Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Математика ПрезентацииПрезентация по математике "Задания для устного счёта в 5 классе"

Презентация по математике "Задания для устного счёта в 5 классе"

библиотека
материалов
Задания для устного счета по математике в 5 классе (Учебник: Математика 5. Ви...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Задания для устного счета по математике в 5 классе (Учебник: Математика 5. Ви
Описание слайда:

Задания для устного счета по математике в 5 классе (Учебник: Математика 5. Виленкин Н.Я. и др.) Николаева М.В., учитель математики филиала МБОУ - Старокулаткинской СОШ №2 с.Бахтеевка

2 слайд Прозвенел звонок, Начинается урок. Вы за парты дружно сели, На меня все посмо
Описание слайда:

Прозвенел звонок, Начинается урок. Вы за парты дружно сели, На меня все посмотрели. Математика нас ждёт, Начинаем устный счет!

3 слайд Тема «Натуральные числа»
Описание слайда:

Тема «Натуральные числа»

4 слайд Iвариант IIвариант IIIвариант IVвариант 1) 34+18 2) 42-17 3) 326+14 4) 400-12
Описание слайда:

Iвариант IIвариант IIIвариант IVвариант 1) 34+18 2) 42-17 3) 326+14 4) 400-12 5) 127+5 6) 25∙4 7) 900:9 8) 29∙6 9) 1600:40 10) 40+60∙3 11) 59:1+3∙0 1) 27+18 2)47-19 3)232+18 4)300-15 5)124+8 6)20∙5 7)5000:5 8)37∙4 9)900:30 10)30+70∙4 11)45∙1+0:4 1) 45+17 2)45-17 3)324+16 4)400-13 5)137+8 6)50∙2 7)400:4 8)49∙3 9)2500:50 10)80+20∙7 11)34:1+9∙0 1) 36+17 2)43-15 3)227+13 4)300-14 5)126+7 6)25∙4 7)6000:6 8)56∙4 9)400:20 10)60+40∙7 11)37∙1+0:6

5 слайд Iвариант IIвариант 1) 72 : 8 2) 50 + 40 + 51 : 30 : 15∙50 ∙ 9 - 100 +14 ? ?
Описание слайда:

Iвариант IIвариант 1) 72 : 8 2) 50 + 40 + 51 : 30 : 15∙50 ∙ 9 - 100 +14 ? ? 3)4∙ (70 : 5 + 2) – 64 :2 1)56 : 72)100 - 70 ∙ 5∙ 3 - 13- 18 : 9: 36 +17 ? ? 3)50– (48 : 4 – 2) : 5 + 18 IIIвариант IVвариант 1)63 : 92)30 + 70 + 33 : 10 : 8 ∙ 15 ∙ 13 - 150 - 25 ? ? 3) 49+(15 ∙ 6 - 21) : 23 – 13 1)54 : 62)100 - 80 ∙ 7: 4 + 17∙14 : 10 - 67 - 8 ? ? 3) (17 ∙ 3 + 49) : 25 + 36: 12

6 слайд Тема «Сложение десятичных дробей» О, дробь десятичная! Удобная и практичная.
Описание слайда:

Тема «Сложение десятичных дробей» О, дробь десятичная! Удобная и практичная. Место запятых знай, Любую задачу решай!

7 слайд Iвариант Iвариант IIIвариант IVвариант 1) 13,6+8,7 2) 4,27+3,48 3) 0,74+0,6 4
Описание слайда:

Iвариант Iвариант IIIвариант IVвариант 1) 13,6+8,7 2) 4,27+3,48 3) 0,74+0,6 4) 23+5,7 5)7,23+4,47 6)16,25+8,75 7)2,46+0,7 8)5,1+3,8+2,9 9)0,15+0,5+0,65 10)1,34+13,4 I1) 14,3+7,9 2) 5,36+2,28 3) 0,32+0,8 4)34+2,6 5)6,34+5,26 6)17,45+6,55 7)3,34+0,9 8)3,8+5,9+4,2 9)0,25+0,5+0,45 10)1,24+12,4 1)12,8+9,5 2)3,45+5,29 3) 0,76+0,4 4)42+3,8 5)7,39+6,41 6)18,15+6,85 7)2,73+0,8 8)4,3+5,5+3,7 9)0,35+0,5+0,25 10)1,26+12,6 1)15,4+7,8 2)2,19+6,54 3) 0,43+0,7 4)51+2,9 5)6,38+8,42 6)14,35+8,65 7)3,57+0,6 8)3,4+5,7+2,6 9)0,45+0,5+0,35 10)1,36+13,6

8 слайд Тема «Вычитание десятичных дробей»
Описание слайда:

Тема «Вычитание десятичных дробей»

9 слайд Iвариант Iвариант IIIвариант IVвариант 1) 5,8–3,5 2) 3,6–0,9 3) 7,4–4 4) 5–0,
Описание слайда:

Iвариант Iвариант IIIвариант IVвариант 1) 5,8–3,5 2) 3,6–0,9 3) 7,4–4 4) 5–0,8 5) 7,2–4,6 6) 0,6–0,05 7) 1–0,85 8) 7,52–1,2 9) 4–0,33 10) 3,5–0,04 1) 6,7–2,4 2) 4,3–0,7 3) 8,6–6 4) 7–0,6 5) 8,4–3,7 6) 0,4–0,03 7) 1–0,45 8) 5,73–1,3 9) 6–0,77 10) 4,5–0,06 1) 8,6–4,2 2) 5,2–0,8 3) 5,3–3 4) 6–0,4 5) 9,3–5,8 6) 0,5–0,04 7) 1–0,75 8) 6,74–1,4 9) 5–0,44 10) 2,5–0,03 1) 7,8–4,6 2) 3,1–0,4 3) 6,5–5 4) 8–0,2 5) 6,2–2,7 6) 0,7–0,06 7) 1–0,35 8) 3,41–1,1 9) 6–0,22 10) 1,5–0,04

10 слайд Тема «Умножение десятичных дробей»
Описание слайда:

Тема «Умножение десятичных дробей»

11 слайд Iвариант Iвариант IIIвариант IVвариант 1) 0,6∙5 2) 0,2∙50 3) 0,7∙0,5 4) 7,23∙
Описание слайда:

Iвариант Iвариант IIIвариант IVвариант 1) 0,6∙5 2) 0,2∙50 3) 0,7∙0,5 4) 7,23∙10 5) 6∙0,07 6) 0,3∙0,04 7)17,63∙0,01 8) 5,7∙1000 9) 24 ∙ 0,3 10) 3,9∙0,25∙4 1) 0,7∙5 2) 2,5∙4 3) 0,6∙0,5 4) 7,636∙100 5) 4∙0,08 6) 0,02∙0,7 7)1,3∙0,1 8) 9,4∙1000 9) 34 ∙ 0,2 10)5,7∙0,2∙50 1) 0,8∙5 2) 0,4∙25 3) 0,9∙0,5 4) 3,41∙10 5) 7∙0,03 6) 0,4∙0,06 7)57,45∙0,01 8) 6,9∙1000 9) 21 ∙ 0,4 10) 2,6∙0,5∙20 1) 0,9∙5 2) 0,5∙20 3) 0,8∙0,5 4) 3,976∙100 5)8∙0,06 6) 0,03∙0,5 7) 7,6∙0,1 8) 5,6∙1000 9)31∙ 0,3 10)3,2∙0,4∙25

12 слайд Тема «Деление десятичных дробей»
Описание слайда:

Тема «Деление десятичных дробей»

13 слайд Iвариант Iвариант IIIвариант IVвариант 1) 0,9:3 2) 1,8:2 3) 0,03:6 4) 4,8:12
Описание слайда:

Iвариант Iвариант IIIвариант IVвариант 1) 0,9:3 2) 1,8:2 3) 0,03:6 4) 4,8:12 5) 3,2:100 6) 0,6:0,3 7) 4:0,4 8) 2,8:0,14 9) 0,32:0,4 10) 2,3:0,001 1) 0,6:2 2) 1,5:3 3) 0,04:8 4) 3,9:13 5) 4,6:1000 6) 0,8:0,2 7) 6:0,6 8) 7,5:0,25 9) 0,56:0,7 10) 5,4:0,01 1) 0,6:3 2) 1,4:2 3) 0,04:5 4) 4,5:15 5) 2,28:100 6) 0,9:0,3 7) 7:0,7 8) 3,9:0,13 9) 0,48:0,6 10) 12,7:0,001 1) 0,8:2 2) 1,8:3 3) 0,03:5 4) 3,6:12 5) 1,37:1000 6) 0,6:0,2 7) 5:0,5 8) 4,8:0,12 9) 0,21:0,3 10) 15,2:0,01

14 слайд Тема «Все действия с десятичными дробями»
Описание слайда:

Тема «Все действия с десятичными дробями»

15 слайд Iвариант Iвариант IIIвариант IVвариант 1) 3,4+0,7 2) 10,8–8 3) 2,1+0,04 4) 5–
Описание слайда:

Iвариант Iвариант IIIвариант IVвариант 1) 3,4+0,7 2) 10,8–8 3) 2,1+0,04 4) 5–3,7 5) 6∙0,7 6) 0,05∙4 7) 0,8∙0,06 8) 4,6:2 9) 1,8:6 10) 5,6:0,8 1) 2,7+0,8 2) 14,3–3 3) 5,2+0,06 4) 7–4,8 5) 4∙0,8 6) 0,002∙5 7) 0,3∙0,8 8) 9,6:3 9) 2,4:4 10) 4,2:0,7 1) 4,5+0,6 2) 13,2–2 3) 3,4+0,03 4) 6–3,4 5) 7∙0,4 6) 0,05∙2 7) 0,9∙0,03 8) 4,8:4 9) 1,5:3 10) 4,8:0,6 1) 3,6+0,8 2) 10,7–7 3) 4,3+0,05 4) 8–5,3 5) 5∙0,7 6) 0,004∙5 7) 0,4∙0,7 8) 6,4:2 9) 2,8:7 10) 4,5:0,9

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Каждый учитель знает, что усвоение математических знаний, умений и навыков зависит как от содержания используемых упражнений, так и от их количества. Но если учащиеся выполняют каждое упражнение письменно, то на это уходит много времени, т.к. дети медленно пишут, и интенсивность урока снижается. Кроме того, возрастает нагрузка на зрение, что отрицательно отражается на здоровье учащихся.

      Поэтому, целесообразно увеличить количество устных упражнений на уроке, используя их для повторения и закрепления материала, для формирования прочных умений и навыков.

В данной разработке представлены задания в 4 вариантах для устного счета в 5 класса (по учебнику Виленкина Н.Я. и др.)по таким разделам математики, как "Натуральные числа" и "Десятичные дроби".

Устные вычисления содействуют развитию мышления учащихся, их сообразительности, внимания, памяти, находчивости. Устный счет способствует математическому развитию детей. Оперируя при устных вычислениях небольшими числами, учащиеся яснее представляют себе состав чисел, быстрее схватывают зависимость между компонентами и результатами действий.

Устные вычисления помогают лучшему усвоению приемов письменных вычислений, т.к. письменные вычисления включают в себя элементы устных вычислений. Практическое значение умения считать устно состоит в том, что быстрота и правильность вычислений очень часто необходима в жизни.    

Общая информация

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.