1664987
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокМузыкаПрезентацииПрезентация по музыке на тему: "Жанр кантаты" (5 класс)

Презентация по музыке на тему: "Жанр кантаты" (5 класс)

библиотека
материалов
Жанр кантаты Ой ты, Русь, моя родина кроткая, Лишь к тебе я любовь берегу. В...
С. Есенин 1895-1925 «Ой, ты, Русь» «Черёмуха» «Пороша» «С добрым утром» «Из-з...
«Есенин был живым, бьющимся комком той артистичности, которую вслед за Пушки...
Любовь к Родине у Есенина неразрывно связана с любовью к песне. Он пронёс эт...
Г. В. Свиридов 1915-1998 Творчество Свиридова крепкими узами связано с поэзи...
Кантата «Поэма памяти С.Есенина» Об этой поэме композитор сказал так: «В этом...
Кантата (от итальянского «саntare» - петь) -вокально-инструментальное произв...
В поэме Свиридова 10 частей. 2 часть «Поёт зима, аукает» - Прочитайте стихи...
Поет зима - аукает, Мохнатый лес баюкает Стозвоном сосняка. Кругом с тоской...
- Что нового услышали в музыке? -Что изображает музыка? - Что «рисует» оркес...
Музыка живо рисует картину зимы, передаёт ощущение снегопада,зимней вьюги, в...
Домашнее задание: попробуйте самостоятельно сочинить мелодию в ритме стихотв...
Презентацию выполнила Муртазина Гульнара Маратовна- учитель музыки высшей ка...
Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Жанр кантаты Ой ты, Русь, моя родина кроткая, Лишь к тебе я любовь берегу. В
Описание слайда:

Жанр кантаты Ой ты, Русь, моя родина кроткая, Лишь к тебе я любовь берегу. Весела твоя радость короткая С громкой песней весной на лугу.

2 слайд С. Есенин 1895-1925 «Ой, ты, Русь» «Черёмуха» «Пороша» «С добрым утром» «Из-з
Описание слайда:

С. Есенин 1895-1925 «Ой, ты, Русь» «Черёмуха» «Пороша» «С добрым утром» «Из-за леса» «Поёт зима, аукает» и др.

3 слайд «Есенин был живым, бьющимся комком той артистичности, которую вслед за Пушки
Описание слайда:

«Есенин был живым, бьющимся комком той артистичности, которую вслед за Пушкиным мы зовём высшим моцартовским началом, моцартовской стихией» (Б. Пастернак) «Он был великим патриотом и звонкозвучным певцом народа» (С. Коненков)

4 слайд Любовь к Родине у Есенина неразрывно связана с любовью к песне. Он пронёс эт
Описание слайда:

Любовь к Родине у Есенина неразрывно связана с любовью к песне. Он пронёс эту любовь от первых детских впечатлений: Родился я с песнями в травном одеяле… через юность: Я беспечный парень. Ничего не надо. Только б слушать песни - сердцем подпевать… через поэтическую зрелость: Любя тебя и ночи темноту, Тебе, о, Родина, сложил я песню ту.. до последних дней своей жизни: Не всё ль равно – придёт другой, Печаль ушедшего не сгложет, Оставленный и дорогой Пришедший лучше песню сложит.

5 слайд Г. В. Свиридов 1915-1998 Творчество Свиридова крепкими узами связано с поэзи
Описание слайда:

Г. В. Свиридов 1915-1998 Творчество Свиридова крепкими узами связано с поэзией. Это — Пушкин и Лермонтов, Бернс и Шекспир, Блок и Есенин и др. Поэзию композитор понимает глубоко и тонко. Он умеет подметить особенности каждой поэтической индивидуальности, проникнуться ее своеобразием, сжиться с нею, а затем верно и ярко воплотить в музыке образы и настроения поэтического текста.  Именно Свиридову принадлежит честь «открытия» для музыки поэзии Маяковского, а также Есенина. Стихи Есенина крепко приковали к себе Свиридова. В течение двух лет он работает только над его текстами. Есенинский «пласт» музыки Свиридова — явление исключительное: здесь-то и происходит подлинное рождение музыкального Есенина.       За два года возникает «Поэма памяти Сергея Есенина» .

6 слайд Кантата «Поэма памяти С.Есенина» Об этой поэме композитор сказал так: «В этом
Описание слайда:

Кантата «Поэма памяти С.Есенина» Об этой поэме композитор сказал так: «В этом произведении мне хотелось воссоздать облик самого поэта, драматизм его лирики, свойственную ей страстную любовь к жизни и ту безграничную любовь к народу, которая делает его поэзию всегда волнующей. Именно эти черты творчества замечательного поэта дороги мне. И мне хотелось об этом сказать языком музыки».

7 слайд Кантата (от итальянского «саntare» - петь) -вокально-инструментальное произв
Описание слайда:

Кантата (от итальянского «саntare» - петь) -вокально-инструментальное произведение для солистов, хора и оркестра.

8 слайд В поэме Свиридова 10 частей. 2 часть «Поёт зима, аукает» - Прочитайте стихи
Описание слайда:

В поэме Свиридова 10 частей. 2 часть «Поёт зима, аукает» - Прочитайте стихи С.Есенина с выразительной интонацией. - На сколько частей вы разделили бы стихи? - Если бы вы были композитором, то какую музыку сложили на эти стихи?

9 слайд Поет зима - аукает, Мохнатый лес баюкает Стозвоном сосняка. Кругом с тоской
Описание слайда:

Поет зима - аукает, Мохнатый лес баюкает Стозвоном сосняка. Кругом с тоской глубокою Плывут в страну далекую Седые облака. А по двору метелица Ковром шелковым стелется, Но больно холодна. Воробышки игривые, Как детки сиротливые, Прижались у окна. Озябли пташки малые Голодные, усталые, И жмутся поплотней. А вьюга с ревом бешеным Стучит по ставням свешенным И злится все сильней. И дремлют пташки нежные Под эти вихри снежные У мерзлого окна. И снится им прекрасная, В улыбках солнца ясная Красавица весна.

10 слайд - Что нового услышали в музыке? -Что изображает музыка? - Что «рисует» оркес
Описание слайда:

- Что нового услышали в музыке? -Что изображает музыка? - Что «рисует» оркестровый эпизод? - Есть ли эпизоды в мажоре? - Что рисует музыка Г.Свиридова?

11 слайд Музыка живо рисует картину зимы, передаёт ощущение снегопада,зимней вьюги, в
Описание слайда:

Музыка живо рисует картину зимы, передаёт ощущение снегопада,зимней вьюги, ветра и постепенного наступления затишья. -Что стало бы с кантатами, если б не было литературы?

12 слайд Домашнее задание: попробуйте самостоятельно сочинить мелодию в ритме стихотв
Описание слайда:

Домашнее задание: попробуйте самостоятельно сочинить мелодию в ритме стихотворения «Поёт зима, аукает»

13 слайд Презентацию выполнила Муртазина Гульнара Маратовна- учитель музыки высшей ка
Описание слайда:

Презентацию выполнила Муртазина Гульнара Маратовна- учитель музыки высшей категории МБОУ «Лицей № 1» г. Салават Республики Башкортостан источник шаблона: Ранько Елена Алексеевна учитель начальных классов МАОУ лицей №21 г. Иваново Сайт: http://elenaranko.ucoz.ru/ Интернет – ресурсы: http://chatte.com.ua/sites/default/files/Zavitok_0.png?1370784643 завитушка с бабочками images.yandex.ru www.stihi-rus.ru ru.wikipedia.org www.tonnel.ru solamusica.narod.ru yandex.ru www.sinergia-lib.ru pedsovet.su kidportal.ru

Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель (Музыкальный руководитель)
Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Данная презентация к уроку в 5 классе по теме: «Что стало бы с музыкой, если бы не было литературы» составлена на основе поурочных планов автора-составителя В.М.Самигулиной по учебнику В.В.Алеева, Т.И.Науменко. Урок знакомит учащихся  с жанром кантаты, особенностями её строения и исполнения на примере произведения Г. Свиридова «Поэма памяти С.Есенина». 

                    Конспект урока 

Тема: «Жанр кантаты»

Цель:  познакомить с жанром кантаты, показать особенности её строения и исполнения на примере поэмы-кантаты Г.Свиридова «Памяти С. Есенина»

Музыкальный материал: Г. Свиридов «Поэма памяти С.Есенина», мелодия 2 части «Поёт зима, аукает».

Дополнительный материал: презентация к уроку

 

Ход урока

I.       Музыкальное приветствие

 

II.    Введение в тему

1.      Чтение стихотворения С.Есенина «Ой ты, Русь» (СЛАЙД 1)

Учащиеся называют автора (СЛАЙД 2)

2.      Высказывания о Есенине (СЛАЙД 3)

3.      Любовь к Родине у Есенина неразрывно связана с любовью к песне. (СЛАЙД 4)

4.      Поэзия Есенина не перестаёт привлекать внимание  многих композиторов. Один из них Георгий Васильевич Свиридов. (СЛАЙД 5)

 

III. Работа над новой темой

1.      Г.В.Свиридов пишет кантату «Поэма памяти Сергея Есенина». (СЛАЙД 6)

2.      Определение жанра «кантата» (СЛАЙД 7)

3.      Эпиграфом к музыке стали слова С.Есенина.

…Более всего

Любовь к родному краю

Меня томила,

Мучила и жгла.

В поэме Свиридова 10 частей. (СЛАЙД 8)

4.      Чтение и анализ стихотворения «Поёт зима аукает» С.Есенина (СЛАЙД 9)

5.      Слушание 2 части «Поёт зима аукает» в грамзаписи

6.      Анализ произведения (СЛАЙД 10)

 

IV.  Итог урока (СЛАЙД 11)

Домашнее задание (СЛАЙД 12)

 

 

 

Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.