Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
2 слайд
х + 7 = 16 16 – y= 7 е – 7 = 9
3 слайд
ТЕМА УРОКА
РЕШЕНИЕ УРАВНЕНИЙ НА НАХОЖДЕНИЕ НЕИЗВЕСТНОГО УМЕНЬШАЕМОГО
4 слайд
ЦЕЛЬ УРОКА
НАУЧИТЬСЯ РЕШАТЬ УРАВНЕНИЯ НА НАХОЖДЕНИЕ НЕИЗВЕСТНОГО УМЕНЬШАЕМОГО.
5 слайд
ЗАДАЧИ УРОКА
ПОЗНАКОМИТЬСЯ С ПРАВИЛОМ НАХОЖДЕНИЯ НЕИЗВЕСТНОГО УМЕНЬШАЕМОГО
ЗАКРЕПИТЬ ИЗУЧЕННЫЕ ЗНАНИЯ
ОЦЕНИТЬ СЕБЯ
6 слайд
е – 7 = 9
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация к уроку математики на тему "Уравнения и их решение"
2 класс
УМК: система развивающего обучения Л.В.Занкова
Место урока в теме: 10-й урок в теме «Уравнения и их решения»
Тип урока: закрепление изученных знаний
Цель: систематизировать знания о способах решения простейших уравнений
Ожидаемый результат:
|
Предметные |
Метапредметные |
Личностные |
|
Знать связь между компонентами и результатами действий сложения и вычитания, на основе этих знаний уметь решать уравнения на нахождение неизвестного слагаемого, уменьшаемого, вычитаемого. Составлять уравнения по задаче Понимать информацию, заключённую в таблице и использовать её для составления уравнений. |
Регулятивные: – принимать и сохранять учебную задачу, следовать инструкциям учителя; – понимать выделенные учителем ориентиры действия в учебном материале; – оценивать совместно с учителем или одноклассниками результат своих действий, вносить соответствующие коррективы; – выполнять учебные действия в устной и письменной речи; Познавательные: – осуществлять поиск нужной информации, используя материал учебника и сведения, полученные от учителя; - использовать рисуночные и символические варианты математической записи; – кодировать информацию в знаково-символической форме; - строить несложные модели математических понятий, задачных ситуаций; – осуществлять анализ объекта; - в сотрудничестве с учителем проводить классификацию изучаемых объектов. Коммуникативные: – воспринимать мнение других людей при работе в паре; – понимать задаваемые вопросы; – контролировать свои действия в коллективной работе; – адекватно относиться к мнению одноклассников, взрослых, принимать их позицию. |
Внутренняя позиция школьника на уровне положительного отношения к урокам математики; способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности; уважение к мыслям другого человека, доброжелательность
|
6 656 087 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Лайтинен Марина Валентиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.