Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Давайте вспомним.
Л. Г. Петерсон: «Формулы - это верные равенства, устанавливающие взаимосвязь между величинами»
С. И. Ожегов - «Формула — это комбинация арифметических знаков, выражающая какое-нибудь утверждение»
2 слайд
С чего начинается математика?
С умения все обобщать!
Зачем выраженья похожие
Нам снова и снова считать?
Пускай себе числа меняются
Мы проще поступим, хитрей:
Мы числа заменим на букву
И будем присваивать ей
Любые значения разные —
Готов в общем виде ответ!
3 слайд
4 февраля.
Классная работа
4 слайд
Арифметический диктант.
Сумму чисел 30 и 40 уменьшить в 10 раз, полученный результат увеличить в 7 раз, новый результат уменьшить на 20.
Сумму чисел 24 и 8 уменьши в 4
раза.
(30 + 40) : 10 х 7 – 20 = 29
( 24 + 8 ) : 4 = 8
5 слайд
Вычислите, пользуясь формулами.
а) площадь прямоугольника со сторонами 9 м и 40 м;
(360м)
б) периметр квадрата со стороной 12 м
(48м)
в) площадь квадрата со стороной 5 м
2
(25м)
6 слайд
Разделите на группы.
№1 №2 №3 №4
Что вы знаете о параллелепипеде?
7 слайд
Объём прямоугольного параллелепипеда
8 слайд
Прямоугольный параллелепипед – это пространственная фигура, ограниченная прямоугольниками.
9 слайд
6 граней
8 вершин
12 ребер
грань
вершина
ребро
10 слайд
11 слайд
Если стороны основания параллелепипеда равны а и b, то на это основание можно выставить а*b единичных кубиков. Так как в высоту выкладывается с таких слоев, то объем V параллелепипеда вычисляется по формуле:
V = a*b*c
Объем прямоугольного параллелепипеда равен произведению трех его измерений.
12 слайд
Формула
V = a∙ b∙ c
V - объем
a, b, c – длины ребер параллелепипеда
Как вычислить объем прямоугольного параллелепипеда
a
b
c
13 слайд
1. Найти объем прямоугольного параллелепипеда с измерениями 6 см, 9 см, 2 см.
Решение: а= 6см
b= 9см
с= 2см
V = а * b * c
V = 6 * 9 * 2 = 108 см³
14 слайд
Правильный ответ:
3
а) V=8см * 10см * 9см=720 см
3
б) V=30м * 20м * 70м=42000см
в) а=2дм= 20см
3
V=20cм * 70см * 50см=70000см
15 слайд
Домашнее задание.
стр. 91 №8 (а,б,в) №11
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Тема: Формула объема прямоугольного параллелепипеда.
Цель урока: Создание условий для расширения и углубления знаний о применение формул в математике;
Задачи урока
1)Повторить, в чем заключается отличие плоской фигуры от объемного тела, учить находить сумму площадей всех граней параллелепипеда;
2)Повторить решение составных уравнений;
3)Развивать вычислительные навыки и математическую речь.
Оборудование: Презентация, учебник 3 класс, тетради.
Что мы называем формулой? (ответы детей)
Л. Г. Петерсон: «Формулы - это верные равенства, устанавливающие взаимосвязь между величинами»
С. И. Ожегов - «Формула — это комбинация арифметических знаков, выражающая какое-нибудь утверждение»
6 663 776 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Вершинина Екатерина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.