Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
УРОК
по теме:
«Основное свойство дроби»
Учитель: Беляева Татьяна Анатольевна
МБОУ «СОШ №34»
2 слайд
Цели и задачи:
Повторить основное свойство дроби.
Проверить умение приводить дроби к заданному числителю или знаменателю, сокращать дроби.
Уметь применить основное свойство дроби при сравнении дробей.
3 слайд
4 слайд
Числитель
Знаменатель
Из двух дробей с одинаковыми
знаменателями больше та дробь,
числитель которой больше
5 слайд
Сравнить дроби
Из двух дробей с одинаковыми
числителями больше та дробь,
знаменатель которой меньше
6 слайд
Приготовили сигналы светофора
7 слайд
8 слайд
9 слайд
300 12 20
Найти одну пятую часть от 60?
10 слайд
11 слайд
12 слайд
13 слайд
14 слайд
15 слайд
=
=
=
16 слайд
Основное свойство дроби
При умножении или делении числителя и знаменателя дроби на одно и то же число
(кроме нуля ), её величина не изменяется.
17 слайд
Физминутка
18 слайд
Представьте следующие дроби
в виде дроби со знаменателем 12:
Устно
19 слайд
Представьте следующие дроби
в виде дроби со знаменателем 3 :
Устно
20 слайд
Письменно
Замените дроби равными им
дробями с меньшими знаменателями:
Сокращение дробей
21 слайд
Письменно
Расставить следующие
дроби в порядке возрастания:
ГИА
22 слайд
Домашнее задание
1. Контрольные задания
на страницах 105 – 106
2. №374,
№375.
23 слайд
Самостоятельная работа
Задание 1.
Приведите дроби к знаменателю 50:
Задание 2.
Сократите данные дроби:
24 слайд
Правильные ответы.
25 слайд
Мне
понравилось.
Много нового
и интересного.
Мне
понравилось.
У меня всё
получалось.
Мне не всё
удалось.
Кое – где я ещё испытываю
затруднения.
Мне не понравилось.
Мне было
трудно.
Определи своё настроение в конце урока.
Поделись своими
впечатлениями.
26 слайд
Ответьте на вопросы:
Ты был активен на уроке?
Сумел ли ты закрепить свои знания?
Было ли тебе интересно?
Я – молодец!
У меня всё получилось!
Надо решить ещё несколько примеров.
Ну кто придумал эту математику ?! Я ничего не понял!
27 слайд
Итог урока:
Урок сегодня завершён,
И каждый должен знать:
Кто поработал хорошо
Получит точно «ПЯТЬ».
28 слайд
Спасибо за урок !
Молодцы!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данный урок по теме "Основное свойство дроби" составлен с учётом требований ФГОС для учащихся 5 класса по учебнику А. Г. Мордковича.
Критерии оценки сформированности УУД на уроке.
УУД
Критерии оценивания сформированности УУД
Познавательные
Не смог сформулировать правило, – 0 баллов
Выполняет задание с помощью учителя или образца в учебнике, допускает 1 - 2 ошибки при работе с дробями и в устном счёте – 1 балл;
Умеет верно без ошибок обобщить и систематизировать материал по теме. Не допускает вычислительных ошибок. Умеет проводить диагностику усвоения данной темы - 2 балла
Коммуни-кативные
— не участвует в обсуждении темы и диалоге — 0 баллов
— участвует в обсуждении темы, получает в диалоге нужную информацию, умеет слушать друг друга, умеет работать в паре и объективно оценивать друг друга, участвует в учебном - 1 балл
— участвует в диалоге, представляет и отстаивает свою точку зрения в группе на основе уважительного отношения к товарищам, умеет продолжить и развить мысль собеседника, быть корректным к мнению других — 2 балла
Дополнительный 1 балл — представлял свою точку зрения в классе, умеет находить приемлемое решение при наличии различных точек зрения, владеет монологической речью
Регуля-тивные
Не смог осуществить контроль в форме сличения способа действия и его результата с образцом во время самостоятельной работы и математического диктанта на уроке; не слушал ответы одноклассников не умеет самостоятельно оценивать свою работу и соседа по парте посредством сравнения с существующими требованиями – 0 баллов
Слушает ответы одноклассников, но не вносит необходимые коррективы в ход решения; осуществляет контроль результатов самостоятельной работы, умеет организовать деятельность в группах и в парах. Умеет применять математические знания для поиска недостающей информации; задавать вопросы разного вида, подбирать и группировать числа по определённым признакам, допустил некоторые ошибки, но исправил их в процессе обсуждения – 1 балл
Слушает ответы одноклассников, вносит необходимые коррективы в ход решения; осуществляет контроль результатов самостоятельной работы. Уметь оценить свою работу и работу товарища при работе с тестом и при выполнении математического диктанта, выделяет и осознаёт то, что уже усвоено и что ещё подлежит усвоению, умеет планировать свою деятельность в соответствии с поставленными целями и задачами, владеет способами контроля и самоконтроля при работе в парах -- 2 балла
6 653 485 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Беляева Татьяна Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.