1062713
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИЗО, МХКПрезентацииПрезентация по МХК на тему "От иконы к портрету" 11 класс

Презентация по МХК на тему "От иконы к портрету" 11 класс

библиотека
материалов
Становление русского портрета
 Проанализируйте и сравните эти изображения. Отметьте сходные черты.
Фаюмские портреты — созданные в технике энкаустики погребальные портреты в Ри...
Является ли данное изображение иконой? А портретом? Почему? Ответ обоснуйте....
Парсуна – промежуточное звено между иконой и портретом. Термин «парсуна» - не...
1 4 3 2 Внимательно рассмотрите изображения. Постарайтесь объяснить, как изме...
Прочитайте текст параграфа и выпишите, какие жанры портрета сложились к 18 ве...
К XVIII веку сложились такие жанры портрета как: Парадный (Антропов «Портрет...
Вывод: Западная Европа Русский портрет Портрет – Икона Лицо - Лик Икона – Пор...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Становление русского портрета
Описание слайда:

Становление русского портрета

2 слайд  Проанализируйте и сравните эти изображения. Отметьте сходные черты.
Описание слайда:

Проанализируйте и сравните эти изображения. Отметьте сходные черты.

3 слайд Фаюмские портреты — созданные в технике энкаустики погребальные портреты в Ри
Описание слайда:

Фаюмские портреты — созданные в технике энкаустики погребальные портреты в Римском Египте I—III веков н. э. Своё название получили по месту первой крупной находки в Фаюмском оазисе в 1887 году британской экспедицией во главе с Флиндерсом Питри. Характерные черты: Фронтальное изображение; Сдержанная цветовая гамма; Увеличенные глаза (как зеркало души).

4 слайд Является ли данное изображение иконой? А портретом? Почему? Ответ обоснуйте.
Описание слайда:

Является ли данное изображение иконой? А портретом? Почему? Ответ обоснуйте. (устно)

5 слайд Парсуна – промежуточное звено между иконой и портретом. Термин «парсуна» - не
Описание слайда:

Парсуна – промежуточное звено между иконой и портретом. Термин «парсуна» - не что иное, как искажение слова «персона», которым в XVII веке назывались светские портреты.

6 слайд 1 4 3 2 Внимательно рассмотрите изображения. Постарайтесь объяснить, как изме
Описание слайда:

1 4 3 2 Внимательно рассмотрите изображения. Постарайтесь объяснить, как изменяется изображение формы глаза от первого изображения к последнему.

7 слайд Прочитайте текст параграфа и выпишите, какие жанры портрета сложились к 18 ве
Описание слайда:

Прочитайте текст параграфа и выпишите, какие жанры портрета сложились к 18 веку?

8 слайд К XVIII веку сложились такие жанры портрета как: Парадный (Антропов «Портрет
Описание слайда:

К XVIII веку сложились такие жанры портрета как: Парадный (Антропов «Портрет императора Павла III»; Психологический (Антропов «Портрет статс-дамы А.М. Измайловой»; Детский (Рокотов «Портрет вел кн. Павла Петровича в детстве»); Костюмированный (Аргунов «Портрет крестьянки в русском костюме»).

9 слайд Вывод: Западная Европа Русский портрет Портрет – Икона Лицо - Лик Икона – Пор
Описание слайда:

Вывод: Западная Европа Русский портрет Портрет – Икона Лицо - Лик Икона – Портрет Лик -Лицо

Краткое описание документа:

Данная работа посвящена развитию русской портретной живописи XVII и XVIII веков.

«Красота ее несказанна», «исписана дивно» - так испокон веков оценивали русскую икону. Много столетий русский человек не знал иной живописи. Но пришел XVII век. Изменилась ли живопись вслед зодчеству и литературе? Коснулись ли ее процессы “обмирщения”?

Наряду с традиционным культовым искусством зарождается светская живопись, в том числе и портрет.

Учитывая все возрастающий интерес к культурному наследию нашей страны, актуальностьданной работы состоит в изучении памятников иконописи и портретного жанра как живых свидетелей предыдущих эпох, передающих нам, современникам, эмоциональный и духовный опыт ушедших поколений.

Цель работы – показать динамику художественного образа портрета  XVIIи XVIII веков, в которых отразились мироощущение, культурная и духовная жизнь людей данных эпох.

Общая информация

Номер материала: 184614

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория зарубежной культуры»
Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
Курсы повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.