Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация по математике на тему "Умножение натуральных чисел и его свойства"(5 класс)

Презентация по математике на тему "Умножение натуральных чисел и его свойства"(5 класс)

  • Математика
Умножение натуральных чисел и его свойства. «Восхождение на Пик Знаний» Сабае...
Умножение натуральных чисел и его свойства. «Восхождение на Пик Знаний»
Станции «Кроссвордная» «Примерная» «Графическая» «Старт» «Равнинная» «Физмину...
Говорят, что день надо начинать с утренней гимнастики, а урок математики – с...
Представь произведение в виде суммы: 122 + 122 + 122 с + с + с + с + с + с +...
2. 15∙ 6 = 90 Как называются компоненты при умножении? 3. . Что значит умнож...
 7. Вычисли : 50·(2·64) 8. Вычислите наиболее рациональным способом
100 63 =6300
1000 24 =24000
=9 000
= 600
В каких случаях можно опустить знак умножения
Прочитайте выражения: а·(с+в); (4-а)·8; 3(m+n); 2(m-n) ав+с;
Станции «Кроссвордная» «Примерная» «Графическая» «Старт» «Равнинная» «Физмину...
За всю историю человечества было придумано много способов умножения. Только в...
Позднее, в 1698 году, выдающийся немецкий математик Г.Лейбниц (1646 – 1716),...
Владимир Иванович Даль - автор «Толкового словаря живого великорусского языка...
Станции «Примерная» «Графическая» «Старт» «Равнинная» «Физминутка» «Тестовая»...
Графический диктант: 1. 48 ∙ 2 ∙ 5 =480 2. 25 ∙ 63 ∙ 4 = 6300 3. 0 ∙ 32 = 32...
Ответ: - - ^ - - ^ - - ^ - - -
Станции «Кроссвордная» «Примерная» «Графическая» «Старт» «Равнинная» «Физмину...
Ответы: 1 вариант 2 вариант а) 82 800 а) 165 600 б) 63 135 б) 154 330 г) 44 4...
Станции «Кроссвордная» «Примерная» «Графическая» «Старт» «Равнинная» «Физмину...
ПОВТОРЯЕМ ДВИЖЕНИЯ
1.http://www.lovemu.ru/image/aHR- анимации 2.http://animashki.kak2z.org/cate...
Станции «Кроссвордная» «Примерная» «Графическая» «Старт» «Равнинная» «Физмину...
«Равнинная» Вариант 1 Вариант 2 1) 7х = 105 1) 9у = 135 2) (х–106)∙9=1818 2)...
 Ответ: 1) 15 2) 308
Станции «Тестовая» «Примерная» «Графическая» «Старт» «Равнинная» «Физминутка»...
 Выполним тест
 1 вариант 2 вариант № 1	№2	№3	№4	№5 1	4	1	3	4 №1	№2	№3	№4	№5 3	1	4	2	1
Станции «Тестовая» «Примерная» «Графическая» «Старт» «Равнинная» «Физминутка»...
23-24 баллов - «5» 20-22 балла - «4» 17 – 19 баллов – «3» менее 17 баллов –...
 Домашнее задание: выполнить домашнюю контрольную работу (задания на карточке)
Вы считаете, что урок прошёл для вас плодотворно, с пользой. Вы научились и м...
Перемена !!!!!!!
1 из 46

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Умножение натуральных чисел и его свойства. «Восхождение на Пик Знаний» Сабае
Описание слайда:

Умножение натуральных чисел и его свойства. «Восхождение на Пик Знаний» Сабаева В.Я., учитель математики МКОУ «Жилетовская СОШ» Дзержинского района Калужской области

№ слайда 2 Умножение натуральных чисел и его свойства. «Восхождение на Пик Знаний»
Описание слайда:

Умножение натуральных чисел и его свойства. «Восхождение на Пик Знаний»

№ слайда 3 Станции «Кроссвордная» «Примерная» «Графическая» «Старт» «Равнинная» «Физмину
Описание слайда:

Станции «Кроссвордная» «Примерная» «Графическая» «Старт» «Равнинная» «Физминутка» «Тестовая»

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Говорят, что день надо начинать с утренней гимнастики, а урок математики – с
Описание слайда:

Говорят, что день надо начинать с утренней гимнастики, а урок математики – с гимнастики ума.

№ слайда 6 Представь произведение в виде суммы: 122 + 122 + 122 с + с + с + с + с + с +
Описание слайда:

Представь произведение в виде суммы: 122 + 122 + 122 с + с + с + с + с + с + с (х – у) + (х – у)

№ слайда 7 2. 15∙ 6 = 90 Как называются компоненты при умножении? 3. . Что значит умнож
Описание слайда:

2. 15∙ 6 = 90 Как называются компоненты при умножении? 3. . Что значит умножить число а на число b? 2∙ 54 Как удобнее выполнить умножение? 5. 4015·1. Какое свойство используем? 6. 0 · 376. Какое свойство позволяет нам это утверждать?

№ слайда 8  7. Вычисли : 50·(2·64) 8. Вычислите наиболее рациональным способом
Описание слайда:

7. Вычисли : 50·(2·64) 8. Вычислите наиболее рациональным способом

№ слайда 9 100 63 =6300
Описание слайда:

100 63 =6300

№ слайда 10 1000 24 =24000
Описание слайда:

1000 24 =24000

№ слайда 11 =9 000
Описание слайда:

=9 000

№ слайда 12 = 600
Описание слайда:

= 600

№ слайда 13 В каких случаях можно опустить знак умножения
Описание слайда:

В каких случаях можно опустить знак умножения

№ слайда 14 Прочитайте выражения: а·(с+в); (4-а)·8; 3(m+n); 2(m-n) ав+с;
Описание слайда:

Прочитайте выражения: а·(с+в); (4-а)·8; 3(m+n); 2(m-n) ав+с;

№ слайда 15 Станции «Кроссвордная» «Примерная» «Графическая» «Старт» «Равнинная» «Физмину
Описание слайда:

Станции «Кроссвордная» «Примерная» «Графическая» «Старт» «Равнинная» «Физминутка» «Тестовая»

№ слайда 16 За всю историю человечества было придумано много способов умножения. Только в
Описание слайда:

За всю историю человечества было придумано много способов умножения. Только в конце XV - начале XVI века итальянский математик Лука Пачоли приводит 8 различных способов умножения в своём трактате об арифметике.

№ слайда 17 Позднее, в 1698 году, выдающийся немецкий математик Г.Лейбниц (1646 – 1716),
Описание слайда:

Позднее, в 1698 году, выдающийся немецкий математик Г.Лейбниц (1646 – 1716), ввёл знак умножения «точка».

№ слайда 18 Владимир Иванович Даль - автор «Толкового словаря живого великорусского языка
Описание слайда:

Владимир Иванович Даль - автор «Толкового словаря живого великорусского языка» в своем словаре пишет: Умножать – множить, увеличивать числом, количеством

№ слайда 19 Станции «Примерная» «Графическая» «Старт» «Равнинная» «Физминутка» «Тестовая»
Описание слайда:

Станции «Примерная» «Графическая» «Старт» «Равнинная» «Физминутка» «Тестовая» «Кроссвордная»

№ слайда 20 Графический диктант: 1. 48 ∙ 2 ∙ 5 =480 2. 25 ∙ 63 ∙ 4 = 6300 3. 0 ∙ 32 = 32
Описание слайда:

Графический диктант: 1. 48 ∙ 2 ∙ 5 =480 2. 25 ∙ 63 ∙ 4 = 6300 3. 0 ∙ 32 = 32 4. 73 ∙ 1 = 73 5. 34 ∙ 11 = 374 6. 78 ∙ 11 = 758 7. 100 ∙ 61 = 6100 8. 78 ∙ 0 = 0 8 ∙ 8 ∙ 125 = 800 4 ∙ 12 ∙ 25 = 1200 32 ∙ 2 ∙ 25 = 1600 12. 1 ∙ 812 = 812

№ слайда 21 Ответ: - - ^ - - ^ - - ^ - - -
Описание слайда:

Ответ: - - ^ - - ^ - - ^ - - -

№ слайда 22 Станции «Кроссвордная» «Примерная» «Графическая» «Старт» «Равнинная» «Физмину
Описание слайда:

Станции «Кроссвордная» «Примерная» «Графическая» «Старт» «Равнинная» «Физминутка» «Тестовая»

№ слайда 23 Ответы: 1 вариант 2 вариант а) 82 800 а) 165 600 б) 63 135 б) 154 330 г) 44 4
Описание слайда:

Ответы: 1 вариант 2 вариант а) 82 800 а) 165 600 б) 63 135 б) 154 330 г) 44 420 г) 45 714

№ слайда 24 Станции «Кроссвордная» «Примерная» «Графическая» «Старт» «Равнинная» «Физмину
Описание слайда:

Станции «Кроссвордная» «Примерная» «Графическая» «Старт» «Равнинная» «Физминутка» Тестовая»

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26 ПОВТОРЯЕМ ДВИЖЕНИЯ
Описание слайда:

ПОВТОРЯЕМ ДВИЖЕНИЯ

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29
Описание слайда:

№ слайда 30
Описание слайда:

№ слайда 31
Описание слайда:

№ слайда 32
Описание слайда:

№ слайда 33
Описание слайда:

№ слайда 34 1.http://www.lovemu.ru/image/aHR- анимации 2.http://animashki.kak2z.org/cate
Описание слайда:

1.http://www.lovemu.ru/image/aHR- анимации 2.http://animashki.kak2z.org/category.php?cat=23&pn=41-фон ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ: 3.http://b-track.ru –Песня для народа (минусовка)

№ слайда 35 Станции «Кроссвордная» «Примерная» «Графическая» «Старт» «Равнинная» «Физмину
Описание слайда:

Станции «Кроссвордная» «Примерная» «Графическая» «Старт» «Равнинная» «Физминутка» «Тестовая»

№ слайда 36 «Равнинная» Вариант 1 Вариант 2 1) 7х = 105 1) 9у = 135 2) (х–106)∙9=1818 2)
Описание слайда:

«Равнинная» Вариант 1 Вариант 2 1) 7х = 105 1) 9у = 135 2) (х–106)∙9=1818 2) 7∙(611-х)=2121

№ слайда 37  Ответ: 1) 15 2) 308
Описание слайда:

Ответ: 1) 15 2) 308

№ слайда 38 Станции «Тестовая» «Примерная» «Графическая» «Старт» «Равнинная» «Физминутка»
Описание слайда:

Станции «Тестовая» «Примерная» «Графическая» «Старт» «Равнинная» «Физминутка» «Кроссвордная»

№ слайда 39  Выполним тест
Описание слайда:

Выполним тест

№ слайда 40  1 вариант 2 вариант № 1	№2	№3	№4	№5 1	4	1	3	4 №1	№2	№3	№4	№5 3	1	4	2	1
Описание слайда:

1 вариант 2 вариант № 1 №2 №3 №4 №5 1 4 1 3 4 №1 №2 №3 №4 №5 3 1 4 2 1

№ слайда 41 Станции «Тестовая» «Примерная» «Графическая» «Старт» «Равнинная» «Физминутка»
Описание слайда:

Станции «Тестовая» «Примерная» «Графическая» «Старт» «Равнинная» «Физминутка» «Кроссвордная»

№ слайда 42
Описание слайда:

№ слайда 43 23-24 баллов - «5» 20-22 балла - «4» 17 – 19 баллов – «3» менее 17 баллов –
Описание слайда:

23-24 баллов - «5» 20-22 балла - «4» 17 – 19 баллов – «3» менее 17 баллов – «2»

№ слайда 44  Домашнее задание: выполнить домашнюю контрольную работу (задания на карточке)
Описание слайда:

Домашнее задание: выполнить домашнюю контрольную работу (задания на карточке)

№ слайда 45 Вы считаете, что урок прошёл для вас плодотворно, с пользой. Вы научились и м
Описание слайда:

Вы считаете, что урок прошёл для вас плодотворно, с пользой. Вы научились и можете помочь другим. Вы считаете, что научились решать примеры и задачи, но вам ещё нужна помощь. Вы считаете, что было трудно на уроке.

№ слайда 46 Перемена !!!!!!!
Описание слайда:

Перемена !!!!!!!

Краткое описание документа:

           Данная презентация составлена к уроку обобщения и систематизации знаний  по теме «Умножение натуральных чисел и его свойства». 
            На момент проведения урока у учащихся сформировано понятие «натуральные числа», учащиеся имеют представление о сложении, вычитании, умножении, делении натуральных чисел и владеют идеями и методами решения линейных уравнений. 
При теоретическом обобщении действий над натуральными числами расставляется акцент на сочетательном законе умножения, вычислениях, при которых необходимо выбрать удобный порядок действий, знание которых закрепляются в ходе самостоятельной работы .
Усвоение теории проверяется также в ходе командного соревнования (задание восстановите цепочку превращений) и самостоятельной работы(тест) с последующей самопроверкой. 

Автор
Дата добавления 02.03.2015
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров852
Номер материала 419212
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх