1181538
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Другое ПрезентацииПрезентация по обобщению педагогического опыта опыта.

Презентация по обобщению педагогического опыта опыта.

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ опыт.ppt

библиотека
материалов
Тема опыта: «Повышение учебной мотивации учащихся через использование новых ф...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Тема опыта: «Повышение учебной мотивации учащихся через использование новых ф
Описание слайда:

Тема опыта: «Повышение учебной мотивации учащихся через использование новых форм и методов работы в свете требований ФГОС НОО» «Мы не можем делать великие дела – только малые, но с большой любовью...» Автор опыта: Мерко Ольга Григорьевна, учитель начальных классов муниципального общеобразовательного учреждения «Кубраковская основная общеобразовательная школа Вейделевского района Белгородской области»

2 слайд Условия становления опыта Обучающиеся с высоким уровнем учебной мотивации –
Описание слайда:

Условия становления опыта Обучающиеся с высоким уровнем учебной мотивации – 20%(успешно выполняют все требования без внешнего контроля, проявляют интерес к самостоятельной работе); со средним уровнем – 20% (самостоятельно решает типовые задачи, внимателен, но требует контроля, сосредоточен по интересу), с низким уровнем – 60% (школа больше привлекает внеучебными сторонами, учебный процесс мало привлекает)

3 слайд традиционные методы обучения ориентированы на средний уровень готовности учащ
Описание слайда:

традиционные методы обучения ориентированы на средний уровень готовности учащихся и в новых условиях не дают достаточно высокого результата внедрение в практику инновационных технологий, способствующих формированию у детей коммуникативных компетенций, способствующих успешности учеников в современном обществе. Педагогическая идея Актуальность опыта создание оптимальных условий для повышения уровня сформированности учебной мотивации у младших школьников посредством внедрения в образовательный процесс инновационных форм и методов.

4 слайд Новизна опыта комбинирование идеи системно-деятельностного подхода, педагогик
Описание слайда:

Новизна опыта комбинирование идеи системно-деятельностного подхода, педагогики сотрудничества, тестовой технологии, форм групповой деятельности, способствующих росту уровня сформированности учебной мотивации. Диапазон опыта Длительность работы над опытом Диапазон опыта представлен в рамках системы уроков с применением инновационных педагогических технологий, описывается возможность применения технологий на различных этапах урока, он может быть использован педагогами других общеобразовательных учреждений района. комбинирование идеи системно-деятельностного подхода, педагогики сотрудничества, тестовой технологии, форм групповой деятельности, способствующих росту уровня сформированности учебной мотивации. Работа над опытом охватывает период с сентября 2011 года, когда среди учащихся отмечалась низкая учебная мотивация по декабрь 2014 года, когда качество обученности учащихся по основным предметам показали стабильность сформированных у учащихся знаний и умений по основным предметам .

5 слайд Теоретическая база опыта Учебная мотивация- процесс, который запускает, напра
Описание слайда:

Теоретическая база опыта Учебная мотивация- процесс, который запускает, направляет и поддерживает усилия, направленные на выполнение учебной деятельности. Цель- это предвидимый результат, представляемый и осознаваемый человеком. Внутренняя мотивация связана непосредственно с целями учения, скрыта в самом процессе учебной деятельности «Инновация»-обновление, новшество или изменение» Проектно - исследовательская деятельность- это деятельность, предполагающая выделение целей и задач, планирование хода исследования и проектирования, определение ожидаемых результатов. Тест - это возможность выбора: он заставляет рассуждать, вычленять главное, сопоставлять верное и неверное, создаёт необходимость в приобретении новых знаний:

6 слайд Цель опыта обеспечение положительной динамики роста мотивации учебной деятел
Описание слайда:

Цель опыта обеспечение положительной динамики роста мотивации учебной деятельности младших школьников посредством применения внедрения в образовательный процесс инновационных форм и методов работы, содействующих формированию первичных навыков самостоятельного поиска знаний.

7 слайд Задачи опыта изучение научной и методической литературы, выделение уровней сф
Описание слайда:

Задачи опыта изучение научной и методической литературы, выделение уровней сформированности учебной мотивации младших школьников; внедрение инновационных педагогических технологий в учебный процесс: создание системы уроков, презентаций, заданий, дидактических материалов, обеспечивающих высокое качество преподавания; использование способов и приёмов, направленных на развитие и совершенствование интеллектуальных умений. создание условий для приобретения учащимися умений, необходимых для дальнейшего образования;

8 слайд Дидактические игры и упражнения: задачи в стихах, задачи-смекалки, задачи-шут
Описание слайда:

Дидактические игры и упражнения: задачи в стихах, задачи-смекалки, задачи-шутки, драматизированные игры, интересные факты, ребусы, головоломки, кроссворды и др. «Логические задачи», «Логические задачи с возможностью выбора»: упражнения на сообразительность, проверку умения использовать имеющиеся знания в нестандартной ситуации Технология опыта игровой метод с элементами проблемности Сравните: Традиционный вопрос Логическая задача Как называется дерево, которое зацветает весной первым? О каком дереве можно сказать так: пушинки свои первой распустила, запахом медовым пчёл приманила?

9 слайд Технология опыта «Тесты в картинках». Интегрированные тестовые задания. Тест
Описание слайда:

Технология опыта «Тесты в картинках». Интегрированные тестовые задания. Тест «Найди улыбку солнышка». Тест с автоматическим выставлением отметки метод тестирования Бланк ответа: Верный вариант: Занимательные тесты Тесты альтернативные Тесты со свободным выбором ответа Тест-сказка Живая природа Неживая природа

10 слайд Технология опыта метод интерактивного обучения Этапы интерактивного урока - м
Описание слайда:

Технология опыта метод интерактивного обучения Этапы интерактивного урока - мотивация, - целеполагание, - представление новой информации, - интерактивные упражнения, - новый продукт, - рефлексия, - оценивание, - домашнее задание. интерактивные упражнения в малых группах: работа в парах Формы организации учебных занятий: на уроке: интерактивный урок урок-путешествие урок-исследование урок-тест вне урока: олимпиады, экскурсии внеурочная деятельность

11 слайд Технология опыта метод проектов экспресс-проекты (с массовым участием детей)
Описание слайда:

Технология опыта метод проектов экспресс-проекты (с массовым участием детей) Долговременные исследования. Снижение уровня ситуативного и рост устойчивого учебно-познавательного интереса; принятие обучающимися активной позиции в процессе «добывания» знаний; формирование умения критически мыслить, определять и вычленять проблему, её причины и возможные последствия, эффективно решать проблему, оценивать доказательства и работать в команде. «Профессии» «Сказочная страничка» «Предметы народного быта» «Лекарственные растения» «Красная книга Белгородской области» «Хвала и честь берёзке нашей» «В чём секрет созревания овощей» «Утюг – как предмет быта русского народа»

12 слайд Динамика учебной мотивации обучающихся за 4 года Мониторинговое исследование
Описание слайда:

Динамика учебной мотивации обучающихся за 4 года Мониторинговое исследование роста уровня учебной мотивации по методике Лускановой Н.Г. Результативность опыта Высокий уровень сформированности - на 60% больше, чем в 1 классе. Низкий уровень сформированности учебной мотивации уменьшился на 60%. Вывод: динамика сформированности учебной мотивации - положительная. Класс Уровни сформированности учебной мотивации Низкий Средний Высокий 1 60% 20% 20% 2 40% 20% 40% 3 0% 40% 60% 4 0% 20% 80% Динамика -60% 0% +60%

13 слайд Исследование по методике Рябовой С.Р. «Мотивы учения». Мотивы учения Результ
Описание слайда:

Исследование по методике Рябовой С.Р. «Мотивы учения». Мотивы учения Результативность опыта Снижение уровня внешней мотивации – с 60% до 0% Повышение учебного мотива – с 20% до 100%, результативность – 80% Снижение уровня игровой мотивации – с 60% до 0% Позиционная мотивация – стабильная – 20% Положительная динамика социального мотива – с 20% до 60% - результативность – 40% Возрастающая роль отметки – с 20% до 80%

14 слайд Шкала выраженности учебно-познавательного интереса Шкала выраженности учебно
Описание слайда:

Шкала выраженности учебно-познавательного интереса Шкала выраженности учебно-познавательного интереса по методике Г.Ю. Ксензовой. Результативность опыта Отсутствие интереса: -60% Реакция на новизну: -80% Любопытство: -60% Ситуативный учебный интерес: -40% Устойчивый учебно-познавательный интерес: +80% Критерии учебно-познавательного интереса Учебный год 2011-2012 (1 класс) 2012-2013 (2 класс) 2013-2014 (3 класс) 2014-2015 (4 класс) Динамика Отсутствие интереса 60 20 0 0 -60 Реакция на новизну 80 40 20 0 -80 Любопытство 80 60 40 20 -60 Ситуативный учебный интерес 40 40 20 0 -40 Устойчивый учебно-познавательный интерес 20 40 60 100 +80

15 слайд Качество обученности учащихся Результаты качества обученности учащихся показа
Описание слайда:

Качество обученности учащихся Результаты качества обученности учащихся показали стабильность сформированных у учащихся знаний и умений по основным предметам. Вырос процент учащихся, отдающих предпочтение домашним заданиям творческого характера

16 слайд Всероссийская дистанционная олимпиада для младших школьников по русскому язык
Описание слайда:

Всероссийская дистанционная олимпиада для младших школьников по русскому языку 3 место Всероссийская дистанционная олимпиада для младших школьников по математике участие Участие обучающихся в различных конкурсах, олимпиадах

17 слайд Всероссийский конкурс художественного творчества, посвящённый 100-летию С.Мих
Описание слайда:

Всероссийский конкурс художественного творчества, посвящённый 100-летию С.Михалкова номинация «Художественное слово» 2 место Всероссийская олимпиада «Ученик ХХI века»: пробуем силы – проявляем способности» победитель Приказ УО № 51 от 03.02.2015 года Участие обучающихся в различных конкурсах, олимпиадах

18 слайд Районный конкурс «Мой безопасный интернет» номинация «Специальный выпуск СМИ»
Описание слайда:

Районный конкурс «Мой безопасный интернет» номинация «Специальный выпуск СМИ» победитель Участие обучающихся в различных конкурсах, олимпиадах

19 слайд Районный конкурс рисунков и плакатов «За здоровый образ жизни», номинация «Зд
Описание слайда:

Районный конкурс рисунков и плакатов «За здоровый образ жизни», номинация «Здоровье – это здорово» 2 место Областной конкурс рисунков «Моё будущее – безопасность труда моих родителей» участник Участие обучающихся в различных конкурсах, олимпиадах

20 слайд Районный конкурс юных вокалистов «Музыкальный калейдоскоп Белгородчины» 3 мес
Описание слайда:

Районный конкурс юных вокалистов «Музыкальный калейдоскоп Белгородчины» 3 место 1место Участие обучающихся в различных конкурсах, олимпиадах 2 место номинация – «народное пение» номинация – «эстрадное пение»

21 слайд Районная выставка «Цветы как признанье…, Районная выставка «Зимняя фантазия»
Описание слайда:

Районная выставка «Цветы как признанье…, Районная выставка «Зимняя фантазия» номинация «Рождественский сундучок» 2 место номинация «Учитель, пред именем твоим…» 1 место номинация «Живые акварели» 2 место Участие обучающихся в различных конкурсах, олимпиадах

22 слайд Выводы в учебных достижениях и воспитательных результатах Мотивация учения об
Описание слайда:

Выводы в учебных достижениях и воспитательных результатах Мотивация учения обучающихся посредством применения новых форм и методов работы к 4 классу изменяется. Ученик из объекта учебного процесса превращается в субъект Формирование положительной мотивации учения способствует повышению качества образования значимые изменения

23 слайд Заключение «Учитель - это жертвенная профессия, это человек, способный спусти
Описание слайда:

Заключение «Учитель - это жертвенная профессия, это человек, способный спуститься с высот своих знаний до незнания ученика и вместе с ним совершить восхождение». Уверена, что я и мои ребята находимся лишь в начале трудного пути, который приведет нас к новым высотам. Пусть каждый мой ученик с удовольствием учится, любит свою семью, стремится ко всему новому и интересному, и уважает в себе и в других человека.

24 слайд Заключение «Любите детей, любите то дело, которому вы служите. Продолжайте и
Описание слайда:

Заключение «Любите детей, любите то дело, которому вы служите. Продолжайте и дальше самоотверженно трудиться и учиться, не покладая рук, и успех непременно найдет дорогу к вашему дому. Будьте здоровы, будьте счастливы, будьте любимы и нужны!

25 слайд СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

26 слайд
Описание слайда:

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Педагог-библиотекарь
Курс профессиональной переподготовки
Библиотекарь
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Формирование учебной мотивации младших школьников составляет основу, фундамент процесса обучения, является «вечной» педагогической проблемой, которая с течением времени не теряет своей актуальности.

      Уже более двадцати лет я работаю учителем начальных классов и всё чаще задумываюсь о том,  почему с каждым годом снижается познавательный интерес младших школьников к учёбе. К сожалению и  в начальной школе встречаются ребята, которые занимают в учебном процессе пассивную роль.

      Мои наблюдения за учащимися показали, что не у всех детей сформирована учебная мотивация, необходимая для успешного обучения: не все дети внимательны, активны на уроках.

       Как повысить уровень мотивации младших школьников, соответственно, их качество образования?

      С этой точки зрения моя задача состоит в том, чтобы помочь учащимся развивать возможности из осознанного и ответственного учения.

      В связи с этим появилась проблема, какие технологии могут стать наиболее успешными?

Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
26-28 октября 2019 I МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей» Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
17 курсов по пожарно-техническому минимуму
Обучение от 2 дней
дистанционно
Удостоверение
Программы актуальны на 2019 г., согласованы с МЧС РФ
2 500 руб. до 1 500 руб.
Подробнее