• 

  1 слайд

  Математика
  Исполнитель: Чернова Елизавета, учащаяся 7 класса
  Руководитель: Корнилова Надежда Александровна, учитель математики 
   
  МО Красноуфимский округ
  МКОУ «Чатлыковская средняя общеобразовательная школа»
  Статистические
  представления
  как форма подсчета
  участников ВОВ
  
  
  

• 

  2 слайд

  Статистические представления являются важнейшей составляющей интеллектуального багажа современного человека.
  
  В преддверии 70 - летия окончания Великой Отечественной Войны мы молодое поколение должны знать своих героев, ведь среди них наши прадеды.
  В данное время снят гриф секретности о потерях в годы ВОВ и ученые статисты начали вести подсчет применяя различные методы.
  Так мы столкнулись с проблемой: в нашей сельской территории никто не занимался подсчетом земляков – участников ВОВ с применением методов математической статистики
  Мы тоже решили провести изучение данных о наших земляках, защитниках нашей Родины в годы войны с применением статистических представлений.
  
  

• 

  3 слайд

  Объект исследования:
  статистические формы
  подсчета участников ВОВ
  

• 

  4 слайд

  
  Предмет исследования:
  
  
  Наши земляки – участники Великой Отечественной Войны, которые защищали нашу жизнь
  
  

• 

  5 слайд

  Цель исследования:
  создать статистический банк данных о земляках – защитниках ВОВ
  

• 

  6 слайд

  Задачи исследования:
  Изучить литературу по данной теме
  Собрать информацию для подтверждения статистических характеристик
  Обработать данную информацию
  Интерпретировать результаты статистических исследований в виде банка данных «Наши земляки – участники ВОВ»
  
  

• 

  7 слайд

  Статистика
  Статистика – наука изучающая, обрабатывающая и анализирующая количественные данные о самых разнообразных массовых явлениях в жизни.
  Математическая статистика – раздел математики, изучающий математические методы обработки и использования статистических данных для научных и практических выводов.
  
  
  
  

• 

  8 слайд

  Статистические характеристики
  Средним арифметическим ряда чисел называется частное от деления суммы этих чисел на их количество.
  Мода - это величина признака, наиболее часто повторяющаяся в изучаемой совокупности.
  Размах – это разность наибольшего и наименьшего значений ряда данных.
  
  

• 

  9 слайд

  Вопросы
  для исследования
  Сколько человек ушло на фронт из нашего села с 1941 – 1945 г.г.?
  Сколько женщин ушло на фронт?
  Сколько мужчин ушло на фронт?
  Возраст призванных в ряды армии на защиту Родины?
  Сколько защитников вернулось домой после Победы?
  Сколько защитников нашей малой родины погибли, пропали без вести?
  Сколько было лет участником ВОВ, когда их жизнь оборвалась?
  
  

• 

  10 слайд

  Получили такие результаты:
  
  

• 

  11 слайд

  Наши земляки
  

• 

  12 слайд

  В 1941 году:
  

• 

  13 слайд

  В 1942 году:
  

• 

  14 слайд

  В 1943 году
  

• 

  15 слайд

  Сводная диаграмма по данным ВОВ
  за 1941- 1943 гг.
  

• 

  16 слайд

  Я, как и все мои ровесники, не знаю войны. Не знаю и не хочу войны.
  Но ведь ее не хотели и те, кто погибал, не думая о смерти, о том, что не увидят больше ни солнца, ни травы, ни листьев, ни детей…
  
  

• 

  17 слайд

  Возраст призывника
  На фронт большинство было призвано 18 летних юношей, в науке статистика это называется модой. Средний возраст призывников 7944/305≈26 лет.
  Размах лет призывников это: 54 – 16 = 38 лет.
  Самые молодые из призванных были 16 летние парни, а самые старшие в возрасте 54 года.
  

• 

  18 слайд

  нашу Родину шли защищать
  «стар и мал»
  
  Самые молодые – 16 летние:
  Комаров Николай Никифорович
  (1926 г.р./1942 г. призыва/вернулся)
  Русинов Петр Андреевич
  (1927 г.р./1943 г. призыва/умер 02. 2004 г.)
  Самый старший - 54 года:
  Комаров Андрей Евгеньевич
  (1889 г.р./1943 г. призыва/умер 10.09.1979г.)
  
  

• 

  19 слайд

  Они погибли молодыми!
  Казалось, жить еще и жить...
  Но, чтоб остались мы живыми, 
  Пришлось им голову сложить.
  
  
  
  За школьным столом рядом со мной свободное место. Возможно, оно пустует потому, что прадед того, кто мог бы сидеть рядом со мной, погиб на войне.
  И мой одноклассник не родился. Он мог бы стать моим другом, но не стал. Много лет назад, убив его прадеда, убили и его право на рождение. Страшно. Ещё и потому, что и моё место могло бы пустовать…
  
  

• 

  20 слайд

  Сводная диаграмма по данным погибшим ВОВ за 1941- 1943 гг.
  

• 

  21 слайд

  Сколько было лет землякам –участникам ВОВ, когда их жизнь оборвалась?
  Обработать данные мы смогли только у 184 человек.
  Это только 54 % всех призванных.
  Мода = 36. Это означает, что большинство наших односельчан призванных на фронт погибли за нашу Родину в 36 лет (9 человек)
  Средняя продолжительность жизни земляков: 8339/ 184≈ 45 лет.
  Размах: 101 – 18 = 83 года.
  
  

• 

  22 слайд

  Погибли молодыми:
  Погибли в 19 лет – 8 человек
  Погибли в 20 лет – 7 человек
  Погибли в 21 год – 6 человек
  Погибли в 18 лет: Корнилов Александр
  Герасимович
  Никитин Михаил
  Филиппович
  Ярушин Александр
  Дмитриевич
  
  

• 

  23 слайд

  Заключение
  По данной теме были изучены статистические представления: мода, размах, среднее значение.
  Показали исследования этих представлений на примере подсчета участников ВОВ – наших земляках.
  Собрали информацию о наших земляках – участниках ВОВ.
  Создали банк статистических данных «наши земляки – участники ВОВ»
  Материалы нашего исследования будут использованы на классных часах посвященных ВОВ, уроках математики при изучении темы «Статистические представления»
   банк данных будет пополнятся
  
   
  
  

• 

  24 слайд

  Выполненное нами исследование - это дань глубокого уважения к поколению участников ВОВ, к тем, кто не доучился, не долюбил, не дожил, перенёс лишения и страдания, чтобы обеспечить наше благополучное сегодня.
  

• 

  25 слайд

Краткое описание материала