Умножение десятичных дробей.

Найдено 57 материалов по теме

Презентация "Умножение десятичных дробей" (математика 5 кл.)

    PPTX

Предпросмотр материала:

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Семенцовой Ольге Васильены – учителя математики и информатики МБОУ «Карагайли...

    1 слайд

    Семенцовой Ольге Васильены – учителя математики и информатики МБОУ «Карагайлинская ООШ» 5 класс

  • Я – Незнайка! А я – Знайка!

    2 слайд

    Я – Незнайка! А я – Знайка!

  • А начнем мы - с разминки! Помните, что решая маленькие задачи, вы готовитесь...

    3 слайд

    А начнем мы - с разминки! Помните, что решая маленькие задачи, вы готовитесь к решению больших и трудных!

  •  № 1 Определите неизвестное число. Как вы его получили? ? 20 21 19

    4 слайд

    № 1 Определите неизвестное число. Как вы его получили? ? 20 21 19

  • № 1а Заполните схему: 81 9 32 50 160 16 : 9 + 23 • 5 : 10 + 34 а)

    5 слайд

    № 1а Заполните схему: 81 9 32 50 160 16 : 9 + 23 • 5 : 10 + 34 а)

  • № 1б Укажите числа, расположенные в порядке убывания: 85*91; 91*36; 85*123 95...

    6 слайд

    № 1б Укажите числа, расположенные в порядке убывания: 85*91; 91*36; 85*123 95*104; 95*83; 47*83 42*75; 75*99; 129*99 1. 2. 3. Подумай! Молодец!

  • № 2 Устные упражнения для повторения умножения десятичных дробей на натуральн...

    7 слайд

    № 2 Устные упражнения для повторения умножения десятичных дробей на натуральное число

  • № 4 Исследовательская работа 625*48=30000 6,25*4,8= 30,000 12,6х7,8=98,28 8,4...

    8 слайд

    № 4 Исследовательская работа 625*48=30000 6,25*4,8= 30,000 12,6х7,8=98,28 8,4*184,78=1552152? 1. 2. 3. Подумай! Молодец! 858*32 = 27456 8,58х0,32 = 2,7456 ,

  • Вы славно размялись, пора и потрудиться! Поработаем в тетрадях!

    9 слайд

    Вы славно размялись, пора и потрудиться! Поработаем в тетрадях!

  • № 5 Вместо звездочек поставьте пропущенные цифры и запятую 4*,3 3,18 _2,* * ,...

    10 слайд

    № 5 Вместо звездочек поставьте пропущенные цифры и запятую 4*,3 3,18 _2,* * ,* * 83 * * 90 * * *_ * 54_ * * * ,* * * * * * * 48,3 3,18 _2,1 3,5 483 15 90 966_ 9 54_ 101,43 11,130

  •  Физкультминутка

    11 слайд

    Физкультминутка

  • Молодцы!!!

    12 слайд

    Молодцы!!!

  • 13 слайд

  • №8а Решите задачу. Всадник проехал 80 км за 5 ч. Сколько времени потратит на...

    14 слайд

    №8а Решите задачу. Всадник проехал 80 км за 5 ч. Сколько времени потратит на дорогу мотоциклист, если его скорость на 24 км/ч больше, чем скорость всадника? 80 км за 5 ч Решение

  • № 8а Решите задачу. Всадник проехал 80 км за 5 ч. Сколько времени потратит н...

    15 слайд

    № 8а Решите задачу. Всадник проехал 80 км за 5 ч. Сколько времени потратит на дорогу мотоциклист, если его скорость на 24 км/ч больше, чем скорость всадника? Решение: 1) 80 : 5 = 16 (км/ч) - скорость всадника 2) 16 + 24 = 40 (км/ч) - скорость мотоциклиста 3) 80 : 40 = 2 (ч) Ответ: на весь путь мотоциклист потратит 2 часа.

  • № 3 Проверка работы по карточкам: 0,05 0,005 56,1 0,01256 0,561 1,256 • 0,1 •...

    16 слайд

    № 3 Проверка работы по карточкам: 0,05 0,005 56,1 0,01256 0,561 1,256 • 0,1 • 0,01 •0,01 0,0058 0,047

  • № 8б Решите задачу. Из 150 литров молока получается 6 кг сливочного масла. Ск...

    17 слайд

    № 8б Решите задачу. Из 150 литров молока получается 6 кг сливочного масла. Сколько литров молока потребуется, чтобы получить 3,2 кг масла? Решение

  • № 8б Решите задачу. Из 150 литров молока получается 6 кг сливочного масла. Ск...

    18 слайд

    № 8б Решите задачу. Из 150 литров молока получается 6 кг сливочного масла. Сколько литров молока потребуется, чтобы получить 3,2 кг масла? Решение: 1) 150 : 6 = 25 (л) - молока для 1 кг масла Ответ: 80 л молока потребуется, чтобы получить 3,2 кг масла.

  • (45+х)-56= 44 (45+х)-56= 44 45+х=44+56 45+х=100 х=100-45 х=55 Для быстрых

    19 слайд

    (45+х)-56= 44 (45+х)-56= 44 45+х=44+56 45+х=100 х=100-45 х=55 Для быстрых

  • •	№1431. •	1-й вариант а), в) №1432. •	2-й вариант б) в).№1432. Переход на сл...

    20 слайд

    •№1431. •1-й вариант а), в) №1432. •2-й вариант б) в).№1432. Переход на слайд

  • Разгадайте кроссворд Правильно заполнив все клеточки по вертикали в одной из...

    21 слайд

    Разгадайте кроссворд Правильно заполнив все клеточки по вертикали в одной из строк вы сможете прочитать знакомое математическое понятие.

  • 1. 2. 3. 4. 7. 6. 5. 8. 9. 10. Группа из трёх цифр в записи многозначного чис...

    22 слайд

    1. 2. 3. 4. 7. 6. 5. 8. 9. 10. Группа из трёх цифр в записи многозначного числа. к л а с с

  • 2. 3. 4. 7. 6. 5. 8. 9. 10. 2. Часть прямой, ограниченная двумя точками. к л...

    23 слайд

    2. 3. 4. 7. 6. 5. 8. 9. 10. 2. Часть прямой, ограниченная двумя точками. к л а с с о з е р т к о

  • 3. 4. 7. 6. 5. 8. 9. 10. 3. Наименьшее натуральное число. к л а с с о з е р т...

    24 слайд

    3. 4. 7. 6. 5. 8. 9. 10. 3. Наименьшее натуральное число. к л а с с о з е р т к о о д и н

  • 4. 7. 6. 5. 8. 9. 10. 4. Общая точка двух сторон треугольника. к л а с с о з...

    25 слайд

    4. 7. 6. 5. 8. 9. 10. 4. Общая точка двух сторон треугольника. к л а с с о з е р т к о о д и н в е р ш н и а

  • 7. 6. 5. 8. 9. 10. 5. Название второго разряда в классе единиц к л а с с о з...

    26 слайд

    7. 6. 5. 8. 9. 10. 5. Название второго разряда в классе единиц к л а с с о з е р т к о о д и н в е р ш н и а е я с д т к и

  • 7. 6. 8. 9. 10. 6. Основное понятие в математике. к л а с с о з е р т к о о д...

    27 слайд

    7. 6. 8. 9. 10. 6. Основное понятие в математике. к л а с с о з е р т к о о д и н в е р ш н и а е я с д т к и ч л и с о

  • 7. 8. 9. 10. 7.Числа используемые при счёте. к л а с с о з е р т к о о д и н...

    28 слайд

    7. 8. 9. 10. 7.Числа используемые при счёте. к л а с с о з е р т к о о д и н в е р ш н и а е я с д т к и ч л и с о ы р а н у т ь л а н е

  • 8. 9. 10. 8. Единица измерения длины. к л а с с о з е р т к о о д и н в е р ш...

    29 слайд

    8. 9. 10. 8. Единица измерения длины. к л а с с о з е р т к о о д и н в е р ш н и а е я с д т к и ч л и с о ы р а н у т ь л а н е с а н т и м е т р

  • 9. 10. 9. Наименьшее четырехзначное число. к л а с с о з е р т к о о д и н в...

    30 слайд

    9. 10. 9. Наименьшее четырехзначное число. к л а с с о з е р т к о о д и н в е р ш н и а е я с д т к и ч л и с о ы р а н у т ь л а н е с а н т и м е т р т ы с я ч а

  • 10. 10. Четырёхугольник. к л а с с о з е р т к о о д и н в е р ш н и а е я с...

    31 слайд

    10. 10. Четырёхугольник. к л а с с о з е р т к о о д и н в е р ш н и а е я с д т к и ч л и с о ы р а н у т ь л а н е с а н т и м е т р т ы с я ч а к в а д р а т Вернуться к уравнению

  • 32 слайд

  • 33 слайд

  • 34 слайд

Краткое описание материала

"Умножение десятичных дробей"  5 класс по учебнику Н.Я. Виленкина

Цели урока:

 

  • с помощью наглядного примера и абстрактно-теоретического рассуждения вывести правило умножения десятичных дробей на десятичную дробь и дать некоторые навыки работы по теме, отработать умение применения правил умножения десятичных дробей;
  • развитие математического мышления и логической речи учащихся;
  • воспитание интереса к предмету.

В презентации использован материал для усного счета, исследовательской работы, для работы с кроссвордом и для решения задач.

Презентация "Умножение десятичных дробей" (математика 5 кл.)

5

(1 оценка)

Файл будет скачан в формате:

    PPTX

Автор материала

Семенцова Ольга Васильевна

учитель

  • На сайте: 10 лет и 4 месяца
  • Всего просмотров: 16089
  • Подписчики: 5
  • Всего материалов: 10
  • 16089
    просмотров
  • 10
    материалов
  • 5
    подписчиков

Об авторе

Место работы: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Карагайлинская средняя общеобразовательная школа "

Работаю учителем в данной школе с 1983 года. С 2003 по 2007 г. работала заместителем директора по УВР. С 2007 по 2009 г. работала директором этой же школы. Сейчас учитель математики и информатики. В 2007 г. стала победителем конкурса "Сто лучших учителей Кузбасса". В 2008 г. награждена нагрудным знаком "Почетный работник общего образования Российской Федерации". Люблю петь, читать художественную литературу, увлекаюсь спортом.

Подробнее об авторе
Подробнее об авторе

Настоящий материал опубликован пользователем Семенцова Ольга Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт.

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: