Инфоурок Математика ПрезентацииПрезентация по математике "Тесты на уроках математики"

Презентация по математике "Тесты на уроках математики"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация по математике "Тесты на уроках математики""

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист в области обращения с отходами

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • «Тесты на уроках математики»Мишхожева Л.Х.
учитель математики

    1 слайд

    «Тесты на уроках математики»
    Мишхожева Л.Х.
    учитель математики

  • Тестирование в последнее время становится
очень распространённым методом конт...

    2 слайд

    Тестирование в последнее время становится
    очень распространённым методом контроля.
    Суть тестирования заключается в постановке
    перед учащимися некоторой системы вопросов,
    отвечая на которые, учащиеся проявляют
    уровни учебных знаний и умений, психического
    развития, социального опыта.
    Виды тестов
    в зависимости от цели проверки
    и формы ответов:
    тест на заполнение пропусков в истинном
    утверждении;
    тест на установление истинности
    утверждения;
    тест с выбором ответа.

  • Правила тестирования:

Нельзя включать ответы, неправильность которых
на моме...

    3 слайд

    Правила тестирования:

    Нельзя включать ответы, неправильность которых
    на момент тестирования не может быть
    обоснована учащимися.

    Неправильные ответы должны конструироваться
    на основе типичных ошибок и должны быть
    правдоподобными.

    Правильные ответы среди всех предлагаемых ответов
    должны размещаться в случайном порядке.

    Вопросы не должны повторять формулировок учебника.

    Ответы на одни вопросы не должны быть
    подсказками для ответов на другие.
    Вопросы не должны содержать "ловушек".

  • Тесты обученности применяются на всех
этапах дидактического процесса.
С их по...

    4 слайд

    Тесты обученности применяются на всех
    этапах дидактического процесса.
    С их помощью эффективно обеспечивается
    предварительный, текущий, тематический
    и итоговый контроль знаний, умений, учет
    успеваемости.
    Преимущество тестовой проверки:
    одновременно занят и продуктивно
    работает весь класс;
    за несколько минут можно получить срез
    обученности всех учащихся;
    при проверке определяются пробелы
    в знаниях.

  • Использование тестирования:
 на экзаменах;
 на срезах;
 при выставлении итого...

    5 слайд

    Использование тестирования:
    на экзаменах;
    на срезах;
    при выставлении итоговых оценок;
    в сочетании с традиционными формами
    и методами проверки.
    Недостатки тестирования:
    не все характеристики усвоения можно
    получить с помощью тестов;
    учащийся не имеет возможности связно,
    логически и доказательно выражать свои мысли;
    не учитываются психолого-педагогические
    особенности обучения;
    процесс тестирования весьма трудоёмок;
    недостатки обработки результатов.

  • 1. Решите уравнение: 5х(х-3)-84=2х(2,5х-4)
        а) 12;             б)...

    6 слайд

    1. Решите уравнение:

    5х(х-3)-84=2х(2,5х-4)

    а) 12; б) ;


    в) -12; г) .
    2. Упростите выражение:

    (5а-3)(2а+6)-14а
    а) ;

    б) ;

    в) ;

    г) .
    4. Решите уравнение:
    а) ; б) -7 ;


    в) ; г) 7.
    3. Представьте в виде
    произведения многочленов:
    а) ;

    б) ;

    в) ;

    г) .
    Тест на тему: «Произведение многочленов»
    Алгебра, 7 класс

  • 5. Какие из перечисленных равенств являются тождествами:1)...

    7 слайд

    5. Какие из перечисленных равенств являются тождествами:
    1) ;
    2) ;
    3) ;
    4) ?

    а) все; б) 1;3;4;
    в) 1;2;4; г) 1;4.

  • 1. Найдите значение выражения                 при х = - 0,17
     А. 0,07...

    8 слайд

    1. Найдите значение выражения при х = - 0,17
    А. 0,07 Б. 0,7 В. 1,24 Г. Выражение не имеет смысла
    2. Из формулы удельной теплоёмкости выразите массу
    А. Б. В. Г.
    3. Сравните и а , если известно, что
    А. Б. В. Г. Для сравнения не хватает данных
    4.Простейшие - паразиты имеют длину от 1см до см. Выразите последнюю величину в миллиметрах.
    А. 0,02 ммБ. 0,002 ммВ. 0,0002 мм Г. 0,00002 мм
    5. В двух библиотеках было одинаковое количество книг. Через год в первой библиотеке число книг увеличилось на 50%, а во второй – в 1,5 раза. В какой библиотеке книг стало больше?
    А. В первой библиотекеБ. Во второй библиотеке
    В. Книг осталось поровну Г. Для ответа не хватает данных
    Подготовка к ГИА
    9 класс

  • 6. Упростите выражение А. 7. Какое из данных выражений не равно Б.

В.

Г.А....

    9 слайд

    6. Упростите выражение
    А.
    7. Какое из данных выражений не равно
    Б.

    В.

    Г.
    А.


    Б.


    В.


    Г.

  • 8. Лыжник от озера до деревни шёл со скоростью 15 км/ч,
 а обратно – со скоро...

    10 слайд

    8. Лыжник от озера до деревни шёл со скоростью 15 км/ч,
    а обратно – со скоростью 12 км/ч.
    Сколько времени ушло у него на обратную дорогу,
    если на весь путь туда и обратно лыжник затратил 3 ч?
    Пусть
    А.
    Б.
    В.
    Г.
    9. На каком рисунке показано множество решений системы

    неравенств
    ч – время, затраченное на обратную дорогу.
    Какое из уравнений соответствует условию задачи?
    Г.

  • 10. Для каждой функции, заданной формулой, укажите её график.11. Плот плывёт...

    11 слайд

    10. Для каждой функции, заданной формулой, укажите её график.
    11. Плот плывёт по реке.
    На рисунке изображён график его движения:
    по горизонтальной оси откладывается время движения
    по вертикальной – расстояние
    На каком участке пути скорость течения наибольшая?
    1)
    2)
    3)
    ,
    , которое проплыл плот.
    А. От А до В Б. От В до С
    В. От С до D Г. От D до Е

  • Логические тесты

Решите анаграмму и исключите лишнее слово:

М А П Р Я Я ; Ч...

    12 слайд

    Логические тесты

    Решите анаграмму и исключите лишнее слово:

    М А П Р Я Я ; Ч У Л; Р Е З О Т О К; Р И П Е Т Р Е М
    (прямая, луч, отрезок, периметр)
    Лишнее слово-- периметр (метрическая величина), остальные-- геометрические фигуры.

    Вставьте пропущенное число:
    2,16,5 3;4;5;6; 5 ?
    2. Вставьте необходимую фигуру:


    200%

    50% ?

    3. Вставьте пропущенное число:
    28 (220) 46 254 (54) 6253
    34 (?) 92 168 (?) 412
    4. Вставьте пропущенное число:
    8x-4=24+x 1,4x+6= -1 3x-1,5=3
    (20) (-25) (?)

  • Пример 1:

Сравните а2 и а3, если известно, что 0 < а < 1. 
А. а2 < а3		В. а2...

    13 слайд

    Пример 1:

    Сравните а2 и а3, если известно, что 0 < а < 1.
    А. а2 < а3В. а2 = а3
    Б. а2 > а3Г. Для сравнения не хватает данных

    Пример 2:
    Известно, что число т — отрицательное. На каком из рисунков
    точки с координатами т, 2т, т2 расположены на координатной прямой
    в правильном порядке?

    Примеры тестовых заданий
    Алгебра 9 класс

  • Пример 3:

В оптовом магазине сахарный песок продается на следующих 
условиях...

    14 слайд

    Пример 3:

    В оптовом магазине сахарный песок продается на следующих
    условиях: первые 30 кг — по цене 20 р. за килограмм,
    а далее — по цене 10 р. за килограмм.
    Какой график соответствует этим условиям?

  • Пример 4:
Дана функция у = ах2 + bх + с.
 На каком рисунке изображен график э...

    15 слайд

    Пример 4:
    Дана функция у = ах2 + bх + с.
    На каком рисунке изображен график этой функции,
    если известно, что а > 0 и квадратный трехчлен
    ах + bх + с имеет два положительных корня?
    Пример 5:
    Какая из точек А(2; 1), В(-2; -1), С(-1; -1); Д(3; 2/3) принадлежит
    графику функции у = f (х), где

    A.Точка АВ. Точка С
    Б. Точка ВГ. Точка Д

  • 1. Найти периметр:
а) 21
б) 22
в) 205см...

    16 слайд

    1. Найти периметр:

    а) 21
    б) 22
    в) 20
    5см
    Тест «Равнобедренный треугольник»
    Геометрия, 7 класс
    На 3 см б
    2. Найти угол при основании:
    40
    60
    а) 60
    б) 40
    в) 50
    3. Вычислить периметр:
    на 2 см меньше на 3 см меньше
    6 см 7см
    а)18см
    б) 20см
    в) 16 см
    а) 5см б) 4 см
    в) 3 см
    4. Найти основание:
    5 см 6 см


    Р=14 см Р=15 см

  • Ответы:  1а, 2б, 3в, 4б, 5в     1б, 2а, 3а, 4в,5б.      5. Найти угол при...

    17 слайд

    Ответы:  1а, 2б, 3в, 4б, 5в  1б, 2а, 3а, 4в,5б.
    5. Найти угол при основании:
    100 120
    а) 100
    б) 60
    в) 80

  • Благодарю за внимание!Желаю успехов!

    18 слайд

    Благодарю за внимание!
    Желаю успехов!

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Разработка учителя математики

 МОУ СОШ №1 с.п. Исламей

Мишхожевой Л.Х.

«Применение тестов на уроках математики»

Тестированиев последнее время становится

очень распространённым методом контроля.

 Суть тестирования заключается в постановке

 перед учащимися некоторой системы вопросов,

 отвечая на которые, учащиеся проявляют

 уровни учебных знаний и умений, психического

 развития, социального опыта.

Виды тестов

в зависимости от цели проверки

и формы ответов:

         тест на заполнение пропусков в истинном

утверждении;

         тест на установление истинности

утверждения;

тест с выбором ответа.

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 656 218 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 31.03.2015 1336
    • PPTX 702 кбайт
    • 13 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Мишхожева Лера Хасанбиевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Мишхожева Лера Хасанбиевна
    Мишхожева Лера Хасанбиевна
    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 5
    • Всего просмотров: 154736
    • Всего материалов: 84

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Применение математических знаний в повседневной жизни

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 31 человек из 17 регионов

Курс повышения квалификации

Развивающие математические задания для детей и взрослых

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 66 человек из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 81 человек

Курс повышения квалификации

Практические аспекты применения современных технологий при обучении школьников математике в рамках ФГОС ООО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 57 человек из 32 регионов
  • Этот курс уже прошли 412 человек

Мини-курс

Управление проектами: от планирования до реализации

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 38 человек из 22 регионов

Мини-курс

Конкурентная разведка и маркетинговые исследования

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Интеллектуальная собственность: медиа и фотографии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 43 человека из 25 регионов