Инфоурок / Обществознание / Презентации / Презентация по обществознанию 11 класса на тему
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация по обществознанию 11 класса на тему

библиотека
материалов
Что значит быть готовым к уроку? К уроку готовы: Хорошее настроение; Учебные...
Желаю успехов в работе, чтобы в конце урока каждый мог сказать Я понял… Я зна...
«Религиозные объединения и организации в Российской Федерации»
Цели урока 1. Познакомить учащихся с действующими на территории Российской Фе...
Россия – многонациональное, многоконфессиональное государство, поэтому тема т...
Конституция Российской Федерации Статья 14. «1. Российская Федерация – светск...
Религиозные объединения в Российской Федерации
Религиозным объединением в России признаётся добровольное объединение граждан...
Русская православная церковь 75% верующих россиян; 6709 приходов в России.
Мусульманские общины России 18% верующих россиян; 2349 общин; 43 духовных упр...
Буддийские общины России 113 общин; Центральное управление действует с 1946 г...
Другие религиозные организации Римско-католическая церковь Старообрядцы Еванг...
Этические принципы крупнейших мировых религий: 1. Буддизм: Не делай другим то...
Мечеть. Кааба. Махаяна. Сансара. Шариат. Церковь. Протестантизм. Коран. Никон...
Права религиозных организаций религиозные организации имеют право действовать...
Эссе: Как вы понимаете пословицу «Все под одним Богом ходим, хоть и не в одн...
Оцените свое отношение к результатам урока Вы довольны результатами? Работой...
19 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Что значит быть готовым к уроку? К уроку готовы: Хорошее настроение; Учебные
Описание слайда:

Что значит быть готовым к уроку? К уроку готовы: Хорошее настроение; Учебные принадлежности; Оценочный лист.

№ слайда 2 Желаю успехов в работе, чтобы в конце урока каждый мог сказать Я понял… Я зна
Описание слайда:

Желаю успехов в работе, чтобы в конце урока каждый мог сказать Я понял… Я знаю… Я умею… Для меня это было важно…

№ слайда 3 «Религиозные объединения и организации в Российской Федерации»
Описание слайда:

«Религиозные объединения и организации в Российской Федерации»

№ слайда 4 Цели урока 1. Познакомить учащихся с действующими на территории Российской Фе
Описание слайда:

Цели урока 1. Познакомить учащихся с действующими на территории Российской Федерации религиозными объединениями. Охарактеризовать основные задачи, стоящие перед государством в вопросах взаимоотношений с религиозными организациями и учреждениями. 2. По характерным признакам уметь различать религиозные объединения, действующие в России. 3. Сформировать у учащихся чувства терпимости и уважительного отношения к людям разных вероисповеданий.

№ слайда 5 Россия – многонациональное, многоконфессиональное государство, поэтому тема т
Описание слайда:

Россия – многонациональное, многоконфессиональное государство, поэтому тема толерантности важная. Характерная особенность толерантности – уважение к культуре, религии и традициям каждого народа. Такой настрой позволил выстроить уникальную систему межнациональных и межрелигиозных связей.

№ слайда 6 Конституция Российской Федерации Статья 14. «1. Российская Федерация – светск
Описание слайда:

Конституция Российской Федерации Статья 14. «1. Российская Федерация – светское государство. Никакая религия не может устанавливаться в качестве государственной и обязательной. 2. Религиозные объединения отделены от государства и равны перед законом.»

№ слайда 7 Религиозные объединения в Российской Федерации
Описание слайда:

Религиозные объединения в Российской Федерации

№ слайда 8 Религиозным объединением в России признаётся добровольное объединение граждан
Описание слайда:

Религиозным объединением в России признаётся добровольное объединение граждан, иных лиц, постоянно и на законных основаниях, проживающих на территории страны, образованное в целях совместного исповедования и распространения веры.

№ слайда 9 Русская православная церковь 75% верующих россиян; 6709 приходов в России.
Описание слайда:

Русская православная церковь 75% верующих россиян; 6709 приходов в России.

№ слайда 10 Мусульманские общины России 18% верующих россиян; 2349 общин; 43 духовных упр
Описание слайда:

Мусульманские общины России 18% верующих россиян; 2349 общин; 43 духовных управления

№ слайда 11 Буддийские общины России 113 общин; Центральное управление действует с 1946 г
Описание слайда:

Буддийские общины России 113 общин; Центральное управление действует с 1946 года; Регионы существования буддистских организаций: Калмыкия, Бурятия, Тыва, Москва, Санкт-Петербург, Анапа, Белгород, Екатеринбург, Казань, Краснодар, Ростов-на-Дону.

№ слайда 12 Другие религиозные организации Римско-католическая церковь Старообрядцы Еванг
Описание слайда:

Другие религиозные организации Римско-католическая церковь Старообрядцы Евангельские христиане-баптисты Адвентисты седьмого дня Пятидесятники Иудеи Лютеране Свидетели Иеговы

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 Этические принципы крупнейших мировых религий: 1. Буддизм: Не делай другим то
Описание слайда:

Этические принципы крупнейших мировых религий: 1. Буддизм: Не делай другим того, что сам считаешь злом. Ислам: Нельзя назвать верующим того, кто не желает сестре или брату своему того же, чего желает себе. Христианство: Поступай с другим так, как хочешь, чтобы поступали с тобой.

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 Мечеть. Кааба. Махаяна. Сансара. Шариат. Церковь. Протестантизм. Коран. Никон
Описание слайда:

Мечеть. Кааба. Махаяна. Сансара. Шариат. Церковь. Протестантизм. Коран. Никон. Мантра. Сутра. Минарет. Ангел. Мухаммед. Дхарма. Нирвана. Библия. Крещение. Мекка. Имам. Хинаяна. Ламаизм. Апостол. Владимир.

№ слайда 17 Права религиозных организаций религиозные организации имеют право действовать
Описание слайда:

Права религиозных организаций религиозные организации имеют право действовать в соответствии со своими внутренними установлениями; религиозные организации могут основывать и содержать культовые здания, сооружения и иные места, специально предназначенные для богослужений, молитвенных и религиозных собраний, религиозного почитания. Религиозные организации имеют право производить, приобретать, распространять религиозную литературу. Религиозные организации имеют право заниматься благотворительной и культурно-просветительской деятельностью.

№ слайда 18 Эссе: Как вы понимаете пословицу «Все под одним Богом ходим, хоть и не в одн
Описание слайда:

Эссе: Как вы понимаете пословицу «Все под одним Богом ходим, хоть и не в одного веруем»? Домашнее задание Толерантность

№ слайда 19 Оцените свое отношение к результатам урока Вы довольны результатами? Работой
Описание слайда:

Оцените свое отношение к результатам урока Вы довольны результатами? Работой на уроке? Какое у вас настроение? (Отметьте в оценочной карте) Поблагодарите друг друга за хорошую работу! И я вас благодарю: мне было с вами очень интересно!



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Открытый урок по обществознанию в 11 классе по теме:

«Религиозные организации Российской Федерации».

 

Цель урока: Познакомить учащихся с действующими на территории Российской Федерации религиозными объединениями.  Охарактеризовать основные задачи, стоящие перед государством в вопросах взаимоотношений с религиозными организациями и учреждениями.

Тип урока: ознакомление с новым материалом

Планируемые результаты:

Личностные   воспитание чувства само- и взаимоуважения; толерантности; развитие сотрудничества при работе в парах; воспитание интереса к религии.

Метапредметные развитие речи; формирование умений сравнивать, обобщать факты и понятия; развитие у учащихся самостоятельности; развитие внимательности при поиске ошибок.

Предметные  определятьсобственные ценностные ориентиры по отношению к предмету и сферам деятельности; вступать в речевое общение.

Методы обучения: объяснительно-иллюстративный, проблемный  

 

Оборудование урока: проектор, презентация, оценочный лист.

 

Ход урока

 

1. Организационный момент.

 

Доброе утро, ребята! Сегодня у меня отличное настроение, я рада встрече с вами. А какое настроение у вас? Чем вы можете это сейчас объяснить, как вам хочется это выразить? (1 слайд)

2. Мотивация

Сначала отгадаем кроссворд. Ответив правильно на все заданные вопросы мы узнаем ключевое слово нашего урока. 

 

 

 

 

 

к

о

р

а

н

 

 

 

 

 

 

 

 

м

е

ч

е

т

ь

м

и

т

р

о

п

о

л

и

т

 

 

 

 

 

 

 

 

 

и

с

л

а

м

 

 

 

 

 

м

а

г

и

я

 

 

 

 

 

б

у

д

д

и

з

м

 

 

 

 

б

и

б

л

и

я

 

 

 

 

 

1.     Священная книга у мусульман.

2.     Мусульманское молитвенное сооружение.

3.     Второй после патриарха чин в православной церковной иерархии.

4.     Одна из мировых религий.

5.     Символическое действие, направленное на достижение определенной цели сверхъестественным путем.

6.     Одна из мировых религий.

7.     Священная книга христиан.

 

3. Изучение материала.

Как вы уже поняли, тема сегодняшнего урока  связанно с термином “религия”.

На уроке сегодня мы познакомимся с религиозными организациями,  действующими на территории Российской Федерации.(3 слайд)

 

В ст. 14 Конституции Российской Федерации:

Ò«1. Российская Федерация – светское государство. Никакая религия не может устанавливаться в качестве государственной и обязательной.

Ò2. Религиозные объединения отделены от государства и равны перед законом.»(4 слайд)

 

         Религиозным объединением в России признаётся добровольное объединение граждан, иных лиц, постоянно и на законных основаниях, проживающих на территории страны, образованное в целях совместного исповедования и распространения  веры.(5 слайд).

1.     Русская православная церковь. Из курса географии вспоминаем, сколько человек проживает на территории Российской Федерации? На территории Российской Федерации 145 млн. человек. Из них 75% исповедуют христианство.(6 слайд)

2.     Мусульманские общины России. 18% исповедуют.(7 слайд)

3.     Буддийские общины России. 119 общин. Вспомним из истории, какие  три республики исповедуют буддизм в России? Калмыкия, Тыва, Бурятия.(8 слайд)

4.     Наряду с основным объединениями  действуют и другие религиозные организации:

1. Римско-католическая церковь

2.     Старообрядцы

3.     Евангельские христиане-баптисты

4.     Адвентисты седьмого дня

5.     Пятидесятники

6.     Иудеи

7.     Лютеране

8.     Свидетели Иеговы.(9 слайд)

 

Посмотрите тут - типичные молитвенные сооружения на территории нашей страны. Объединяет этих организаций -  нравственные заповеди. Только внутреннее убранство сооружений различаются. Например, в мечети – молитвенный зал лишен изображений, на стенах  начертаны строки из Корана. В буддийском молитвенном храме – изображения богов. В христианской церкви – иконы.(10 слайд)

Права религиозных организаций:

Òрелигиозные организации имеют право действовать в соответствии со своими внутренними установлениями;

Òрелигиозные организации могут основывать и содержать культовые здания, сооружения и иные места, специально предназначенные для богослужений, молитвенных и религиозных собраний, религиозного почитания.

ÒРелигиозные организации имеют право производить, приобретать, распространять религиозную литературу.

ÒРелигиозные организации имеют право заниматься благотворительной и культурно-просветительской деятельностью.(11 слайд)

 

Физминутка (12 слайд)

 

5.     Рефлексия.

Давайте проверим, как вы разбираетесь в терминах и понятиях трех мировых религий. Из каждого ряда выходим по одному к доске. 1 ученик делает христианство, 1- буддизм, 3-ислам.  Остальные  работают самостоятельно в тетрадях.

Задание: разобрать по столбикам термины относящиеся к каждой религии.

 Мечеть. Кааба. Махаяна. Сансара. Шариат. Церковь. Протестантизм. Коран. Никон. Мантра. Сутра. Минарет. Ангел. Мухаммед. Дхарма. Нирвана. Библия. Крещение. Мекка. Имам. Хинаяна. Ламаизм. Апостол. Владимир.

 

6.     Итог урока.

Сегодня мы познакомились с религиозными организациями Российской Федерации

Мы с вами живём в маленькой, красивой республике, где проживают представители различных этносов и диаспор, поэтому тема религиозной и национальной толерантности является актуальной. Я надеюсь, что в результате нашего урока у кого-то из вас возникло искреннее осознание того, что мы должны быть терпимее, уважительнее к людям другой религии, другой национальности и культуры, что мы люди разные, но каждый достоин того, чтобы жить на планете Земля, не подвергаясь преследованиям за свои религиозные или национальные убеждения, я призываю вас жить по «золотому правилу нравственности»: относиться к людям так, как хотите, чтобы относились к вам. И любить людей не за что-то, а просто так, потому что они есть!

Наш урок подходит к завершению, мне бы хотелось узнать, какое настроение у вас сейчас? Прошу заполнить оценочные листы.

Домашнее задание: Эссе:   Как вы понимаете пословицу «Все под одним Богом ходим, хоть и не в одного веруем»? (толерантность)

 

 

 

Общая информация

Номер материала: 366969

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"