Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация по методике "Использование приёмов мнемотехники для развития речи младших школьников"

Презентация по методике "Использование приёмов мнемотехники для развития речи младших школьников"

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Колиух Олеся Константиновна учитель начальных классов
Мнемотехника облегчает детям овладение связной речи; Применение мнемотехники...
Наступила весна. Солнце пригревает сильнее. Снег почернел и начал таять. Поя...
Мамины глаза как море, Голубые-голубые! С головою окунётся Тот, кто мамою люб...
КОСТОЧКА (Быль) Купила мать слив и хотела их дать детям после обеда. Они лежа...
повышается уровень произвольной памяти; увеличивается объем внимания; улучшае...
1 из 25

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Колиух Олеся Константиновна учитель начальных классов
Описание слайда:

Колиух Олеся Константиновна учитель начальных классов

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Мнемотехника облегчает детям овладение связной речи; Применение мнемотехники
Описание слайда:

Мнемотехника облегчает детям овладение связной речи; Применение мнемотехники позволяет ребенку систематизировать свой непосредственный опыт; Ребенок с опорой на образы памяти устанавливает причинно-следственные связи, делает выводы.

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 Наступила весна. Солнце пригревает сильнее. Снег почернел и начал таять. Поя
Описание слайда:

Наступила весна. Солнце пригревает сильнее. Снег почернел и начал таять. Появились первые проталинки.  Побежали звонкие ручейки. На деревьях набухают почки и распускаются клейкие листочки. Из-под снега выглянул первый подснежник. Просыпаются насекомые. Возвращаются перелётные птицы.

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 Мамины глаза как море, Голубые-голубые! С головою окунётся Тот, кто мамою люб
Описание слайда:

Мамины глаза как море, Голубые-голубые! С головою окунётся Тот, кто мамою любим.   Мамины глаза как зори, Золотые-золотые! Если мама улыбнётся, Мы согреться в них хотим.   Мамины глаза как грозы, Огневые-огневые, Если дети непослушны И расстроят баловством. Мамины глаза как розы, Кружевные-кружевные! Так красивы и воздушны, С добрым-добрым огоньком!

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21 КОСТОЧКА (Быль) Купила мать слив и хотела их дать детям после обеда. Они лежа
Описание слайда:

КОСТОЧКА (Быль) Купила мать слив и хотела их дать детям после обеда. Они лежали на тарелке. Ваня никогда не ел слив и всё нюхал их. И очень они ему нравились. Очень хотелось съесть. Он всё ходил мимо слив. Когда никого не было в горнице, он не удержался, схватил одну сливу и съел.    Перед обедом мать сочла сливы и видит, одной нет. Она сказала отцу.    За обедом отец и говорит:    – А что, дети, не съел ли кто-нибудь одну сливу?    Все сказали:    – Нет.    Ваня покраснел, как рак, и сказал тоже:    – Нет, я не ел.    Тогда отец сказал:    – Что съел кто-нибудь из вас, это нехорошо; но не в том беда. Беда в том, что в сливах есть косточки, и если кто не умеет их есть и проглотит косточку, то через день умрёт. Я этого боюсь.    Ваня побледнел и сказал:    – Нет, я косточку бросил за окошко.    И все засмеялись, а Ваня заплакал.

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24 повышается уровень произвольной памяти; увеличивается объем внимания; улучшае
Описание слайда:

повышается уровень произвольной памяти; увеличивается объем внимания; улучшается словесно – логическое мышление; развивается речь ; снимается речевой негативизм; развивается мелкая моторика.

№ слайда 25
Описание слайда:

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

В современных условиях быстро меняющей жизни от человека требуется не только владение знаниями, но и, в первую очередь умение добывать эти знания самому и оперировать ими. В связи с большим объемом познавательного материала, заложенного в современных программах воспитания и обучения  школьников, все более актуальным становится выбор методов обучения детей. При развитии связной речи младших школьников, вполне обосновано, использование творческих методик, эффективность которых очевидна, наряду с общепринятыми. Полезно использовать опорные схемы и всякого рода иллюстрационный материал. Мнемоника, или мнемотехника, - система различных приемов, облегчающих запоминание и увеличивающих объем памяти путем образования дополнительных ассоциаций. 

 

Автор
Дата добавления 30.06.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров366
Номер материала 578599
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх