Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Тест по теме «Деятельность человека» 10 класс ( ЕГЭ)
2 слайд
1.Ученые на протяжении нескольких лет исследовали группу учащихся. В 5 и 10 классе им задавали вопрос: «Какова цель вашей учебной деятельности?» Ответы приведены в таблице: А)Мало кто из пятиклассников, в сравнении с десятиклассниками, рассматривает образование как способ познания мира; Б) В 5 классе больше чем в 10 классе, процент учащихся стремится учится, чтобы успешнее общаться с окружающими; В) Процент учащихся, стремящихся радовать родителей своими достижениями, увеличивается в 10 классе в сравнении с 5; Г) Для большинства опрошенных в 5 и 10 классах целью учебы является продолжение образования Варианты ответов учащихся 5 класс 10 класс Больше узнать о мире 60 13 Успешнее общаться с окружающими людьми 12 8 Радовать родителей своими достижениями 20 7 Поступить в престижный ВУЗ 8 72
3 слайд
2. Коллектив авторов работал над созданием определенного продукта. Какая дополнительная информация позволит определить деятельность как творческую: А) деятельность носила интеллектуальный характер; Б)в процессе деятельности были использованы труды других авторов; В) субъектом деятельности выступил коллектив авторов; Г) результатом деятельности стало создание продукта, не имеющего аналога.
4 слайд
3. Военачальник планирует предстоящий парад войск. Субъектом данной деятельности является: А) войска; Б) техника; В) площадь для парада; Г) военачальник
5 слайд
4. Учащиеся колледжа проходят практику на предприятии, производящем электронное оборудование. Деятельность учащихся является примером: А) материально-производственной; Б) учебно-познавательной; В) ценностно- ориентировочной; Г) социально- преобразующей
6 слайд
5. Исследования, связанные с изучением возможностей практического использования ультразвука, - это пример: А) прогностической, Б) социально-преобразовательной, В) познавательной; Г) ценностно-ориентационной
7 слайд
6. Студенты изучают экономическую литературу, касающиеся создания и использования материальных ресурсов общества. Это пример деятельности: А) материально-производственной; Б) учебно-познавательной; В) ценностно- ориентировочной; Г) социально- преобразующей
8 слайд
7. Программист трудится над производством новой программы. В этой деятельности программа выступает. А) средством; Б) субъектом; В) мотивом; Г) объектом
9 слайд
В1. Ниже приведен перечень терминов. Все они за исключением 2х, относятся к понятию «Виды деятельности» трудовая, 2) инстинктивная; 3) учебная; 4) созидательная; 5) творческая; 6) целенаправленная Ответ_______________________
10 слайд
В2. Найдите в приведенном ниже списке признаки религиозного мировоззрения и обведите цифры, под которыми они указаны. 1) чувство милосердия 2) подчинение интересов личности задачам социального прогресса 3) духовное самосовершенствование 4) материальное благополучие 5) познание объективных законов развития природы и общества 6) служение людям из любви к ним, как к братьям
11 слайд
В3.Установите соответствие между видами деятельности и их проявлениями ПРОЯВЛЕНИЕ ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ создание художественных ценностей Б) осуществление научного открытия B) проведение реформ в обществе Г) осуществление глобального моделирования Д) совершенствование технологий производства 1)материальная 2)духовная А Б В Г Д
12 слайд
В4.Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого пронумеровано. Часто можно слышать мнение, что смысл жизни человека заключается в достижении полного и нерушимого счастья (2) Все СМИ дружно возводят в культ, на наш взгляд, естественное желание человека быть счастливым. (3) Многие не выдерживают предложенной обществом гонки за призрачными стандартами. (4) Думается, наши обычные, спокойные представления о благополучной и достойной жизни не следует менять на стандарты внешнего облика. Определите, какие положения текста носят: А) фактический характер Б) характер оценочных суждений 1 2 3 4
13 слайд
С1. Рассмотрите игру как вид деятельности, исследователи характеризуют ее как стихийную, вечно обновляющуюся, изменяющуюся, модернизирующую. Приведите 3 примера изменчивости игры как вида деятельности.
14 слайд
Ответы : 1-б, 2-г, 3-г, 4-б, 5-в, 6-б, 7-г Часть В: В1- 2,6 В2- 1,3,6 В3- А Б В Г Д В4- АББА 2 2 1 1 1 С1: а) с развитием общества меняются и игры(компьютерные) б) игру можно выдумать, как проявление творчества; в) можно изменять правила игры, в результате она изменится; г)можно проявлять выдумку и фантазию в выборе средств и целей игры
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация по обществознанию по теме "Деятельность человека" по учебно методическому комплексу Л.Н. Ьоголюбова, базовый уровень.В презентации представлен тренажер в структуре заданий по ЕГЭ в трех частях (А, Б, С). Задания представлены так, чтобы учащиеся смогли решить их и сами себя проверить или осуществить взаимопроверку. Задания проверяют умения работать с текстом, информацией, уметь находить верный ответ из множества , ументь приводить самостоятельные примеры, используя свой личный социальный опыт. Презентация сопровождается ответами к заданиям всех трех частей.
6 656 098 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Сарф Галина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.