Инфоурок / ИЗО, МХК / Презентации / Презентация по МХК на тему "Храмовый синтез искусств" (9 класс)

Презентация по МХК на тему "Храмовый синтез искусств" (9 класс)


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Храмовый синтез искусств
СИНТЕЗ ИСКУССТВ Синтез искусств — это соединение нескольких разных видов иску...
ХРАМ для человека и Бога Храмы — это культовые построй- ки, которые воплощают...
Задача религиозного искусства Певучесть Слова, строгие лики древ- них икон, в...
г. Углич. Церковь Дмитрия - царевича "на крови". Церковь Знамения Пресвятой Б...
Православный храм В православном храме для молящихся отводится основное помещ...
Иконы Иконопись играла важную роль в Древней Руси, где она стала одной из осн...
Мозаика Мозаика, особый вид монументальной живописи, которая создается из дол...
Фреска В переводе с итальянского слово «фреска» означает «свежий», «сырой».Эт...
Фрески
Католические храмы Грандиозность и величественность архитектурного образа кат...
Мечеть Мусульманский храм (мечеть) сво- им великим куполом символизирует един...
Мечеть В религиозной культуре ислама из всех видов искусств преимущество по-...
Буддийский храм Древний буддийский храм, соору- женный из мощных обтесанных к...
Домашнее задание 		Познакомьтесь с фотографиями храмов, представляющих основн...
17 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Храмовый синтез искусств
Описание слайда:

Храмовый синтез искусств

№ слайда 2 СИНТЕЗ ИСКУССТВ Синтез искусств — это соединение нескольких разных видов иску
Описание слайда:

СИНТЕЗ ИСКУССТВ Синтез искусств — это соединение нескольких разных видов искусства в художественное целое, сотворение оригинального художественного явления. Синтез искусств можно найти в разных сферах художественной деятельности. С древних времен известен синтез архитектуры, декоративно-прикладных и монументальных искусств, скульптуры и живописи. Возникновение, развитие и существование искусства разных народов мира обладает удивительным сходством. Это свидетельствует об обще- человеческих законах искусства, ко- торые находят свое воплощение в обрядах, верованиях, религиозных ритуалах. В архитектуре, оформле- нии храмов, музыкальном сопро- вождении богослужения отразились представления человека о мире, ми- роощущение эпохи и народа, их создавших. Дмитровский собор и фрагменты декоративного пояса

№ слайда 3 ХРАМ для человека и Бога Храмы — это культовые построй- ки, которые воплощают
Описание слайда:

ХРАМ для человека и Бога Храмы — это культовые построй- ки, которые воплощают образ миро- устройства в той или иной религии (христианство, буддизм, ислам), ее основные ценности. Храм есть как бы земное жилище неземного и вездесущего Бога, место обретения Бога через молитву, место единения с Богом че- рез таинство, место спасения души... Земной храм является образом Храма вышнего, земным жилищем Бога. Поэтому образ Храма содержит в себе выходящую за пределы челове- ческого сознания идею Божественного и в то же время вбирает все представ- ления о мироустройстве. В Храме че- ловек ищет убежище от мирской суе- ты. Обращаясь в молитвенном порыве к Богу, осознает единство земного и небесного. Преображенский собор в Кижах

№ слайда 4 Задача религиозного искусства Певучесть Слова, строгие лики древ- них икон, в
Описание слайда:

Задача религиозного искусства Певучесть Слова, строгие лики древ- них икон, величественная архитектура церквей и храмов, монументальность фресок, сдержанная пластика скульп тур, звучащая церковная музыка с ее строгими и возвышенными мелодия- ми, предметы декоративно-прикладно- го искусства — все это вызывает высо- кие нравственные чувства, раздумья о жизни и смерти, грехе и раскаянии, рождает стремление к истине и иде- алу. Религиозное искусство обращает- ся к таким человеческим чувствам, как сострадание и сочувствие, умиление и покой, просветленная радость и оду- хотворение. Храм Спас-На -Крови. г. Санкт-Петербург.

№ слайда 5 г. Углич. Церковь Дмитрия - царевича "на крови". Церковь Знамения Пресвятой Б
Описание слайда:

г. Углич. Церковь Дмитрия - царевича "на крови". Церковь Знамения Пресвятой Богородицы. Подольский район. с. Дубровицы. Киево-Печерская Лавра. Успенский собор. Благовещенский кафедральный собор

№ слайда 6 Православный храм В православном храме для молящихся отводится основное помещ
Описание слайда:

Православный храм В православном храме для молящихся отводится основное помещение храма, включающее подкупольное пространство. Алтарная часть — для божественной сверхреальности. Зримым напоминанием о Боге и призывом к Нему является икона. Строгие одноголосные напевы в древности были созвучны ликам святых, представленным на иконах, в мозаиках, фресках. В XVIII в. их сменили многоголосные концертные композиции, символизирующие могущество и единение светского и церковного начал, как основы государственности России. Золотой фон словно уносит фигуры святых в недосягаемые светящиеся сферы. Интенсивные Красочные пятна в мозаиках придают вырази- тельность образам святых и реальных людей. Сияние огромного количества лампад и свечей, пение искусных и подготовленных певцов усиливают благолепие службы. Но внутреннее, душевно- духовное наполнение обряда молитвой есть дело находящихся в храме людей. Церковь Покрова на Нерли Владимирской области

№ слайда 7 Иконы Иконопись играла важную роль в Древней Руси, где она стала одной из осн
Описание слайда:

Иконы Иконопись играла важную роль в Древней Руси, где она стала одной из основных форм изобразительного искусства. Самые ранние древнерусские иконы имели традиции византийской иконописи, но очень скоро на Руси возникли свои самобытные центры и школы иконописи: Московская, Псковская, Новгородская, Тверская, среднерусских княжеств, «северные письма» и др. Появились и свои русские святые, и свои русские праздники (Покров Богородицы и др.), которые нашли свое яркое отражение в иконописи.

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 Мозаика Мозаика, особый вид монументальной живописи, которая создается из дол
Описание слайда:

Мозаика Мозаика, особый вид монументальной живописи, которая создается из долговечных материалов: маленьких камешков или кусочков непрозрачного цветного стекла- смальты. История существования мозаики насчитывает несколько тысячелетий. Древнейшие мозаики создавались из разноцветных глин, в греко-римских сооружениях они применялись для отделки интерьера, для них использовали гальку и разнообразные камни. Господствующее положение этот вид искусства

№ слайда 11 Фреска В переводе с итальянского слово «фреска» означает «свежий», «сырой».Эт
Описание слайда:

Фреска В переводе с итальянского слово «фреска» означает «свежий», «сырой».Это живопись по сырой оштукатуренной стене красками, которые разводятся водой. Высыхая, известь плотно соединяется с красочным слоем. Можно писать и по высохшей известковой штукатурке. Тогда ее вторично увлажняют, а краски заранее смешивают с известью.

№ слайда 12 Фрески
Описание слайда:

Фрески

№ слайда 13 Католические храмы Грандиозность и величественность архитектурного образа кат
Описание слайда:

Католические храмы Грандиозность и величественность архитектурного образа католического собора звучит особенно возвышенно в светлом, взлетающем пространстве интерьера. Мощным потоком вверх устремляются все элементы декора: тонкие, изящные столбы, колонны, стрельчатые арки. Огромные ажурные окна с цветными стеклами — витра- жами — делают прозрачной и легкой преграду между интерьером собора и внешним миром. Льющийся через стекла витражей цветной таинствен- ный свет, создавая в храме необыч- ную цветовую среду, отличную от внешнего мира, символизирует свет христианского познания. Римско-католический храм непорочного зачатия Пресвятой Девы Марии. Москва Архитектура, скульптура, живопись, таинство литургического действа в пра- вославном храме соотносятся с хоро- вым пением без сопровождения (ака- пелла). В католическом — не только с пением, но и со звучанием органа.

№ слайда 14 Мечеть Мусульманский храм (мечеть) сво- им великим куполом символизирует един
Описание слайда:

Мечеть Мусульманский храм (мечеть) сво- им великим куполом символизирует единого Бога (Аллаха) и минаретом (башня около мечети) — его проро- ка (Магомета). Мусульманская мечеть включает в себя два соразмерных пространства — открытый двор и за- тененный молитвенный зал. Главные архитектурные элементы мечети послужили основой для фор- мирования мусульманских понятий о красоте. Огромный купол, парящий над мечетью, так же как и архитек- турные «сталактиты» — ниши, нависа- ющие друг над другом, создают иллю- зию бесконечного и непостижимого неба и символизируют божественную совершенную красоту, а минарет — божественное величие. На стенах ме- чети размещаются декоративно офор- мленные изречения из Корана. Мечеть Джами Маджида Деталь арочного свода. Альгамбра. Испания Каллиграфический орнамент. Марокко

№ слайда 15 Мечеть В религиозной культуре ислама из всех видов искусств преимущество по-
Описание слайда:

Мечеть В религиозной культуре ислама из всех видов искусств преимущество по- лучили архитектура (дворцы, мечети) и поэзия, звучащая под аккомпанемент струнных инструментов. Изображение божества и любого живого существа считалось святотатством. Поэтому ху- дожественный стиль ислама — деко- ративный, орнаментальный. Бесконечный по своей природе орнамент служит способом художес- твенного выражения исламского ми- роощущения. Именно орнамент стро- ится на ритмическом повторении ос- новных мотивов. А в мусульманстве повторение считается одним из на- дежных способов постижения истины и выражения преданности Аллаху. Голубая мечеть (Султанахмет), Турция (Стамбул) Мечеть Тин Мал в Марокко. Мечеть в Грозном

№ слайда 16 Буддийский храм Древний буддийский храм, соору- женный из мощных обтесанных к
Описание слайда:

Буддийский храм Древний буддийский храм, соору- женный из мощных обтесанных кам- ней и плит, был основой для пышного и тяжелого орнаментального скуль- птурного декора, охватывающего поч- ти всю его поверхность. Своеобразным следствием этого является отсутствие арки и свода. В буддийских храмах на кровлях висят многочисленные коло- кольчики. Они раскачиваются при ма- лейшем порыве ветра, наполняя окру- жающее пространство нежным мело- дичным звоном. Одновременно коло- кольчики были защитой святилища от проникновения злых духов, входили в состав ритуальных предметов, которые использовались в церковных обрядах. Буддийские религиозные праздники сопровождаются обычно шествиями с театрализованными представлениями, музыкой и ритуальными танцами на открытом воздухе.

№ слайда 17 Домашнее задание 		Познакомьтесь с фотографиями храмов, представляющих основн
Описание слайда:

Домашнее задание Познакомьтесь с фотографиями храмов, представляющих основные мировые религии: христианскую (католицизм и православие), буддийскую и мусульманскую, их планов и интерьеров. Опишите специфику одного из них (или сравните несколько из них). Есть ли между ними что-либо общее? Если да, то что именно? Что можно сказать о стиле этих храмов? В чем его специфичность? ИЛИ Создайте презентацию или фильм об одном из храмов (православном или католическом, или буддийском, или мусульманском).

Краткое описание документа:

Данная разработка представляет собой презентацию для урока в 9 классе по мировой художественной культуре на тему "Храмовый синтез искусств". В ходе занятия учащиеся знакомятся с понятием "синтез искусств", а также с особенностями православного, католического, мусульманского и буддийского храмов. дается информация о том, что синтез искусств можно найти в разных сферах художественной деятельности. Так с древних времен известен синтез архитектуры, декоративно-прикладных и монументальных искусств, скульптуры и живописи. В архитектуре, оформлении храмов, музыкальном сопровождении богослужения отразились представления человека о мире, мироощущении эпохи и народа, их создавших.

Общая информация

Номер материала: 165114


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория зарубежной культуры»
Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курсы повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»