Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация по математике«Сложение чисел с помощью координатной прямой».(6 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Презентация по математике«Сложение чисел с помощью координатной прямой».(6 класс)

библиотека
материалов
Прозвенел звонок, Начинается урок!
 Ижослене елисч
«Сложение чисел с помощью координатной прямой. "Я сегодня быстро встал, В шк...
Цели урока: 1. Закрепить навыки сложения чисел с помощью координатной прямой...
Проверка домашнего задания № 1023(а-г) №1015(а,б,г) №1016 -4+5= Ι-7Ι +Ι-3Ι=...
Проверка домашнего задания № 1023(а-г) №1015(а,б,г) №1016 -4+5= 1 Ι-7Ι +Ι-3Ι...
 -3 д -4 2 0 я 1 и -6 и -2 -1 н -5
Используя рисунки, укажите на координатной прямой расположение числа 0 х и у...
 х и у – противоположные х 0 у х>0, у >0 0 х у х
Выполните сложение с помощью координатной прямой: 1) А -5 + 7 = … В 2) С D 3...
Задание. Заполните пропуски: 1) А -4 + … = 3 В 2) С D 5 + … = -1 3) Е F 2 +...
Задание. Заполните пропуски: 1) А -4 + … = 3 В 7 2) С D 5 + … = -1 (-6) 3) Е...
 В классе: № 1005 № 1009
Решение примеров на координатной прямой. (-1) + 4 + (-7) = +4 А В -4 Первым д...
Решение примеров на координатной прямой. 5 +(-7)+ (-1) = -1 А В -3 Первым дей...
Решение примеров на координатной прямой. 1 вариант. А В 2 вариант. (-2) + 5 +...
Решение примеров на координатной прямой. 1 вариант. А В 2 вариант. (-2) + 5 +...
 В классе: №1006
Физкультминутка. Руки в боки, руки – шире. Раз, два, три, четыре. Сейчас попр...
Реши занимательную задачу 		Учитель предложил Незнайке решить дома следующее...
Найти значение выражения: -499+(-498)+(-497)+…+497+498+499+500+501. Решение:...
Тест Выполни сложение чисел с помощью координатной прямой. 1 вариант -7+2 а)...
 ответы 1 вариант в а б г а в 2 вариант б в а г б а
Задание. Запишите с помощью сложения и вычислите: Точка А(3) переместилась на...
Поиграем в СМОТРИНЫ… Даны числа: Используя каждое число по одному разу, соста...
Вырази свое настроение Мне все понятно, у меня все получается! У меня еще ест...
Д/З п.31 (правила) № 1023(д-з); 1024
Спасибо за урок!
Вопросы повторения. Проверь себя Устно. Найдите правильный ответ: -9 + (-3)...
Вопросы повторения. Устно. Найдите правильный ответ: -4,8 + 4,8 = 9,6 -9,6 8,...
Вопросы повторения. Устно. Найдите правильный ответ: -4,8 +(-4,8) = -1 0 9,6...
Вопросы повторения. Устно. Найдите правильный ответ: -2 + (-8,2) = -6,2 6,2 1...
Вопросы повторения. Устно. Найдите правильный ответ: -8,4 + (-0,4) = 8,8 -4,4...
Вопросы повторения. Устно. Найдите правильный ответ: -17,3 + (-7)= 10,3 -10,3...
Найдите правильный ответ. - 16,4 + (-0,08) = -16,32 16,48 -17,2 -16,48 17,48
35 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Прозвенел звонок, Начинается урок!
Описание слайда:

Прозвенел звонок, Начинается урок!

№ слайда 2  Ижослене елисч
Описание слайда:

Ижослене елисч

№ слайда 3 «Сложение чисел с помощью координатной прямой. "Я сегодня быстро встал, В шк
Описание слайда:

«Сложение чисел с помощью координатной прямой. "Я сегодня быстро встал, В школу рано прибежал. Очень я хочу учиться, Не лениться, а трудиться."

№ слайда 4 Цели урока: 1. Закрепить навыки сложения чисел с помощью координатной прямой
Описание слайда:

Цели урока: 1. Закрепить навыки сложения чисел с помощью координатной прямой. 2. Проверить степень усвоения учащимися учебного материала в форме теста. 3. Воспитывать честность.

№ слайда 5 Проверка домашнего задания № 1023(а-г) №1015(а,б,г) №1016 -4+5= Ι-7Ι +Ι-3Ι=
Описание слайда:

Проверка домашнего задания № 1023(а-г) №1015(а,б,г) №1016 -4+5= Ι-7Ι +Ι-3Ι= -5,2 -3,7 3+(-2)= Ι-2,3Ι+Ι-0,8Ι= _ 5 _ 6 -6+8= 7 7 -7+0= Ι-¾Ι +Ι-⅛Ι= -3 ½ -1 -¾ -⅞

№ слайда 6 Проверка домашнего задания № 1023(а-г) №1015(а,б,г) №1016 -4+5= 1 Ι-7Ι +Ι-3Ι
Описание слайда:

Проверка домашнего задания № 1023(а-г) №1015(а,б,г) №1016 -4+5= 1 Ι-7Ι +Ι-3Ι=10 -5,2 < -3,7 3+(-2)=1 Ι-2,3Ι+Ι-0,8Ι= 3,1 _ 5 > _ 6 -6+8= 2 7 7 -7+0=-7 Ι-¾Ι +Ι-⅛Ι= ⅞ -3 ½ < -1 -¾ > -⅞

№ слайда 7  -3 д -4 2 0 я 1 и -6 и -2 -1 н -5
Описание слайда:

-3 д -4 2 0 я 1 и -6 и -2 -1 н -5

№ слайда 8 Используя рисунки, укажите на координатной прямой расположение числа 0 х и у
Описание слайда:

Используя рисунки, укажите на координатной прямой расположение числа 0 х и у – противоположные х у х>0, у >0 х у х <0, у <0 х у

№ слайда 9  х и у – противоположные х 0 у х&gt;0, у &gt;0 0 х у х
Описание слайда:

х и у – противоположные х 0 у х>0, у >0 0 х у х <0, у <0 х у 0

№ слайда 10 Выполните сложение с помощью координатной прямой: 1) А -5 + 7 = … В 2) С D 3
Описание слайда:

Выполните сложение с помощью координатной прямой: 1) А -5 + 7 = … В 2) С D 3 + (-6) = … 3) Е F -1 + (-3) = … 2 -3 -4 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 х -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 х -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 х

№ слайда 11 Задание. Заполните пропуски: 1) А -4 + … = 3 В 2) С D 5 + … = -1 3) Е F 2 +
Описание слайда:

Задание. Заполните пропуски: 1) А -4 + … = 3 В 2) С D 5 + … = -1 3) Е F 2 + … = -1 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 х -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 х -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 х

№ слайда 12 Задание. Заполните пропуски: 1) А -4 + … = 3 В 7 2) С D 5 + … = -1 (-6) 3) Е
Описание слайда:

Задание. Заполните пропуски: 1) А -4 + … = 3 В 7 2) С D 5 + … = -1 (-6) 3) Е F 1 + … = -2 (-3) -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 х -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 х -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 х

№ слайда 13  В классе: № 1005 № 1009
Описание слайда:

В классе: № 1005 № 1009

№ слайда 14 Решение примеров на координатной прямой. (-1) + 4 + (-7) = +4 А В -4 Первым д
Описание слайда:

Решение примеров на координатной прямой. (-1) + 4 + (-7) = +4 А В -4 Первым действием найдем сумму чисел -1 и 4. Вторым действием найдем сумму чисел 3 и -7. -7 С -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 х

№ слайда 15 Решение примеров на координатной прямой. 5 +(-7)+ (-1) = -1 А В -3 Первым дей
Описание слайда:

Решение примеров на координатной прямой. 5 +(-7)+ (-1) = -1 А В -3 Первым действием найдем сумму чисел 5 и -7 Вторым действием найдем сумму чисел --2 и -1. -7 С -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 х

№ слайда 16 Решение примеров на координатной прямой. 1 вариант. А В 2 вариант. (-2) + 5 +
Описание слайда:

Решение примеров на координатной прямой. 1 вариант. А В 2 вариант. (-2) + 5 + (-8) = ? 3 + (-7) + 9 = ? 5 + (-9) + 6 = ? (-4) + 8 + (-7) = ? -5 5 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 х

№ слайда 17 Решение примеров на координатной прямой. 1 вариант. А В 2 вариант. (-2) + 5 +
Описание слайда:

Решение примеров на координатной прямой. 1 вариант. А В 2 вариант. (-2) + 5 + (-8) = ? 3 + (-7) + 9 = ? 5 + (-9) + 6 = ? (-4) + 8 + (-7) = ? -5 5 2 С D -3 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 х

№ слайда 18  В классе: №1006
Описание слайда:

В классе: №1006

№ слайда 19 Физкультминутка. Руки в боки, руки – шире. Раз, два, три, четыре. Сейчас попр
Описание слайда:

Физкультминутка. Руки в боки, руки – шире. Раз, два, три, четыре. Сейчас попрыгать мы решили. Раз, два, три, четыре. Потянулись – выше, выше… Приседаем – ниже, ниже. Встали – присели… Встали – присели… А теперь за парты сели.

№ слайда 20 Реши занимательную задачу 		Учитель предложил Незнайке решить дома следующее
Описание слайда:

Реши занимательную задачу Учитель предложил Незнайке решить дома следующее задание: «Найти сумму всех целых чисел от - 499 до 501». Незнайка как обычно сел за работу, однако дело шло медленно. Тогда на помощь ему пришли мама, папа, бабушка. Вычисляли пока от усталости не стали смыкаться глаза. А вы, ребята, как бы решили такое задание?

№ слайда 21 Найти значение выражения: -499+(-498)+(-497)+…+497+498+499+500+501. Решение:
Описание слайда:

Найти значение выражения: -499+(-498)+(-497)+…+497+498+499+500+501. Решение: -499+(-498)+(-497)+…+497+498+499+500+501= =(-499+499)+(-498+498)+(-497+497)+… …+(-1+1)+0+500+501= =500+501= =1001. Ответ: сумма всех целых чисел от - 499 до 501 равна 1001. Решение задачи

№ слайда 22 Тест Выполни сложение чисел с помощью координатной прямой. 1 вариант -7+2 а)
Описание слайда:

Тест Выполни сложение чисел с помощью координатной прямой. 1 вариант -7+2 а) 9 б) -9 в) -5 г) 5 15+ (-15) а) 0 б) 30 в) -30 г) 1 4+ (-9) а) 13 б) -5 в) -13 г) 5 -2+ (-5) а) -3 б) 7 в) 3 г) -7 8+ (-3) а) 5 б) -11 в) -5 г) 11 -6+ 10 + (-1) а) 15 б) -3 в) 3 г) 17 2 вариант -8+3 а) -11 б) -5 в) 11 г) 5 -20 + 20 а) -40 б) 1 в) 0 г) 40 2+ (-6) а) -4 б) 8 в) 4 г) -8 -4 + (-3) а) 7 б) -1 в) 1 г) -7 9 + (-5) а) -14 б) 4 в) -4 г) 14 -4+ 7 + (-1) а) 2 б) 12 в) 10 г) -2

№ слайда 23  ответы 1 вариант в а б г а в 2 вариант б в а г б а
Описание слайда:

ответы 1 вариант в а б г а в 2 вариант б в а г б а

№ слайда 24 Задание. Запишите с помощью сложения и вычислите: Точка А(3) переместилась на
Описание слайда:

Задание. Запишите с помощью сложения и вычислите: Точка А(3) переместилась на 5 единиц влево. 3 + (-5) Точка В(4) переместилась на 2 единицы вправо. 4 + 2 Точка С(-3) переместилась на 3 единицы вправо. (-3) + 3 Точка D(-7) переместилась на 4 единицы влево. (-7) + (-4)

№ слайда 25 Поиграем в СМОТРИНЫ… Даны числа: Используя каждое число по одному разу, соста
Описание слайда:

Поиграем в СМОТРИНЫ… Даны числа: Используя каждое число по одному разу, составьте три верных равенства. -1; -2; -3; -4; -5; -6; -7; -8; -9; -10 -1 + (-4) = -5 -2 + (-6) = -8 -3 + (-7) = -10

№ слайда 26 Вырази свое настроение Мне все понятно, у меня все получается! У меня еще ест
Описание слайда:

Вырази свое настроение Мне все понятно, у меня все получается! У меня еще есть ошибки, но я стараюсь! Я ничего не понимаю, у меня ничего не получается!

№ слайда 27 Д/З п.31 (правила) № 1023(д-з); 1024
Описание слайда:

Д/З п.31 (правила) № 1023(д-з); 1024

№ слайда 28 Спасибо за урок!
Описание слайда:

Спасибо за урок!

№ слайда 29 Вопросы повторения. Проверь себя Устно. Найдите правильный ответ: -9 + (-3)
Описание слайда:

Вопросы повторения. Проверь себя Устно. Найдите правильный ответ: -9 + (-3) = 12 6 -6 -12

№ слайда 30 Вопросы повторения. Устно. Найдите правильный ответ: -4,8 + 4,8 = 9,6 -9,6 8,
Описание слайда:

Вопросы повторения. Устно. Найдите правильный ответ: -4,8 + 4,8 = 9,6 -9,6 8,16 0 -8,16

№ слайда 31 Вопросы повторения. Устно. Найдите правильный ответ: -4,8 +(-4,8) = -1 0 9,6
Описание слайда:

Вопросы повторения. Устно. Найдите правильный ответ: -4,8 +(-4,8) = -1 0 9,6 -9,6 -8,16

№ слайда 32 Вопросы повторения. Устно. Найдите правильный ответ: -2 + (-8,2) = -6,2 6,2 1
Описание слайда:

Вопросы повторения. Устно. Найдите правильный ответ: -2 + (-8,2) = -6,2 6,2 10,2 -10,2 -8,4

№ слайда 33 Вопросы повторения. Устно. Найдите правильный ответ: -8,4 + (-0,4) = 8,8 -4,4
Описание слайда:

Вопросы повторения. Устно. Найдите правильный ответ: -8,4 + (-0,4) = 8,8 -4,4 8 -8,8 -8

№ слайда 34 Вопросы повторения. Устно. Найдите правильный ответ: -17,3 + (-7)= 10,3 -10,3
Описание слайда:

Вопросы повторения. Устно. Найдите правильный ответ: -17,3 + (-7)= 10,3 -10,3 24,3 -24,3 -16,6

№ слайда 35 Найдите правильный ответ. - 16,4 + (-0,08) = -16,32 16,48 -17,2 -16,48 17,48
Описание слайда:

Найдите правильный ответ. - 16,4 + (-0,08) = -16,32 16,48 -17,2 -16,48 17,48

Краткое описание документа:

Тема: «Сложение чисел с помощью координатной прямой».

Тип урока:  отработка и закрепление навыков сложения чисел с помощью координатной

прямой.

Цели. Образовательные: способствовать выработке и закреплению умений и навыков  

                                               сложения чисел с помощью координатной прямой, отработать

                                               знания, умения и навыки по данной теме.

Развивающие:  развитие интеллектуальной культуры учащихся (умение анализировать,

                             творчески мыслить, обобщать полученные знания),самостоятельности.

Воспитательные: воспитывать познавательный интерес к предмету, коммуникативные

                                 способности учащихся (честность, взаимопомощь).

Задачи обучающие: закрепить навык сложения чисел с помощью координатной прямой,

                                       обеспечить повторение ранее изученного материала, создать условия

                                       самоконтроля усвоения знаний и умений.

Задачи развивающие:  развитие навыков устного счета, математической

                                           любознательности, познавательного интереса к предмету,

                                           способность формированию умений применять приемы:

                                           обобщения, переноса знаний в новую ситуацию, развитие

                                           логического мышления, речи, внимания, памяти.

Задачи воспитания: воспитывать культуру математического мышления, честность,

                                      взаимопомощь, умение самопроверять и анализировать свои ошибки.

 

 

Автор
Дата добавления 15.11.2014
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров970
Номер материала 113940
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх