Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация по математике по теме "Деление с остатком" (5 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Презентация по математике по теме "Деление с остатком" (5 класс)

библиотека
материалов
Деление с остатком Математика 5 класс Учитель математики и информатики Будко...
Решите задачу: Мама поделила между четырьмя детьми поровну 12 ягод. По скольк...
Как называются компоненты деления? 12 : 4 = 3(ягоды) 12 - делимое 4 - делител...
За 4 часа автомобиль проехал 497 км. 	Какова скорость автомобиля? Решение: _...
В таких случаях говорят, что выполнено деление с остатком, и решение записыва...
Компоненты деления называются так же, как и при делении без остатка 497 : 4 =...
Если остатка нет, говорят, что одно число разделилось на другое нацело или бе...
Решите примеры : 49 : 4 = 12 (1 остаток) 36 : 4 = 9 26 : 4 = 6 (2 остаток) 47...
Остаток всегда меньше делителя! Выполните проверку при делении нацело. 64 : 3...
Правило 	Для проверки при делении с остатком нужно делитель умножить на непол...
Проверьте, правильно ли выполнены вычисления: 124 : 4 = 31 234 : 8 = 29 (2 ос...
Задания для самостоятельной работы: Запишите, какие остатки могут получиться...
Если Вы хорошо усвоили материал, то преподаватель даст Вам дополнительное за...
Домашнее задание Выучить правило. № 283, 284 (в тетради)
Рефлексия урока с помощью системы опроса Acer Classroom Manager: Узнали Вы чт...
Спасибо за внимание!
Для учителя Проверка результатов вычислений с помощью системы опроса Acer Cla...
Данный модуль представляет собой задание повышенной сложности, состоящее из т...
18 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Деление с остатком Математика 5 класс Учитель математики и информатики Будко
Описание слайда:

Деление с остатком Математика 5 класс Учитель математики и информатики Будкова Ирина Викторовна МБОУ СОШ №81 г.Ростов-на-Дону 2013

№ слайда 2 Решите задачу: Мама поделила между четырьмя детьми поровну 12 ягод. По скольк
Описание слайда:

Решите задачу: Мама поделила между четырьмя детьми поровну 12 ягод. По сколько ягод получил каждый ребенок? 12 : 4 = 3(ягоды)

№ слайда 3 Как называются компоненты деления? 12 : 4 = 3(ягоды) 12 - делимое 4 - делител
Описание слайда:

Как называются компоненты деления? 12 : 4 = 3(ягоды) 12 - делимое 4 - делитель 3 - частное

№ слайда 4 За 4 часа автомобиль проехал 497 км. 	Какова скорость автомобиля? Решение: _
Описание слайда:

За 4 часа автомобиль проехал 497 км. Какова скорость автомобиля? Решение: _497 4 4 124 _9 8 _17 16 1 Решите задачу:

№ слайда 5 В таких случаях говорят, что выполнено деление с остатком, и решение записыва
Описание слайда:

В таких случаях говорят, что выполнено деление с остатком, и решение записывают в таком виде: 497 : 4=124 (1 остаток)

№ слайда 6 Компоненты деления называются так же, как и при делении без остатка 497 : 4 =
Описание слайда:

Компоненты деления называются так же, как и при делении без остатка 497 : 4 = 124 (1 остаток) 497 – делимое - делитель 124 – неполное частное - остаток

№ слайда 7 Если остатка нет, говорят, что одно число разделилось на другое нацело или бе
Описание слайда:

Если остатка нет, говорят, что одно число разделилось на другое нацело или без остатка. Считают, что при таком делении остаток равен 0.

№ слайда 8 Решите примеры : 49 : 4 = 12 (1 остаток) 36 : 4 = 9 26 : 4 = 6 (2 остаток) 47
Описание слайда:

Решите примеры : 49 : 4 = 12 (1 остаток) 36 : 4 = 9 26 : 4 = 6 (2 остаток) 47 : 4 = 11 (3 остаток) Какие остатки могут получиться при делении на 4? Сравните их с делителем.

№ слайда 9 Остаток всегда меньше делителя! Выполните проверку при делении нацело. 64 : 3
Описание слайда:

Остаток всегда меньше делителя! Выполните проверку при делении нацело. 64 : 32 = 2 Проверка: 32 ∙ 2=64 А как сделать проверку в случае деления с остатком? 66 : 32 = 2 (2 остаток) Проверка: 32 ∙ 2 + 2 = 66

№ слайда 10 Правило 	Для проверки при делении с остатком нужно делитель умножить на непол
Описание слайда:

Правило Для проверки при делении с остатком нужно делитель умножить на неполное частное и прибавить остаток. В ответе получится – делимое. а = в ∙ n + r , где a – делимое, в – делитель, n – неполное частное r – остаток.

№ слайда 11 Проверьте, правильно ли выполнены вычисления: 124 : 4 = 31 234 : 8 = 29 (2 ос
Описание слайда:

Проверьте, правильно ли выполнены вычисления: 124 : 4 = 31 234 : 8 = 29 (2 ост.) 1) 31 ∙ 4 = 124 2) 29 ∙ 8 + 2 = 234

№ слайда 12 Задания для самостоятельной работы: Запишите, какие остатки могут получиться
Описание слайда:

Задания для самостоятельной работы: Запишите, какие остатки могут получиться при делении на 7. Проверьте, правильно ли выполнены вычисления: а) 312 : 6 = 52; б) 319 : 6 = 52 (ост.7). Число m разделили на 8. В частном получили 13, а в остатке 6. Найдите делимое m.

№ слайда 13 Если Вы хорошо усвоили материал, то преподаватель даст Вам дополнительное за
Описание слайда:

Если Вы хорошо усвоили материал, то преподаватель даст Вам дополнительное задание

№ слайда 14 Домашнее задание Выучить правило. № 283, 284 (в тетради)
Описание слайда:

Домашнее задание Выучить правило. № 283, 284 (в тетради)

№ слайда 15 Рефлексия урока с помощью системы опроса Acer Classroom Manager: Узнали Вы чт
Описание слайда:

Рефлексия урока с помощью системы опроса Acer Classroom Manager: Узнали Вы что-то новое на уроке? Понятно ли Вам, как выполнить проверку при делении с остатком? Понравился ли Вам урок? Довольны ли Вы своей работой на уроке?

№ слайда 16 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

№ слайда 17 Для учителя Проверка результатов вычислений с помощью системы опроса Acer Cla
Описание слайда:

Для учителя Проверка результатов вычислений с помощью системы опроса Acer Classroom Manager: № Ответ Да/нет 1. 0, 1,2, 3, 4, 5, 6 2. а) да 2. б) да 3. 110

№ слайда 18 Данный модуль представляет собой задание повышенной сложности, состоящее из т
Описание слайда:

Данный модуль представляет собой задание повышенной сложности, состоящее из трех уровней. Для прохождения каждого уровня учащемуся необходимо два раза подряд правильно выполнить задание, при этом не использовать решение с ответом. Задание направлено на формирование умения использовать правила деления натуральных чисел при решении задач. Приложение Acer Classroom Manager поможет запустить модуль из КЭОР (http://fcior.edu.ru/catalog/meta/3/mc/discipline%20OO/mi/4.05/hps/10/hp/1/p/page.html? ) , если он потребуется во время занятия.

Краткое описание документа:

Использование ИКТ на уроках математики в 5 классе при изучении темы "Обыкновенные дроби".

В прошлом году в нашу школу  поступило новое компьютерное оборудование – моноблоки Acer с предустановленным программным обеспечением Acer Classroom Manager, предназначенным для системы образования.

Программное обеспечение Acer Classroom Manager в корне меняет логику ведения занятия. До сих пор оборудование и программное обеспечение, используемое в системе образования школьников, не позволяло учителю, используя локальную сеть, так активно и плодотворно работать со всеми учащимися одновременно, видеть каждого ученика в любой момент времени и общаться с ним индивидуально или всем классом в целом, вмешиваясь в нужный момент в работу ученика, помогая ему, поясняя сложные моменты урока, проводя тестирование и демонстрируя электронные образовательные ресурсы, видео и музыкальные фрагменты. Это мощное сетевое программное обеспечение, предназначенное для совершенствования процесса обучения детей, перехода на новые, современные технологии в образовательном процессе. Оно позволяет не только учащимся более глубоко познавать учебные дисциплины, но и учителю совершенствовать процесс подготовки к уроку, автоматизировать составление плана урока, создавать разнообразные тесты, осуществлять индивидуальный подход при выдаче домашних заданий.

Представляю урок математики в 5 классе «Деление с остатком».

 

Автор
Дата добавления 24.02.2015
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров412
Номер материала 407446
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх