Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация по математике на тему"Произведение 3 и более множителей.Задачи на построение геометрических фигур."(3 класс)

Презентация по математике на тему"Произведение 3 и более множителей.Задачи на построение геометрических фигур."(3 класс)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
У нас на парте всё в порядке: Пеналы, книги и тетрадки. Готовы мы начать уро...
Устный счет 1.Количество этажей в нашей школе умножьте на 8. 2.К 80 прибавьте...
Взаимопроверка 16 92 68 9 7
ДРУЖБА
Произведение трех и более множителей. Задачи на построение геометрических фиг...
Постановка цели урока - закрепить вычислительные навыки; - закрепить умение р...
 Давайте запишем число 4.12.14. Классная работа. 123 456
Работа по учебнику С.98 № 21
Верно!!! 
С.99 №22 Сколько кубиков в каждой башне? Объясни как узнать
Верно!!! 
С.99 № 24 Изобрази в тетради такой же числовой луч
Верно!!! 
Работа в группах -Объясните друг другу почему верны следующие равенства 5 * 7...
Вывод Сочетательное свойство умножения даёт возможность записывать выражения,...
Домашнее задание С.98 № 19,20.
24 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 У нас на парте всё в порядке: Пеналы, книги и тетрадки. Готовы мы начать уро
Описание слайда:

У нас на парте всё в порядке: Пеналы, книги и тетрадки. Готовы мы начать урок, Звенит для нас уже звонок!

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Устный счет 1.Количество этажей в нашей школе умножьте на 8. 2.К 80 прибавьте
Описание слайда:

Устный счет 1.Количество этажей в нашей школе умножьте на 8. 2.К 80 прибавьте количество месяцев в году. 3.Уменьшаемое 100, вычитаемое равно количеству зубов во рту у здорового человека. 4.На сколько надо уменьшить 18, чтобы получить номер дома нашей школы. 5.Количество дней в двух неделях разделите на 2.

№ слайда 4 Взаимопроверка 16 92 68 9 7
Описание слайда:

Взаимопроверка 16 92 68 9 7

№ слайда 5 ДРУЖБА
Описание слайда:

ДРУЖБА

№ слайда 6 Произведение трех и более множителей. Задачи на построение геометрических фиг
Описание слайда:

Произведение трех и более множителей. Задачи на построение геометрических фигур Урок математики класс Учитель Ахметшина Н.Ю. (4.12.14)

№ слайда 7 Постановка цели урока - закрепить вычислительные навыки; - закрепить умение р
Описание слайда:

Постановка цели урока - закрепить вычислительные навыки; - закрепить умение решать задачи ; - повторить решение задач при помощи отрезков и лучей; - развивать логическое мышление, математическую речь - прививать интерес к математике.

№ слайда 8  Давайте запишем число 4.12.14. Классная работа. 123 456
Описание слайда:

Давайте запишем число 4.12.14. Классная работа. 123 456

№ слайда 9 Работа по учебнику С.98 № 21
Описание слайда:

Работа по учебнику С.98 № 21

№ слайда 10 Верно!!! 
Описание слайда:

Верно!!! 

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 С.99 №22 Сколько кубиков в каждой башне? Объясни как узнать
Описание слайда:

С.99 №22 Сколько кубиков в каждой башне? Объясни как узнать

№ слайда 17 Верно!!! 
Описание слайда:

Верно!!! 

№ слайда 18 С.99 № 24 Изобрази в тетради такой же числовой луч
Описание слайда:

С.99 № 24 Изобрази в тетради такой же числовой луч

№ слайда 19 Верно!!! 
Описание слайда:

Верно!!! 

№ слайда 20 Работа в группах -Объясните друг другу почему верны следующие равенства 5 * 7
Описание слайда:

Работа в группах -Объясните друг другу почему верны следующие равенства 5 * 7 * 2 = 5 * 2 * 7 15 * ( 2 * 6 ) = (15 * 2) * 6 25 * 3 * 4 * 9 = 25 * 4 * 3 * 9 25 * ( 7 * 4 ) = (25 * 4) * 7

№ слайда 21 Вывод Сочетательное свойство умножения даёт возможность записывать выражения,
Описание слайда:

Вывод Сочетательное свойство умножения даёт возможность записывать выражения, содержащие только умножение, без скобок. При этом вычисления можно выполнять в любом порядке.

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23 Домашнее задание С.98 № 19,20.
Описание слайда:

Домашнее задание С.98 № 19,20.

№ слайда 24
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Цель: Создать условия для закрепления вычислительных умений и навыков, совершенствования коллективных форм работы, проявления доверия, толерантности, поддержания интереса к предмету, воспитания самостоятельности

Задачи урока:

  1. Образовательные:
  • актуализировать знания  темы: «Произведение трёх и более множителей».
  • закрепить вычислительные навыки, таблицу умножения ;
  1. Воспитательные:
  •  воспитывать интерес к математике, желание и умение работать в коллективе, культуру общения, чувства дружбы и взаимопомощи;
  1. Развивающие:
  1. Развивать предметные умения:
  •  умение применять математические свойства, навыки устного счета, табличного умножения, решения задач;
  1. Развивать метапредметные УУД:

Развивать коммуникативные умения:

  • планировать сотрудничество с учителем и сверстниками;
  • с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли;
  • корректировать и оценивать деятельность товарищей.

Развивать регулятивные умения:

  • самостоятельно формулировать цель своей деятельности;
  • развивать умение высказывать своё мнение, слушать ответы одноклассников;
  • контролировать и оценивать результаты своей деятельности.

Развивать личностные умения:

  • развивать внимание, логическое мышление, память;
  • развивать дружелюбие, толерантность, самостоятельность.

Оборудование: Образовательная система « Школа 21 века», интерактивная доска, проектор, презентация,  листья берёзы из цветной бумаги (оранжевые, зелёные, жёлтые), дерево (на ватмане), сигнальные карточки, конверты с заданиями с заданиями, для рефлексии солнце и солнечные лучи из бумаги.

Методы работы:

  • объяснительно-иллюстративные;
  • словесные;
  • наглядные;
  • практические.

Педагогические технологии:

  • педагогика сотрудничества (учебный диалог,);
  • ИКТ – технологии (интерактивная доска);
  • технология интерактивного обучения (дерево решений)
  • личностно-ориентированное обучение.

Ожидаемые результаты:

  • повышение активности учащихся на уроке;
  • улучшение результатов обучения;
  • использование учащихся приобретённых знаний и умений в практической деятельности.

 

  1. организационный этап

цели этапа:

- психологический настрой учащихся;

обеспечение нормальной обстановки на уроке.

Настал новый урок, мы спокойны и добры, приветливы и здоровы. Глубоко вдохните и выдохните. Вдохните свежесть осеннего дня, тепло солнечных лучей. Выдохните обиду, злобу, беспокойство. Посмотрите, друг на друга и улыбнитесь, пожелайте хороших отметок                    

Мы сюда пришли учиться, 
Не лениться, а трудиться. 
Работаем старательно, 
Слушаем внимательно

  1. Устный счёт (работа с до сточками и карточками)

Таблица умножения

Достойна уважения.

7*8;  9*9;  6*8; 3*9; 9*8

Покажите самое маленькое двузначное число    99, а теперь самое маленькое двузначное число, у которого цифры разные. (98)

Покажите самое маленькое трёхзначное число (100), самое большое трёхзначное число(999) разложите поразрядно.

Молодцы!

3. Проверка домашнего задания (используются сигнальные карточки красная –неправильно, зелёная правильно) Воспроизведение и коррекция опорных знаний учащихся.

Мадина оцени работу Карины и поставь отметку.

Свои работы оцените пожалуйста самостоятельно и поставьте себе отметки.

Сдайте тетради.

Ребята быстро наводят порядок на столах.  Одновременно идет диалог

Предлагаю вам вспомнить наш девиз, который всегда нам помогает

   Как всегда один за всех будем мы в ответе. Вот тогда все скажут нам «Какие классные дети»

 Вы у меня самые классные, не бойтесь допустить ошибку, у  каждого из нас есть свое мнение и его нужно озвучивать, помните – в классе вам всегда помогут.

4. Целепологание.

-Как вы хотите провести наше занятие?

- Поиграть.

- Во что можно поиграть на уроке математики?

-Соревнования, КВН, решение заданий на время.

-А если я предложу вам «Дерево решений», согласны

-Да.

- Какое дерево выберем.

-Берёзу.

-Почему.

-Символ России, очень красивое, даёт вкусный сок, растёт у нас в школьном дворе.

- Как разделимся на группы?

-По рядам?

- Какова будет наша цель занятия?

- Показать, как мы умеем решать примеры, задачи, как  мы работаем в группах, какие мы дружные, помогаем друг другу.

-Кому показать?

-Вам и гостям и друг другу?

Молодцы, займите свои места в группах. Тихо и аккуратно.

 

Цели определили, форму выбрали, пора узнать тему нашего занятия . А тема спряталась в шарах которые  находятся за примерами, давайте их решим.

Решивший пример лопает шарик и достает слово из темы и так пока не выйдут 5 учащихся,.

3*8*2 =48;        7*1*5*2=70;   9*10=90;  12*5*2*6*0=0;   5*3*2*2=60.  

вместе составляют предложение и читают тему.

Произведение  трех                  и                       более               множителей.

За выполненное задание участники получают берёзовый листик, который будет прикреплен к большому дереву на доске.

 

 

Все расселись по местам,

никому не тесно

Будете считать, писать, и решать задачи,
Чтоб сегодня, как всегда,

К вам в руки шла удача.

Каждая группа получит пакет,

 Ну, что вы готовы работать или нет.

 

Общая информация

Номер материала: 171205

Похожие материалы