1019228
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаПрезентацииПрезентация по математике "Старинные русские меры длины"

Презентация по математике "Старинные русские меры длины"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Шалимова Софья ученица 5 Г класса руководитель Кормина М.Н.
* Цель моего исследования Выяснить: какие меры длины существовали раньше и су...
Гипотеза если учащиеся будут знать соотношение старинных русских мер и соврем...
Объект исследования старинные меры длины.
Задачи: Изучить математическую литературу, которая описывает старинные русски...
Практическая значимость работы заключается в том, что использование старинных...
Новизна исследования поиск математических представлений у учащихся о мерах из...
Методы поисковый метод с использованием научной и учебной литература, а также...
* Старинные русские меры длины В старину русские меры длины были основаны на...
* Локоть – расстояние от локтевого сгиба до конца вытянутого среднего пальца...
* Косая сажень - расстояние от подошвы левой ноги до конца большого пальца вы...
* Верста – расстояние в 500 раз больше сажени 1 верста = 1540 м В подмосковно...
Аршин – длина всей руки 1 аршин = 71,12 см . ?Что означает выражение «Мерить...
Современные меры длины 	В наше время для измерения длины мы пользуемся мерой,...
В наше время так же используются: 1 миллиметр = 0,001 метра 1 сантиметр = 0,0...
Задача Купец привез своим трем дочерям на сарафаны тюк выбойки (бумажная или...
Решение: 1) Найдем, сколько материи нужно на сарафан всем дочерям: 3 аршина и...
Анкетирование Ребята отвечали на следующие вопросы: Какие старинные единицы м...
Результаты анкетирования
Старинные меры на страницах школьных учебников. Автор учебника	Старинные меры...
Выяснили В современном русском языке старинные единицы длины и слова, их обоз...
Спасибо за внимание!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Шалимова Софья ученица 5 Г класса руководитель Кормина М.Н.
Описание слайда:

Шалимова Софья ученица 5 Г класса руководитель Кормина М.Н.

2 слайд * Цель моего исследования Выяснить: какие меры длины существовали раньше и су
Описание слайда:

* Цель моего исследования Выяснить: какие меры длины существовали раньше и существуют сейчас где и как они используются что означают пословицы и фразеологизмы, в которых есть названия мер длин

3 слайд Гипотеза если учащиеся будут знать соотношение старинных русских мер и соврем
Описание слайда:

Гипотеза если учащиеся будут знать соотношение старинных русских мер и современных единиц измерения величин, то это поможет : легче понять содержание учебных и художественных текстов; решать задачи.

4 слайд Объект исследования старинные меры длины.
Описание слайда:

Объект исследования старинные меры длины.

5 слайд Задачи: Изучить математическую литературу, которая описывает старинные русски
Описание слайда:

Задачи: Изучить математическую литературу, которая описывает старинные русские меры; Проанализировать учебники по математике 5 – х классов с точки зрения наличия в них старинных мер; Решать задачи с использованием старинных мер длины.

6 слайд Практическая значимость работы заключается в том, что использование старинных
Описание слайда:

Практическая значимость работы заключается в том, что использование старинных единиц измерения длины при решении задач способствуют повышению интереса к изучению математики

7 слайд Новизна исследования поиск математических представлений у учащихся о мерах из
Описание слайда:

Новизна исследования поиск математических представлений у учащихся о мерах измерения длины в Древней Руси

8 слайд Методы поисковый метод с использованием научной и учебной литература, а также
Описание слайда:

Методы поисковый метод с использованием научной и учебной литература, а также поиск необходимой информации в сети Интернет; практический метод выполнения вычислений с применением нестандартных алгоритмов счета; анализ полученных в ходе исследования данных.

9 слайд * Старинные русские меры длины В старину русские меры длины были основаны на
Описание слайда:

* Старинные русские меры длины В старину русские меры длины были основаны на размерах разных частей тела человека. Пядь – расстояние между концами вытянутых большого и указательного пальцев 1 пядь = 18 - 19 см ? Про кого говорят «У него семь пядей во лбу»? Об умном, мудром человеке.

10 слайд * Локоть – расстояние от локтевого сгиба до конца вытянутого среднего пальца
Описание слайда:

* Локоть – расстояние от локтевого сгиба до конца вытянутого среднего пальца 1 локоть = 46 - 47 см Вершок – длина верхней части пальца 1 вершок = 4,45 см ? О каком человеке можно сказать «От горшка два вершка»? Два вершка – это около девяти сантиметров: 4,45 ∙ 2 = 8,9 см. Людей такого роста не бывает. В чем же разгадка? Дело в том, что при указании роста человека раньше счет велся после двух аршин, то есть после 142,24 сантиметров. Значит, от горшка два вершка – это чуть больше полутора метров: 142,24 + 8,9 = 151,14 (см) .

11 слайд * Косая сажень - расстояние от подошвы левой ноги до конца большого пальца вы
Описание слайда:

* Косая сажень - расстояние от подошвы левой ноги до конца большого пальца вытянутой вверх правой руки Маховая сажень - расстояние между кончиками пальцев раскинутых рук 1 маховая сажень = 151,4 см ?Про кого говорят «В плечах косая сажень»? О человеке - богатыре, великане.

12 слайд * Верста – расстояние в 500 раз больше сажени 1 верста = 1540 м В подмосковно
Описание слайда:

* Верста – расстояние в 500 раз больше сажени 1 верста = 1540 м В подмосковном селе Коломенском находилась летняя резиденция царя Алексея Михайловича. Дорога туда была оживленной, широкой и считалась главной в государстве. А уж когда поставили огромные верстовые столбы, каких в России еще не бывало, слава этой дороги возросла еще более. Смекалистый народ не преминул воспользоваться новинкой и окрестил долговязого человека коломенской верстой. Так до сих пор и величает... ?Что означает поговорка «За семь верст киселя хлебать»? Ехать, идти далеко без особой надобности ?Что означает выражение «Мерить версты»? Ходить на большое расстояние ?Про кого говорят «Коломенская верста»? Так называют человека очень высокого роста, верзилу.

13 слайд Аршин – длина всей руки 1 аршин = 71,12 см . ?Что означает выражение «Мерить
Описание слайда:

Аршин – длина всей руки 1 аршин = 71,12 см . ?Что означает выражение «Мерить на свой аршин» ? Судить о ком-либо, чем-либо со своей личной точки зрения, оценивать на свой вкус. ? Что означает выражение «Мерить общим аршином» ? Рассматривать кого-либо, что-либо как обычное явление. ? Про кого говорят «Как аршин проглотил» ? Так говорят о человеке, который держится неестественно прямо, «по струнке». ? Что означает выражение «Видеть на два аршина под землей» ? Значит, отличаться большой проницательностью.

14 слайд Современные меры длины 	В наше время для измерения длины мы пользуемся мерой,
Описание слайда:

Современные меры длины В наше время для измерения длины мы пользуемся мерой, названной метр. Метр - основная единица метрической системы. Метрическая система была принята во Франции, в конце 18 века. Тогда метр определили как одну десятимиллионную долю участка земного меридиана от Северного полюса до экватора. Метрическая система постепенно вытеснила местные и национальные системы в других странах и в 1875 году была законодательно признана в 17 странах, в том числе и в России. Международная комиссия по метру в 1872 постановила принять за эталон длины «архивный» метр, хранящийся в Париже, «такой, каков он есть». Но постоянно ездить в Париж сверяться с эталонным метром очень неудобно. Поэтому с 1983 года метр равен расстоянию, которое проходит в вакууме свет за 1/299792458 доли секунды. 

15 слайд В наше время так же используются: 1 миллиметр = 0,001 метра 1 сантиметр = 0,0
Описание слайда:

В наше время так же используются: 1 миллиметр = 0,001 метра 1 сантиметр = 0,01 метра 1 дециметр = 0,1 метра 1 километр = 1000 метров

16 слайд Задача Купец привез своим трем дочерям на сарафаны тюк выбойки (бумажная или
Описание слайда:

Задача Купец привез своим трем дочерям на сарафаны тюк выбойки (бумажная или льняная ткань с отпечатанными на ней узорами в одну краску), в котором было 30 локтей материи. Если на сарафан первой дочери надо 3 аршина и 4 пяди, второй дочери 2 аршина и 5 пядей, третьей дочери 1 аршин и 3 пяди. Хватит ли выбойки на сарафаны всем дочерям?

17 слайд Решение: 1) Найдем, сколько материи нужно на сарафан всем дочерям: 3 аршина и
Описание слайда:

Решение: 1) Найдем, сколько материи нужно на сарафан всем дочерям: 3 аршина и 4 пяди + 2 аршина и 5 пядей + 1 аршин и 3 пяди = 6 аршинов и 12 пядей 2) Переведем локти, аршины и пяди в метры: 1 Аршин = 0,712 м 1 Пядь = 0,19 м 1 Локоть=0,44м (6* 0,7112) + (12*0,19) = 6,5472 м 30*0,44 = 13,2 м 3) Хватит ли выбойки трем дочерям на сарафаны: 13,2 – 6,5472 = 6, 6528 м Ответ: Да, выбойки хватит трем дочерям на сарафаны и останется на рубашку сыну.

18 слайд Анкетирование Ребята отвечали на следующие вопросы: Какие старинные единицы м
Описание слайда:

Анкетирование Ребята отвечали на следующие вопросы: Какие старинные единицы мер вы знаете? Назовите старинную русскую меру длины. (Верста, сажень, аршин, и т.д.) В каких ситуациях вы встречали старинные русские меры длины в повседневной жизни. В каких художественных произведениях вы встречали старинные русские меры длины? Как вы считаете, необходимо ли знание старинных мер длины в современной жизни? Назовите пословицу или поговорку со старинными единицами мер.

19 слайд Результаты анкетирования
Описание слайда:

Результаты анкетирования

20 слайд Старинные меры на страницах школьных учебников. Автор учебника	Старинные меры
Описание слайда:

Старинные меры на страницах школьных учебников. Автор учебника Старинные меры длины Учебник математики 5 класс Дорофеев В.Г. Верста, локоть, аршин, сажень, миля, ярд, фут Учебник математики 5 класс Никольский С.М. Пядь, локоть, сажень, аршин, дюйм, миля

21 слайд Выяснили В современном русском языке старинные единицы длины и слова, их обоз
Описание слайда:

Выяснили В современном русском языке старинные единицы длины и слова, их обозначающие сохранились, в основном, в виде пословиц и поговорок. Знакомство со старинными мерами на уроках математики происходит только в пятом классе. Кроме этого, со старинными мерами учащиеся встречаются на уроках литературы и русского языка. Знание старинных мер необходимо для общего развития. Гипотеза, которую мы выдвигали, подтвердилась.

22 слайд Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Краткое описание документа:

С глубокой древности наши предки измеряли расстояние собой, своим телом. Это и удобно, и руки с ногами всегда при тебе, их нельзя "забыть дома". Система древнерусских мер длины включала в себя следующие основные меры: версту, сажень, аршин, локоть, пядь и вершок. В настоящие время старинные меры длины на практике не применяются. Но их нередко можно встретить в рассказах и повестях, в книгах по истории.Названия старых единиц длины часто вспоминают в различных поговорках и пословицах. Знакомство со старинными мерами на уроках математики происходит только в пятом классе.

Общая информация

Номер материала: 299940

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.