Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация по математике по теме "Задача"

Презентация по математике по теме "Задача"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы
Задача. Иванова Е.В. МОУ «Гимназия» г.Дно
 1, ,3, 4, 5, ,7, 8, ,10 10, 9, , , 6, 5, , 3, ,1 2 6 9 8 7 4 2
 5 +1 6 -2 4 -1 3 +2 5 -5 0 +7 7 +1 8
Сосчитай-ка слагаемое 5 7 9 4 8 5 слагаемое 2 1 1 4 1 3 сумма 7 8 10 9 з а д ч
Задачи от Незнайки У слона 4 ноги. Сколько всего ватрушек съел Пончик? Плыли...
 условие вопрос решение ответ
 3 1 - = 2 Ответ: 2 синички.
3 + 4 = 7 Ответ: 7 апельсинов.
6 - 2 = 4 Ответ: 4 жука.
3 + 2 = Ответ: 5 бабочек.
задача условие вопрос решение ответ
Молодцы!
1 из 12

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Задача. Иванова Е.В. МОУ «Гимназия» г.Дно
Описание слайда:

Задача. Иванова Е.В. МОУ «Гимназия» г.Дно

№ слайда 2  1, ,3, 4, 5, ,7, 8, ,10 10, 9, , , 6, 5, , 3, ,1 2 6 9 8 7 4 2
Описание слайда:

1, ,3, 4, 5, ,7, 8, ,10 10, 9, , , 6, 5, , 3, ,1 2 6 9 8 7 4 2

№ слайда 3  5 +1 6 -2 4 -1 3 +2 5 -5 0 +7 7 +1 8
Описание слайда:

5 +1 6 -2 4 -1 3 +2 5 -5 0 +7 7 +1 8

№ слайда 4 Сосчитай-ка слагаемое 5 7 9 4 8 5 слагаемое 2 1 1 4 1 3 сумма 7 8 10 9 з а д ч
Описание слайда:

Сосчитай-ка слагаемое 5 7 9 4 8 5 слагаемое 2 1 1 4 1 3 сумма 7 8 10 9 з а д ч

№ слайда 5 Задачи от Незнайки У слона 4 ноги. Сколько всего ватрушек съел Пончик? Плыли
Описание слайда:

Задачи от Незнайки У слона 4 ноги. Сколько всего ватрушек съел Пончик? Плыли по Нилу 2 крокодила. Сколько лет ёжику?

№ слайда 6  условие вопрос решение ответ
Описание слайда:

условие вопрос решение ответ

№ слайда 7  3 1 - = 2 Ответ: 2 синички.
Описание слайда:

3 1 - = 2 Ответ: 2 синички.

№ слайда 8 3 + 4 = 7 Ответ: 7 апельсинов.
Описание слайда:

3 + 4 = 7 Ответ: 7 апельсинов.

№ слайда 9 6 - 2 = 4 Ответ: 4 жука.
Описание слайда:

6 - 2 = 4 Ответ: 4 жука.

№ слайда 10 3 + 2 = Ответ: 5 бабочек.
Описание слайда:

3 + 2 = Ответ: 5 бабочек.

№ слайда 11 задача условие вопрос решение ответ
Описание слайда:

задача условие вопрос решение ответ

№ слайда 12 Молодцы!
Описание слайда:

Молодцы!

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Краткое описание документа:

  Открытый урок по математике.

                                          Тема.  Задача: условие, вопрос.

        Цели урока:

·         1. Познакомить детей со структурой задачи.  Учить осознанно выбирать   арифметическое действие для записи решения задачи.

·         2. Развивать мышление, речь, память, внимание.

·         3. Воспитывать культуру речи и поведения.

I  Оргмомент.

- Здравствуйте, дорогие ребята. Настройтесь на рабочий лад. Я вижу перед собой  умные и красивые лица. Я верю,  что сегодня мы с вами сделаем новые открытия и узнаем много интересного. Преступим?

II  Устный счёт.

а)- Начнём урок с разминки:

- Назовите соседей числа  6?   4?   8?   5?  9?

-Какое число следует за числом  3?   9?   5?   7?

-Какое число предшествует числу   6?   9?  10?  4?

б) Слайд   № 2.

-Вставь  пропущенные числа.

Слайд    № 3.

-Идём в гости к сказочному герою.

(Игра «Цепочка»)

- К кому мы придём сегодня в гости узнаем лишь тогда, когда правильно решим примеры и назовём номер дома, в котором живёт в городе Солнечном на улице Колокольчиковой один известный сказочный персонаж.

(Это Незнайка.)

 III   Новый материал

а) Задачи от Незнайки.

- Незнайка узнал, что сегодня мы на уроке знакомимся с новой темой и решил помочь нам.

- Выполните задания от Незнайки и узнаете тему урока.

Слайд   № 4.

( Дети решают примеры с  использованием новых терминов, заменяя числа буквами узнают тему урока)

-Итак, тема сегодняшнего урока «Задача». Мы узнаем, из чего состоит задача, и будем учиться решать задачи.

- Ребята, вот Незнайка сказал мне, что он уже умеет решать и даже составлять задачи. И сегодня к нам на урок он пришёл не с пустыми руками, а принёс задачи собственного сочинения.

Слайд  № 5.

Попробуем их решить?

( Дети читают каждую задачу, и вдруг  оказывается, что решить эти задачи невозможно.)

После нескольких неудачных попыток решить задачу, учитель задаёт один и тот же вопрос:

-Почему нельзя решить эту задачу?

После трёх неудачных попыток решения задач и  рассуждений, почему не удалось их решить, задаётся вопрос:

- Сделайте вывод, из чего состоит задача?

Слайд  № 6.   

( Вывод детей подкрепляется наглядным построением структуры задачи.)

                                                                     Физминутка.

б) – Теперь мы сами попробуем составить и решить задачи, и научим этому Незнайку.

(Незнайка появляется на доске.)

Слайд  № 7, № 8,  № 9, № 10.

(Дети по рисунку составляют задачу и выбирают решение для неё.  Затем осуществляется проверка.)

                                                                    Физминутка.

IV      Первичное закрепление.

-Вспомним, из чего состоит задача?

Слайд  № 11.

Работа в тетрадях на печатной основе. Стр. 22.

(Чтение задачи, нахождение условия задачи, вопроса, доказательный выбор решения, запись решения и ответа в тетрадь.)

V    Итог урока.

- Что нового узнали на уроке?

-Чему научились?

-Вы очень хорошо работали на уроке, помогли Незнайке разобраться в теме «Что такое задача?». Незнайка благодарит вас за урок и прощается с вами. Помашите ему рукой.

-А я говорю вам всем «Спасибо» и ещё одно волшебное слово хочу вам сказать, нет, лучше написать. Прочитайте его.

Слайд  № 12.

-Урок окончен.

Автор
Дата добавления 16.06.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров264
Номер материала 568136
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх