Предпросмотр материала:
45 : 9 и 60 : 6 н 180 : 6 и 96 : 4 н 14 * 5 х 51 : 17 в 18 * 3 у 240 : 6 П
Винни Пух
405300, 7500250, 1328, 53000015, 86305, 5000703200, 340000, 790056.
303016 = …
3785 = …
56075 = …
5000700018 = …
80753000 = …
12100 = …
Числа 57, 90, 200 увеличьте в 10 раз, в 100 раз.
Числа 4000, 60000, 152000 уменьшите в 1000 раз.
67 000 : 1 000 9 600 : 100
39 000 * 100 9 600 * 100
102 000 : 10 102 000 : 10
Тигра тоже не может решить задачу. Поможем и ему.
В альбоме 100 листов. Сколько таких альбомов получится из 15 000 листов? Сколько листов в 1000 таких альбомов?
Цель деятельности учителя: способствовать развитию умений увеличивать (уменьшать) числа в 10, 100, 1000 раз, составлять последовательность чисел по заданному правилу, решать и сравнивать уравнения с проверкой, решать задачи, сравнивать многозначные числа.
Тип урока: комплексное применение знаний и способов действий.
Планируемые образовательные результаты:
Предметные (объем освоения и уровень владения компетенциями): научатся увеличивать, уменьшать числа в 10, 100, 1000 раз, составлять последовательность чисел по заданному правилу, решать и сравнивать уравнения с проверкой; решать задачи на нахождение четвертого пропорционального, работать с геометрическим материалом, сравнивать многозначные числа.
Метапредметные (компоненты культурно-компетентностного опыта/приобретенная компетентность): овладеют способностью понимать учебную задачу урока, отвечать на вопросы, обобщать собственные представления; слушают собеседника и ведут диалог, оценивают свои достижения на уроке; умеют вступать в речевое общение, пользоваться учебником.
Личностные: понимают значение математических знаний в собственной жизни.
методы и формы обучения: словесный, наглядный, практический; фронтальная, индивидуальная.
В каталоге 7 023 курса по разным направлениям