Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Математика
2 слайд
Автор: учитель начальных классов
Калинова Ольга Владимировна
МБОУ УСОШ № 4
Прямая линия, отрезок, луч.
3 слайд
4 слайд
5 слайд
58 67 76 85
6 слайд
58 67 76 85 94 103
7 слайд
103=1с 3 ед=10д3ед
103см=1м3см=10дм3см
8 слайд
10дм 3см 2см
10дм 3см 2м
1м 3см 76л
слайд
9 слайд
Прямые линии – красным цветом,
лучи – синим,
отрезки зеленым.
Найдите точки пересечения этих дорожек
10 слайд
Цель урока:
научиться различать прямые линии, отрезки, лучи;
научиться их обозначать и находить точки их пересечения.
11 слайд
Тема:
Прямая, луч, отрезок.
12 слайд
13 слайд
Прямая линия - она натянутая, ее можно продлить в оба конца, она бесконечна.
14 слайд
15 слайд
А О М В
16 слайд
Отрезок - это часть прямой линии, ограниченной с двух сторон.
17 слайд
18 слайд
А О М В
19 слайд
Луч – это часть прямой, ограниченной с одной стороны.
20 слайд
21 слайд
В X
l P
М
А Е R N C Д К Y
22 слайд
Физкультминутка
23 слайд
1.Обозначать лучи.
2.Распознавать луч, прямую и отрезок.
3.Определять, являются ли лучи пересекающимися
4.Решать составные задачи.
План.
24 слайд
СК МА DN
25 слайд
26 слайд
27 слайд
Луч МК пересекает луч АВ
Луч СЕ пересекает луч ДС
Луч МК пересекает луч СЕ
28 слайд
Алгоритм
1.Обозначим вершину луча.
2.Построим луч при помощи линейки.
3.Продлим лучи до их пересечения.
4. Проверим, пересекаются ли они.
29 слайд
А М
Д С
30 слайд
Алгоритм
решения задачи.
Реши задачу
Составь план решения задачи
Прочитай задачу
Составь схему или краткую запись
Определи, что известно в задаче
Определи, что неизвестно в задаче
Проверь решение
1. Прочитай задачу
2. Определи, что известно в задаче
3. Определи, что неизвестно в задаче
4. Составь схему или краткую запись
5. Составь план решения задачи
6. Реши задачу
7. Проверь решение
31 слайд
? ч.
1 вагон 2 вагон
46ч. ? 46 - 18
32 слайд
Алгоритм
решения задачи.
Реши задачу
Составь план решения задачи
Прочитай задачу
Составь схему или краткую запись
Определи, что известно в задаче
Определи, что неизвестно в задаче
Проверь решение
1. Прочитай задачу
2. Определи, что известно в задаче
3. Определи, что неизвестно в задаче
4. Составь схему или краткую запись
5. Составь план решения задачи
6. Реши задачу
7. Проверь решение
33 слайд
План
1. Сколько человек во втором вагоне?
2.Сколько людей в двух вагонах?
34 слайд
Решение
46 – 18 = 28 (ч.) – во 2 вагоне
46 +18 = 64 (ч)
35 слайд
Домашнее задание
все: с. 9 №12
по желанию: с. 9 №13, №14
36 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Тема урока: Прямая, луч, отрезок.
Цель урока: Формирование пространственного мышления на основе изучения темы «Прямая. Луч. Отрезок».
Задачи урока:
1.Сформировать представление о луче и сопоставить его с представлениями о прямой и отрезке.
2.Сформировать умение распознавать, изображать (с помощью линейки) и обозначать луч, находить точки его пересечения с прямой, отрезком.
3.Закрепить понятия операции, обратной операции, , умение изображать и обозначать прямую линию и отрезок.
Формируемые универсальные учебные действия:
· Регулятивные (умение оценивать свое предположение, умение оценивать учебные действия, умение осознавать познавательную и личностную рефлексию, прогнозировать работу);
· Познавательные (умение извлекать информацию из схем и текстов, умение представлять информацию в виде схем, умение на основе анализа делать выводы, умение обобщать);
· Коммуникативные (слушать и понимать других, умение строить высказывание, работать в паре);
· Личностные (умение выражать свое отношение к происходящему, умение оценивать себя)
Оборудование: компьютер, проектор, презентация к уроку.
6 662 866 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Каприелова Елена Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.