Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Үй тапсырмасын сұрау
Адамдар арасындағы өмір сүру дегеніміз не?
Қарым-қатынас деп нені айтамыз
//Қарым-қатынастың жақтарын ата?
Лат. Communication- біріктіремін,байланыстырамын қарым-қатынастың қай жағы?
Интерактивті жағы ағылшын тілінен аударғанда қандай мағына береді?
Қарым-қатынастың перцептивтік жағын түсіндір
Қарым-қатынас түрлерін ата?
Адамдардың өмірлік қызмет аясы қандай?
Қарым-қатынастың формаларын ата
Мен саған- сен маған
2 слайд
Психологиялық тесті Ия-2,кейде-1,жоқ-0
Сізді іскерлік кездесу күтіп тұр делік.Бұл күту сіздің мазанызды кетіріп, үйреншікті қалпыңызға өз әсерін тигізе ме?
Дәрігерлік қабылдауға баруды ең соңғы сәтке дейін кешеуілдете бересіз бе?
Егер жиналыста баяндама жасау, ақпарат беру тапсырылса, бұл тапсырма сіздің көңіліңізде дағдару мен жақтырмау сезімін тудырмай ма?
Сізге бұрын өзіңіз болмаған өзге бір қалаға іссапармен баруға қолқа салса, бармау үшін сылтау табуға тырысасыз ба?
Көңіліңіздегі мазалаған уайымды өзгеге айтқанды жақсы көресіз бе?
Егер де көшедегі бейтаныс біреу сізден сағат сұрап, жол көрсетуді өтінсе немесе басқа сұрақтар қойса,сіз ол адамды жақтырмайсыз ба?
Әртүрлі жастағы ұрпақтардың бір-бірімен түсінісуі қиын, «әкелер мен балалар» проблемасы бар дегенге сенесіз бе?
Бірнеше ай бұрын сізден алған қарыз ақшасын қайтармаған танысыңызға оның ұмытқанын есіне салуға ұяласыз ба?
Асханада сізге сапасыз тамақ берді делік. Ренішіңізді ашық білдіресіз бе?
Бейтаныс адаммен бетпе-бет қалғанда сіз онымен әңгімелесіп кетпей, егер ол бірінші сөз бастаса, әңгімеден қашқақтап, мойын бұрғыңыз келмей тұратын жағдайлар бола ма?
Қандай да болмасын кезекке тұру сізге мазасыздық тудыра ма? Кезекті көрген сіз алғашқы райыңыздан қайтасыз ба, әлде кезекті соңында тұрып , сарыла күтесіз бе?
Еңбек дауларын қарайтын комиссияның мүшесі болуға келісіз бе?
Сіздің әдебиетке , өнерге, мәдениетке беретің өз бағаңыз бар, бұл туралы өзгенің пікірін қабылдайсыз ба?
Өзіңізге жақын таныс жайлар туралы біреудің қате пікірін естісеңіз, сөз таластырмай,үндемей қоя саласыз ба?
Біреудің сізден оқу немесе жұмыс жөнін түсінбегенін сұрағанын жақтырмайсыз ба?
Өз көзқарастарыңызды (пікіріңіз, бағаңыз) ауызша айтқаннан гөрі жазбаша білдіргенді тәуір көресіз бе?
3 слайд
Анықтама
30-32 ұпай Сіз тұйықсыз,ол үшін өзгелерден гөрі өзіңіз көп зардап шегесіз.Өзіңізді бақылап , елмен тіл табысуға тырысыңыз.
25-29 ұпай Сіз сөзшең емессіз, жалғыздықты ұнатасыз, сондықтан достарыңыз аз. Жаңа жұмыс, жаңа таныстық сізді біраз уақыт қобалжытады, өзіңізге-өзіңіздің көңіліңіз толмайды.Бұл олқылықты жөндеуге сіздің жігеріңіз жетеді.Өзіңізді-өзіңіз қолға алыңыз.
19-24 ұпай Белгілі бір дәрежеде сізді ашық мінезді деуге болады.Бірақ та жаңа адамдармен араласуда әліптің артын бағасыз. Пікірталасқа ,сөз таластыруға құлшынбайсыз.Сөзіңіздің көбісі кекесін, сенімсіздік білдіре сөйлеу әдетіңіз. Бұл олқылықты жеңуге болады.
14-18 ұпай Сіз білуге құштар жансыз , өзгені тыңдай аласыз,өз көзқарасыңызды дәлелдеуге сабырлық танытасыз, кінәмшіл емессіз. Сонымен қатар шуылдақ топты , көпірме сөзді жақтырмайсыз
9-13 ұпай Сіз өте ашық , аңқылдақ адамсыз (кейде тіпті мөлшерден асып кетесіз). Сөзшеңдігіңіз, қай мәселеге де өз ойыңызды айта беретіндігіңіз наразылық тудырады, өзгелердің сізді жақтырмауы да мүмкін.Сізге жетіспейтіні-шыдамдылық,орнықтылық.
4-8 ұпай Сіз ашықсыз, өзімсініп, барлық іске араласып жүресіз. Барлық пікір-таласқа араласып жүресіз.Барлық пікірталасқа қатысып,сөз таластырғанды жақсы көресіз.Бірақ күрделі мәселелерге шамаңыз келмейді, жауапты іс тапсыруға келгенде сізге әріптестеріңіз сенім білдірмейді.
3 ұпайдан төмен. Сіз көпсөздісіз. Жүрген жеріңіз ұрыссыз болмайды, көбіне өзіңіз кінәлі болып шығасыз.Өзіңіздің мінез құлқыңызды өзгерту үшін көп тер төгуге тура келеді!
4 слайд
23.10.2014 Жеке тұлға және ұжым
жоспары:
1.Еңбек ұжымы,қарым-қатынас мәдениеті және этикет
2.Ұжымдық қарым-қатынас үдерісіндегі демократиялық
3.Ұжымдағы адамдардың ынтымақтастығының өндіріс үдерісіне әсері
4.Қарым-қатынастағы сыпайылық,әдептілік ұстанымдары
5. Сөйлеу мәдениеті
.
5 слайд
Ой қозғау
Адамдар алғашқы қауымдық құрылыста қалай өмір сүрді?
Өзіңді ортаңда таныту үшін қандай жағдайда көрсетер едің?
Абай,Шәкәрім,Ыбырай өлеңдеріндегі моральдық құндылықтарды атап бере аласыңдар ма?
6 слайд
Қарым-қатынас
мазмұны
Қарым-қатынас қатысушылары
Ресми
бейресми
Еріктік қатынас тұрғысынан тең емес жүздесушілер
Еріктік қатынас
тұрғысынан тең
пікірлесушілер
7 слайд
“Қарым- қатынас” ұғымын психология мен педагогикаға алғаш рет А.Ф. Лазурский енгізген. Ол тұлғаның сыртқы объектіге, адамға, рухани байлыққа, материалдық дүниеге қатынасын білдіретін ұғым. Психологияда ең алғаш рет ғалым тұлғаның қарым- қатынас проблемасын адамның мінезімен байланыстырды.
Қарым- қатынас барысында жеке адамның әлеуметтену процесі жүреді, соның нәтижесінде оның қоғамдық рухани және материалдық құндылықтарға жақындауы мен дәстүрлермен танысу жағдайы қалыптасады. Адам қарым-қатынас процесінде жеке тұлғалық ерекшелігін көрсетеді, өзі үздіксіз қарым-қатынаста болатын қоғамға енеді деп көрсеткен.
8 слайд
қарым-қатынас процесі
9 слайд
Қарым-қатынасқа түспей тұрып жеке адамды толық түсіну оның адами қасиеттері мен дамып-жетілуін талдау мүмкін емес.
Қарым-қатынас түрлері құралдарына қарай
Тікелей Жанама
Тілдік белгілеріне қарай қарым-қатынас
Вербалды Вербалды емес
Қарым-қатынас құралдары Вербалды (тілдік) ,Вербалд ы емес (ым-ишара, дене мүшелерінің қимыл-қозғалысы, сөйлеу жылдамдығы, ырғағы, мұқамы, дауыстың күші, жүріс, киім киіс және т.б.)
Сөйлеу мәдениеті
Екпінді дұрыс қою
Дыбыстау
ережелерін сақтау
Стилді сақтау
Граматиканы
ескеру
Сөйлеу мәдениеті
10 слайд
Мотивациялық
Іс-әрекеттік
Мазмұндық
Үйлесімді тұлғааралық қарым-қатынасты қалып-у
Тұлғааралық қарым-қатынас ықпалдастығы
Мінез-құлық мәдениетіне тәуелділік
біліктілік, білімділік дағдылардың болуы
қарым-қатынастың құрылымдық бірліктерін іске асыру
мінез-құлық ерекшеліктерінің жиынтығы
эмпатикалық қабілеттілікті игеруі (адамгершілік қасиеті, рухани құндылықтары); өзінің мінез-құлқын игере алу шеберлігі; вербалды-бейвербалды қарым-қатынас жасау шеберлігі; ақпарат, рөл алмасуы; шиеленістерді шеше білуі
мінез-құлықтың моральдық-эстетикалық, өнегелі нормаларын меңгере алуы (шынайы адамгершілік қатынас: жолдастық, ынтымақтастық, ізгілік, кішіпейілділік т.б.); асыл мұраттарды меңгеруі (бейбітшілік, туысқандық, бақыт); мәдени қарым-қатынас нормаларын, ережелерін меңгере алуы (өзін-өзі тәрбиелеуі)
психофизикалық өзара әсерді үйлестіру біліктілігі (дауыс ырғағы, дауыс екпіні, дауыс құбылысы т.б. элементтерді қолдану); шиеленісті, даулы жағдайда коммуникативтік төзімділік көрсете білуі; қарым-қатынаста күш-қайратты, ынта-жігерді, жан шуағын, көңіл-күйді қолдана және «сен» сенімділік әлеміне жол аша білуі
тұлғааралық қарым-қатынастарды қалыптастырудың мазмұны
Компоненттері
Өлшемдері
Көрсеткіштері
11 слайд
Іскерлік қарым-қатынас
Ақпарат алмасуды нақты нәтижеге бағыттайтын белгілі бір стильде жүруі керек,Ондайда қауышушылар бір-бірінің көңіл күйін, мінезін , тұлғалық ерекшелігін ескеріп отырады,Солай болса да алдыңғы жоспарға істің жайы шығады,тұлғалардың әртарапқа тартып кетуін болдырмауға тырысу керек.
12 слайд
12
Жақсы басшы ақылды, жан-жақты білімді, айналасындағы
адамдарды бес саусағындай білетін, жұрттың жақсы- жаман
істерін әділ бағалайтын табанды да қайсар, ерік-жігері күшті, ұйымдастыру туралы іліммен қаруланған, халыққа қиянат
жасамайтын, жағымпаздық пен тамыр-таныстыққа жаны
қас,өзіне жақсы жәрдемші таңдап алатын,
көрегенді басшы болуы қажет
Жүсіп Баласағұн
Ұжымның өндірістік қызметтің алға басуы
Тұлға ұжымды өзіне бағындырады.
Қарым-қатынас мәдениеті
қаражат
иерархия
Қарым қатынас
Формалы рөлдік
Тұлғаар-алық
зайырлы
формалды
іскерлік
рухани
Қазіргі замаңғы менеджмент адамдар
Тұлға мен ұжым бір-бірімен үйлесімді қатынаста
Тұлға ұжымға бағынады
Адамдар арасындағы қатынастарда демократиялық болған жағдайда жеке адамның еркін шығармашылық еңбек етуіне жағдай туады, ұжымда моралдық-адамгершілік ахуал жақсарады, қызметтер арасында достық қарым-қатынас орнайды.
13 слайд
Арақашықтықтың қабылданған нормадан артық болуы 2 жақтың енжарлығын, жақын болуы ыңғайсыздық сезімін тудырады
Жақын отырып (30-40 cм) шүйіркелескенді
ұнатады
Аралық 1 метр
Аралық 1,2 метр
14 слайд
Сөйлеу әдебі
Білгін, адамның қадір-қасиеті оның қалай сөйлеуінде. Сөйлеу әдебін білмеген кісі адамгершілік қасиеттен айрылады. Сөз орынды және мағыналы айтылған болса, оны тыныш отырып тыңдамақ пайдалы.
Орынсыз сөйлемеу.
Сыпайылықпен жұмсақ сөйлеу.
Ашық жарқын дидармен сөйлеп, бет-ауызды тыржитпау.
Тыңдаушыны жалықтырмай сөйлеу.
Тек пайдалы әңгіме айту.
Ойлап, абайлап сөйлеу. «Ойламай сөйлеген, ауырмай өледі»
Кісілер сөйлесіп тұрғанда арасына сөз қыстырмау, сөзді бөлмеу.
Көп сөйлемеу, бұл-білімдінің ісі емес.
Егер сенен «Жаман сөз қайсы?» деп сұраса, айт:
«Кісіге зарар келтіретін сөз» деп.
15 слайд
Жеке адам қоғамнан тыс өмір сүре алмайды. Өйткені оның психикасы тек айналасындағылармен қарым-қатынас жасау процесінде ғана қалыптасады, қоғамдық тәрбие арқылы адам белгілі мазмұнға ие болады. Жеке адамның дамуы қоғамның дамуымен байланысты. Қоғамнан әлеуметтен адам өмірінің болуы мүмкін емес.
16 слайд
Комуникативтік
Интерактивті
Вербалды:
Сөйлеу
Акустикалық жүйе:
Паралингвистикалық
Диапазон
Үндестілік
Вербалды емес:
Ым- ишара
Тері реакциялар
Көзбен контакт
Дене қалпы т.б.
Кооперация:
Индивидуалды – коллективті
Жүйелі коллективті
Өзара әрекеттестік сипаттағы кооперация
конкуренция
Тактильдік жүйе: (такесика):
Жанасу
Қол алсу
Сүю
Ольфакторлық жүйе:
Қоршаған ортаның жағымды және жағымсыз иістері
Адамның табиғи және жасанды иісі
17 слайд
қарым - қатынас деңгейлері
І С К Е Р Л І К
А Н А Й Ы
О Й Ы Н
18 слайд
МАНИПУЛЯТИВТІК
Р У Х А Н И
Б Е Т П Е Р Д Е
19 слайд
Топқа бөліну
1. Мектеп
2. Аурухана
3. Балабақша
4. Теміржолшы
20 слайд
Белсенді қатысу
Тыныштық сақтау
Бірін-бірі тыңдау
Ойын ашық айту
Бір-бірін сынамау
Ынтымақтылық
21 слайд
3 жақты күнделік
22 слайд
Топтық тапсырма
1-топ
---------------бұл- адамдардың өзара – формасы, өзара ------------ және эмоциялық қатынас актісі .
2. Ұжымдағы басшыңызбен қарым-қатынас орнатып, қатынастың қай түріне жататынын анықтаңыз.
3.Тест
Сөйлеу мәдениеті дегеніміз бұл-
А)әдеби тілді ауызша, жазбаша нормаларын меңгеру
Б) мақсат пен істің мазмұнын іріктей алу
В) ойды тиянақтап жеткізу
Г) Барлығы дұрыс
23 слайд
Топтық тапсырма
2-топ
Ұжымдық қызмет алға басу үшін қажетті шарттар.
2. Ұжымыңызбен вербалды емес қарым-қатынас орнатыңыз
3.Қарым-қатынас түрлерін ата
24 слайд
Топтық тапсырма
3-топ
Қарым-қатынастағы демократиялықты түсіндір.
2. Адамдардың белгілі бір ---------қолданып қарым-қатынасқа түсуі------------қарым-қатынас деп атайды.
3.Адамдар арасындағы қарым-қатынастарда біреудің екіншіге үстемдік жүргізуі құптарлық әрекет пе?
25 слайд
Топтық тапсырма
4-топ
Еріктік қатынас тұрғысынан тең пікірлесушілер қарым-қатынасын көрсетіңіз?
2. Төте және жанама қарым-қатынас айырмашылығын атап көрсетіңіз?
3.Қазіргі заманғы ғылыми техникалық прогесте қарым –қатынас қалай жүргізіледі?
26 слайд
Сәйкестендіру
27 слайд
Автор орындығы
Менің қарым-қатыныс әлемім
28 слайд
Ұжым,ұжымдық қарым-қатынас
туралы әр топтан нақыл сөздер айту
«Рюкзак»
29 слайд
Қарым-қатынас тек бір ғана салада емес, керісінше жан-жақты зерттелген
А.А.Леонтьов қарым-қатынасқа “адамның кез-келген іс-әрекетінің алғы шарты” ретінде қарайды . Сонымен қатар оның бұндай позициясына басқа да авторлар қосылады: В.Н. Панферов “кез-келген іс-әрекет қарым-қатынассыз жүзеге аспайды” деп атап өткен.
Ал, Л.С.Выготский мен Л.Н. Анцыферова 30-шы жылдардағы қарым-қатынасқа байланысты; “қарым-қатынас адамзат іс-әрекетінің ең бірінші түрі” деген тұжырым жасаған
Б.Д. Парыгин “қарым-қатынас – тұлғаның өмір сүруі мен әлеуметтенудегі қажетті алғы шарты” деген .
М.С. Каган қарым-қатынасты “субъектінің практикалық белсенділігін айқындайтын іс-әрекеттің каммуникативті түрі” деген тұрғыдан қарастырады
30 слайд
Ұлағатты сөздер:
«Адамдар бір-бірі үшін өмір сүреді » (Марк Аврелий).
«Адам көп нәрселерсіз өмір сүре алады, тек адам
адамсыз өмір сүре алмайды » (Л.Берне).
«Сүйегі жоқ балық болмайтыны сияқты,
кемшілігі жоқ адам болмайды» (М.Лютер).
«Жеке адамның шын мәніндегі рухани байлығы
оның іс жүзіндегі қарым-қатынастарының
байлығына байланысты» (М.Жұмабаев)
31 слайд
А
Ғ
Л
У
Б
А
А
32 слайд
Й
Г
Т
п
Ү
Е
А
с
ы
р
м
А
Жеке тұлға және ұжым
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Сабақ 9 сыныптың Адам Қоғам Құқық пәні бойынша өткізілген.Алдымен оқушылардың көңіл күйі сұралып,өздері көздерін жұмып тілек тілеу керектігі айтылып, психологиялық сұрақтар қойылып жауап берілді.Ары қарай үй тапсырмасына "Мен саған, сен маған" деп өзді-өздеріне сұрақтар қойылып дайындықтары тексерілді. Жаңа сабаққа ой қозғау сұрақтары беріліп оқушы жауаптары тыңдалып сабақты қысқаша жоспармен таныстырып оқушы біліміне сүйене отырып түсіндіріліп, жұмыс жасауға ереже қабылданып, бекіту тапсырмалары орындалды.Топпен жұмыстар жасылып,оқушылар бірін - бірі бағалап,үйге тапсырма берілді.
6 656 151 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Утегенова Шаттыгул Жумабергеновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.