65

№ слайда 14 Реши с объяснениями! а) 12*8= ( 10+2)*8= 10*8+2*8= 80+16=96 б) 34*6= 204
Описание слайда:

Реши с объяснениями! а) 12*8= ( 10+2)*8= 10*8+2*8= 80+16=96 б) 34*6= 204

№ слайда 15 Объясни решение! 29*4=(30-1)*4= 30*4-1*4=120-4=116
Описание слайда:

Объясни решение! 29*4=(30-1)*4= 30*4-1*4=120-4=116

№ слайда 16 Найди значение выражения ( 25+12)*4= (100+30+2)*3= (200-20)*5 = 148 396 900
Описание слайда:

Найди значение выражения ( 25+12)*4= (100+30+2)*3= (200-20)*5 = 148 396 900

№ слайда 17 Вариант 1 1. аb=bа 2. а(b-c) =ab-ac 3. (ав)с=а(вс) 4. 77·9 + 13·9 = 5.(65+13)
Описание слайда:

Вариант 1 1. аb=bа 2. а(b-c) =ab-ac 3. (ав)с=а(вс) 4. 77·9 + 13·9 = 5.(65+13) ·2 = 6. 5(13·6) = Вариант 2 1. (ав)с=а(вс) 2. ab+ac= а(b+ c) 3. аb=bа 4. 46·17 – 26· 17= 5. (36+12) ·5 = 6. 35·7·2 =

№ слайда 18 Вариант 1 1.Переместительное 2. Сочетательное 3.Распределительное 4. (77+13)
Описание слайда:

Вариант 1 1.Переместительное 2. Сочетательное 3.Распределительное 4. (77+13) ·9 =810 5. 65·2+13·2=130+26=156 6. 5·6·13=30·13=390 Вариант2 Распределительное Сочетательное Переместительное (46-26) ·17=20·17=340 36·5+12·5=180+60=240 35·2·7= 70·7 =490

№ слайда 19 С одной и той же станции в одно и то же время вышли в противоположных направ
Описание слайда:

С одной и той же станции в одно и то же время вышли в противоположных направлениях два поезда. Скорость одного поезда 65 км/ч, а скорость другого 85 км/ч. Какое расстояние будет между поездами через 3 ч?

№ слайда 20 Подумай и ответь! Длина прямоугольника 13 см, ширина 7 cм. Найди периметр удо
Описание слайда:

Подумай и ответь! Длина прямоугольника 13 см, ширина 7 cм. Найди периметр удобным способом и объясни свой выбор: 13 7 Р=2a + 2b Р=2(a + b)

№ слайда 21 Подумай и ответь! Длина прямоугольника 19 см, ширина 25cм. Найди периметр удо
Описание слайда:

Подумай и ответь! Длина прямоугольника 19 см, ширина 25cм. Найди периметр удобным способом и объясни свой выбор: 19 25 Р=2a + 2b Р=2(a + b)

№ слайда 22 Какие свойства умножения мы сегодня изучали? Сформулируйте распределительное
Описание слайда:

Какие свойства умножения мы сегодня изучали? Сформулируйте распределительное свойство умножения относительно сложения. Сформулируйте распределительное свойство умножения относительно вычитания. Сформулируйте сочетательное свойство

№ слайда 23 Верно ли равенство? (62 +15)*2 = 62*2 +15 2) 80*3 – 2*3 = (80 – 2)*3
Описание слайда:

Верно ли равенство? (62 +15)*2 = 62*2 +15 2) 80*3 – 2*3 = (80 – 2)*3

№ слайда 24 Домашнее задание §17(прочитать и выучить правила) № 425 № 429 № 435
Описание слайда:

Домашнее задание §17(прочитать и выучить правила) № 425 № 429 № 435

№ слайда 25 Супер! Плохо ! Очень плохо ! Отлично ! Не понял !
Описание слайда:

Супер! Плохо ! Очень плохо ! Отлично ! Не понял !

Краткое описание документа:

Презентация выполнена в виде сопровождения к уроку математики в 5 классе по теме "СВОЙСТВА УМНОЖЕНИЯ"  по УМК Мерзляка А.Г.  (Урок открытия нового знания (ОНЗ)

Деятельностная цель: формирование у учащихся умений применять распределительное и сочетательное свойства умножения для удобства вычислений и нахождения значений выражений.

 

Содержательная цель: расширение понятийной базы за счет включения в нее новых элементов: распределительное свойство умножения относительно сложения, распределительное свойство умножения относительно вычитания, сочетательное свойство умножения.

Общая информация

Номер материала: 383078

Похожие материалы