Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация по математике "Задания для устного счёта в 5 классе"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация по математике "Задания для устного счёта в 5 классе"

библиотека
материалов
Задания для устного счета по математике в 5 классе (Учебник: Математика 5. Ви...
Прозвенел звонок, Начинается урок. Вы за парты дружно сели, На меня все посмо...
Тема «Натуральные числа»
Iвариант IIвариант IIIвариант IVвариант 1) 34+18 2) 42-17 3) 326+14 4) 400-12...
Iвариант IIвариант 1) 72 : 8 2) 50 + 40 + 51 : 30 : 15∙50 ∙ 9 - 100 +14 ? ?...
Тема «Сложение десятичных дробей» О, дробь десятичная! Удобная и практичная....
Iвариант Iвариант IIIвариант IVвариант 1) 13,6+8,7 2) 4,27+3,48 3) 0,74+0,6 4...
Тема «Вычитание десятичных дробей»
Iвариант Iвариант IIIвариант IVвариант 1) 5,8–3,5 2) 3,6–0,9 3) 7,4–4 4) 5–0,...
Тема «Умножение десятичных дробей»
Iвариант Iвариант IIIвариант IVвариант 1) 0,6∙5 2) 0,2∙50 3) 0,7∙0,5 4) 7,23∙...
Тема «Деление десятичных дробей»
Iвариант Iвариант IIIвариант IVвариант 1) 0,9:3 2) 1,8:2 3) 0,03:6 4) 4,8:12...
Тема «Все действия с десятичными дробями»
Iвариант Iвариант IIIвариант IVвариант 1) 3,4+0,7 2) 10,8–8 3) 2,1+0,04 4) 5–...
15 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Задания для устного счета по математике в 5 классе (Учебник: Математика 5. Ви
Описание слайда:

Задания для устного счета по математике в 5 классе (Учебник: Математика 5. Виленкин Н.Я. и др.) Николаева М.В., учитель математики филиала МБОУ - Старокулаткинской СОШ №2 с.Бахтеевка

№ слайда 2 Прозвенел звонок, Начинается урок. Вы за парты дружно сели, На меня все посмо
Описание слайда:

Прозвенел звонок, Начинается урок. Вы за парты дружно сели, На меня все посмотрели. Математика нас ждёт, Начинаем устный счет!

№ слайда 3 Тема «Натуральные числа»
Описание слайда:

Тема «Натуральные числа»

№ слайда 4 Iвариант IIвариант IIIвариант IVвариант 1) 34+18 2) 42-17 3) 326+14 4) 400-12
Описание слайда:

Iвариант IIвариант IIIвариант IVвариант 1) 34+18 2) 42-17 3) 326+14 4) 400-12 5) 127+5 6) 25∙4 7) 900:9 8) 29∙6 9) 1600:40 10) 40+60∙3 11) 59:1+3∙0 1) 27+18 2)47-19 3)232+18 4)300-15 5)124+8 6)20∙5 7)5000:5 8)37∙4 9)900:30 10)30+70∙4 11)45∙1+0:4 1) 45+17 2)45-17 3)324+16 4)400-13 5)137+8 6)50∙2 7)400:4 8)49∙3 9)2500:50 10)80+20∙7 11)34:1+9∙0 1) 36+17 2)43-15 3)227+13 4)300-14 5)126+7 6)25∙4 7)6000:6 8)56∙4 9)400:20 10)60+40∙7 11)37∙1+0:6

№ слайда 5 Iвариант IIвариант 1) 72 : 8 2) 50 + 40 + 51 : 30 : 15∙50 ∙ 9 - 100 +14 ? ?
Описание слайда:

Iвариант IIвариант 1) 72 : 8 2) 50 + 40 + 51 : 30 : 15∙50 ∙ 9 - 100 +14 ? ? 3)4∙ (70 : 5 + 2) – 64 :2 1)56 : 72)100 - 70 ∙ 5∙ 3 - 13- 18 : 9: 36 +17 ? ? 3)50– (48 : 4 – 2) : 5 + 18 IIIвариант IVвариант 1)63 : 92)30 + 70 + 33 : 10 : 8 ∙ 15 ∙ 13 - 150 - 25 ? ? 3) 49+(15 ∙ 6 - 21) : 23 – 13 1)54 : 62)100 - 80 ∙ 7: 4 + 17∙14 : 10 - 67 - 8 ? ? 3) (17 ∙ 3 + 49) : 25 + 36: 12

№ слайда 6 Тема «Сложение десятичных дробей» О, дробь десятичная! Удобная и практичная.
Описание слайда:

Тема «Сложение десятичных дробей» О, дробь десятичная! Удобная и практичная. Место запятых знай, Любую задачу решай!

№ слайда 7 Iвариант Iвариант IIIвариант IVвариант 1) 13,6+8,7 2) 4,27+3,48 3) 0,74+0,6 4
Описание слайда:

Iвариант Iвариант IIIвариант IVвариант 1) 13,6+8,7 2) 4,27+3,48 3) 0,74+0,6 4) 23+5,7 5)7,23+4,47 6)16,25+8,75 7)2,46+0,7 8)5,1+3,8+2,9 9)0,15+0,5+0,65 10)1,34+13,4 I1) 14,3+7,9 2) 5,36+2,28 3) 0,32+0,8 4)34+2,6 5)6,34+5,26 6)17,45+6,55 7)3,34+0,9 8)3,8+5,9+4,2 9)0,25+0,5+0,45 10)1,24+12,4 1)12,8+9,5 2)3,45+5,29 3) 0,76+0,4 4)42+3,8 5)7,39+6,41 6)18,15+6,85 7)2,73+0,8 8)4,3+5,5+3,7 9)0,35+0,5+0,25 10)1,26+12,6 1)15,4+7,8 2)2,19+6,54 3) 0,43+0,7 4)51+2,9 5)6,38+8,42 6)14,35+8,65 7)3,57+0,6 8)3,4+5,7+2,6 9)0,45+0,5+0,35 10)1,36+13,6

№ слайда 8 Тема «Вычитание десятичных дробей»
Описание слайда:

Тема «Вычитание десятичных дробей»

№ слайда 9 Iвариант Iвариант IIIвариант IVвариант 1) 5,8–3,5 2) 3,6–0,9 3) 7,4–4 4) 5–0,
Описание слайда:

Iвариант Iвариант IIIвариант IVвариант 1) 5,8–3,5 2) 3,6–0,9 3) 7,4–4 4) 5–0,8 5) 7,2–4,6 6) 0,6–0,05 7) 1–0,85 8) 7,52–1,2 9) 4–0,33 10) 3,5–0,04 1) 6,7–2,4 2) 4,3–0,7 3) 8,6–6 4) 7–0,6 5) 8,4–3,7 6) 0,4–0,03 7) 1–0,45 8) 5,73–1,3 9) 6–0,77 10) 4,5–0,06 1) 8,6–4,2 2) 5,2–0,8 3) 5,3–3 4) 6–0,4 5) 9,3–5,8 6) 0,5–0,04 7) 1–0,75 8) 6,74–1,4 9) 5–0,44 10) 2,5–0,03 1) 7,8–4,6 2) 3,1–0,4 3) 6,5–5 4) 8–0,2 5) 6,2–2,7 6) 0,7–0,06 7) 1–0,35 8) 3,41–1,1 9) 6–0,22 10) 1,5–0,04

№ слайда 10 Тема «Умножение десятичных дробей»
Описание слайда:

Тема «Умножение десятичных дробей»

№ слайда 11 Iвариант Iвариант IIIвариант IVвариант 1) 0,6∙5 2) 0,2∙50 3) 0,7∙0,5 4) 7,23∙
Описание слайда:

Iвариант Iвариант IIIвариант IVвариант 1) 0,6∙5 2) 0,2∙50 3) 0,7∙0,5 4) 7,23∙10 5) 6∙0,07 6) 0,3∙0,04 7)17,63∙0,01 8) 5,7∙1000 9) 24 ∙ 0,3 10) 3,9∙0,25∙4 1) 0,7∙5 2) 2,5∙4 3) 0,6∙0,5 4) 7,636∙100 5) 4∙0,08 6) 0,02∙0,7 7)1,3∙0,1 8) 9,4∙1000 9) 34 ∙ 0,2 10)5,7∙0,2∙50 1) 0,8∙5 2) 0,4∙25 3) 0,9∙0,5 4) 3,41∙10 5) 7∙0,03 6) 0,4∙0,06 7)57,45∙0,01 8) 6,9∙1000 9) 21 ∙ 0,4 10) 2,6∙0,5∙20 1) 0,9∙5 2) 0,5∙20 3) 0,8∙0,5 4) 3,976∙100 5)8∙0,06 6) 0,03∙0,5 7) 7,6∙0,1 8) 5,6∙1000 9)31∙ 0,3 10)3,2∙0,4∙25

№ слайда 12 Тема «Деление десятичных дробей»
Описание слайда:

Тема «Деление десятичных дробей»

№ слайда 13 Iвариант Iвариант IIIвариант IVвариант 1) 0,9:3 2) 1,8:2 3) 0,03:6 4) 4,8:12
Описание слайда:

Iвариант Iвариант IIIвариант IVвариант 1) 0,9:3 2) 1,8:2 3) 0,03:6 4) 4,8:12 5) 3,2:100 6) 0,6:0,3 7) 4:0,4 8) 2,8:0,14 9) 0,32:0,4 10) 2,3:0,001 1) 0,6:2 2) 1,5:3 3) 0,04:8 4) 3,9:13 5) 4,6:1000 6) 0,8:0,2 7) 6:0,6 8) 7,5:0,25 9) 0,56:0,7 10) 5,4:0,01 1) 0,6:3 2) 1,4:2 3) 0,04:5 4) 4,5:15 5) 2,28:100 6) 0,9:0,3 7) 7:0,7 8) 3,9:0,13 9) 0,48:0,6 10) 12,7:0,001 1) 0,8:2 2) 1,8:3 3) 0,03:5 4) 3,6:12 5) 1,37:1000 6) 0,6:0,2 7) 5:0,5 8) 4,8:0,12 9) 0,21:0,3 10) 15,2:0,01

№ слайда 14 Тема «Все действия с десятичными дробями»
Описание слайда:

Тема «Все действия с десятичными дробями»

№ слайда 15 Iвариант Iвариант IIIвариант IVвариант 1) 3,4+0,7 2) 10,8–8 3) 2,1+0,04 4) 5–
Описание слайда:

Iвариант Iвариант IIIвариант IVвариант 1) 3,4+0,7 2) 10,8–8 3) 2,1+0,04 4) 5–3,7 5) 6∙0,7 6) 0,05∙4 7) 0,8∙0,06 8) 4,6:2 9) 1,8:6 10) 5,6:0,8 1) 2,7+0,8 2) 14,3–3 3) 5,2+0,06 4) 7–4,8 5) 4∙0,8 6) 0,002∙5 7) 0,3∙0,8 8) 9,6:3 9) 2,4:4 10) 4,2:0,7 1) 4,5+0,6 2) 13,2–2 3) 3,4+0,03 4) 6–3,4 5) 7∙0,4 6) 0,05∙2 7) 0,9∙0,03 8) 4,8:4 9) 1,5:3 10) 4,8:0,6 1) 3,6+0,8 2) 10,7–7 3) 4,3+0,05 4) 8–5,3 5) 5∙0,7 6) 0,004∙5 7) 0,4∙0,7 8) 6,4:2 9) 2,8:7 10) 4,5:0,9

Краткое описание документа:

Каждый учитель знает, что усвоение математических знаний, умений и навыков зависит как от содержания используемых упражнений, так и от их количества. Но если учащиеся выполняют каждое упражнение письменно, то на это уходит много времени, т.к. дети медленно пишут, и интенсивность урока снижается. Кроме того, возрастает нагрузка на зрение, что отрицательно отражается на здоровье учащихся.

      Поэтому, целесообразно увеличить количество устных упражнений на уроке, используя их для повторения и закрепления материала, для формирования прочных умений и навыков.

В данной разработке представлены задания в 4 вариантах для устного счета в 5 класса (по учебнику Виленкина Н.Я. и др.)по таким разделам математики, как "Натуральные числа" и "Десятичные дроби".

Устные вычисления содействуют развитию мышления учащихся, их сообразительности, внимания, памяти, находчивости. Устный счет способствует математическому развитию детей. Оперируя при устных вычислениях небольшими числами, учащиеся яснее представляют себе состав чисел, быстрее схватывают зависимость между компонентами и результатами действий.

Устные вычисления помогают лучшему усвоению приемов письменных вычислений, т.к. письменные вычисления включают в себя элементы устных вычислений. Практическое значение умения считать устно состоит в том, что быстрота и правильность вычислений очень часто необходима в жизни.    

Общая информация

Номер материала: 501119

Похожие материалы