Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
2 слайд
Организационный момент
Глазная гимнастика.
вниз
влево
вправо
вверх
3 слайд
- уметь слушать
- рассуждать
помогать друг
другу
- считать и решать
без ошибок
4 слайд
63 ...7...3 = 27
5 слайд
4, 5, 7, 8, 9, 12
Чётные числа уменьшить в 2 раза, а
нечетные числа увеличить в 9 раз
45,
2,
63,
81,
4,
6
6 слайд
Если число увеличить в несколько раз, то выполняем действие . . .
умножение
Если число уменьшить в несколько раз, то выполняем действие . . .
деление
Чтобы узнать во сколько раз одно число больше или меньше другого, надо . . .
большее число разделить на меньшее
7 слайд
да
нет
а
Х 9
> 45 ?
- 50
+ 4
b
4
22
40
4
22
40
10
8 слайд
32 выражения
8 выражений
9 слайд
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
присели
встали
хлопок
х
:
-
10 слайд
Т.
О.
С.
У Светы в 4 раза больше денег, чем у Тани.
7 р.
?
11 слайд
Разотрём свои ладошки
И разбудим пальчики.
Это делать каждый день
Девочкам и мальчикам.
Пальчиковая гимнастика
12 слайд
стр.53, №116
13 слайд
Правила работы в группе
Чётко высказывай предлагаемый способ решения.
Умей слушать других.
Если не согласен с мнением других: НЕ КРИЧИ, НЕ ПЕРЕБИВАЙ. Пользуйся вежливыми фразами.
Если ты оказался не прав, извинись, признай свою ошибку, не упрямься.
Не смейся над чужими ошибками. Помни, что ты можешь оказаться в таком же положении.
Будь доброжелательным к товарищам. Помни, что вы делаете общее дело.
14 слайд
24х6:36=
4
24х12:36=
8
15 слайд
28, 7, 4
составить неравенства с числовыми выражениями
составить числовые выражениями
Составить задачи с этими данными
16 слайд
Банк знаний
17 слайд
У Кати 42 марки, а у Оли в
7 раз меньше.
Сколько марок у Оли?
У Кати 42 марки, а у Оли
6 марок. Во сколько раз меньше марок у Оли, чем у Кати?
У Кати 7 марок, а у Оли в
6 раз больше. Сколько марок у Оли ?
вычесть
У Кати 42 марки, а у Оли
6 марок. Во сколько раз больше марок у Кати, чем у Оли?
разделить
умножить
сложить
18 слайд
молодцы !
19 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация по математике по учебно-методическому комплекту "Гармония" в 3 классе по учебнику Н.Б.Истоминой
Цели урока.
1. Совершенствование вычислительных навыков и умения решать задачи.
2. Развивать логическое мышление (анализ, синтез, сравнение), творческие и познавательные способности учащихся, интеллект.
3. Формирование навыков межличностного общения, сплоченности коллектива, умения сотрудничать.
Цели и задачи урока конкретны, доступны и понятны учащимся.
Структура урока соответствует его целям и типу урока закрепления. Этапы урока взаимосвязаны и логически последовательны.
Учебный материал подобран с учетом уровня знаний учащихся и соответствует его основной цели. Учебный материал был подобран с учетом индивидуальных особенностей учащихся.
6 661 775 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Аксенова Ирина Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.