Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Обществознание / Презентации / Презентация по обществознанию "Каждый человек - неповторимая личность" (9 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Обществознание

Презентация по обществознанию "Каждый человек - неповторимая личность" (9 класс)

библиотека
материалов
Какие особенности человека влияют на его жизнь? ЧЕЛОВЕК СПОСОБНОСТИ ИНТЕЛЛЕКТ...
Тема: Каждый человек – неповторимая личность. А что если бы все люди были оди...
Д а в а й т е о п р е д е л и м, что может войти в описание и н д и в и д у а...
Индивидуальность отличия 1.внешние 2.психологические 3.социальные 4.духовно-к...
Индивидуальность ВНЕШНИЕ ОТЛИЧИЯ 1.лицо 2.волосы 3.телосложение 4. цвет кожи...
Индивидуальность ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОТЛИЧИЯ 1. темперамент 2. характер 3. интелл...
Индивидуальность СОЦИАЛЬНЫЕ ОТЛИЧИЯ 1.социальный статус 2. отношение к собств...
Индивидуальность Неповторимое своеобразие определенной самостоятельно живущей...
Индивид Человек (биопсихосоциальная сущность), рассматривающийся как совокупн...
Индивид (от лат. individuum – отдельный человек) – это единичный представител...
Сравним! 	Личность 	Индивидуаль ность Новорожден ный		 ребенок		 подросток...
Сравним! 	Личность 	Индивидуаль ность Новорожден ный	-	+ ребенок		 подросток...
Сравним! 	Личность 	Индивидуаль ность Новорожден ный	-	+ ребенок	+/-	+ подрос...
Сравним! 	Личность 	Индивидуаль ность Новорожден ный	-	+ ребенок	+/-	+ подрос...
Сравним! 	Личность 	Индивидуаль ность Новорожден ный	-	+ ребенок	+/-	+ подрос...
Сравним! 	Личность 	Индивидуаль ность Новорожден ный	-	+ ребенок	+/-	+ подрос...
ЛИЧНОСТЬ от лат. persona – особа – это человеческий индивид, являющийся субъе...
индивид или личность Почему? ЧИНГАЧГУК- БОЛЬШОЙ ЗМЕЙ ДЖОРДЖ ВАШИНГТОН
личность Общество
личность Подходы к изучению личности Личность проявляется через наиболее знач...
«Сколько людей – столько и характеров» Характер человека обуславливает его по...
Что такое характер? 		Характером называют индивидуальное сочетание свойств ли...
Черты характера являются основой личности: принципиальность, честность, мужес...
Формирование характера На протяжении всей жизни человека его характер изменяе...
Формирование характера. В школьные годы продолжается формирование характера р...
Кто вы? Выберите одну из фигур, которая вам больше понравилась. зигзаг квадра...
Трудолюбие, усердие, потребность доводить начатое дело до конца, упорство, п...
Заключение: 	Помните, что каждый человек уникален, неповторим и непредсказуем...
Домашнее задание: & 3, выучить определения основных понятий, написать эссе «В...
29 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Какие особенности человека влияют на его жизнь? ЧЕЛОВЕК СПОСОБНОСТИ ИНТЕЛЛЕКТ
Описание слайда:

Какие особенности человека влияют на его жизнь? ЧЕЛОВЕК СПОСОБНОСТИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ ПАМЯТЬ ИНТЕЛЛЕКТ ТАЛАНТ

№ слайда 2 Тема: Каждый человек – неповторимая личность. А что если бы все люди были оди
Описание слайда:

Тема: Каждый человек – неповторимая личность. А что если бы все люди были одинаковыми? ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ ИНДИВИД ЛИЧНОСТЬ

№ слайда 3 Д а в а й т е о п р е д е л и м, что может войти в описание и н д и в и д у а
Описание слайда:

Д а в а й т е о п р е д е л и м, что может войти в описание и н д и в и д у а л ь н о с т и человека?

№ слайда 4 Индивидуальность отличия 1.внешние 2.психологические 3.социальные 4.духовно-к
Описание слайда:

Индивидуальность отличия 1.внешние 2.психологические 3.социальные 4.духовно-культурные СВОЙСТВА НАСЛЕДОВАННЫЕ ИЛИ ПРИОБРЕТЕННЫЕ В ХОДЕ РАЗВИТИЯ

№ слайда 5 Индивидуальность ВНЕШНИЕ ОТЛИЧИЯ 1.лицо 2.волосы 3.телосложение 4. цвет кожи
Описание слайда:

Индивидуальность ВНЕШНИЕ ОТЛИЧИЯ 1.лицо 2.волосы 3.телосложение 4. цвет кожи 5. группа крови

№ слайда 6 Индивидуальность ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОТЛИЧИЯ 1. темперамент 2. характер 3. интелл
Описание слайда:

Индивидуальность ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОТЛИЧИЯ 1. темперамент 2. характер 3. интеллект 4. потребности 5. способности 6. интересы 7. настроения 8. чувства 9. привычки 10. манеры

№ слайда 7 Индивидуальность СОЦИАЛЬНЫЕ ОТЛИЧИЯ 1.социальный статус 2. отношение к собств
Описание слайда:

Индивидуальность СОЦИАЛЬНЫЕ ОТЛИЧИЯ 1.социальный статус 2. отношение к собственности и т.д.

№ слайда 8 Индивидуальность Неповторимое своеобразие определенной самостоятельно живущей
Описание слайда:

Индивидуальность Неповторимое своеобразие определенной самостоятельно живущей особи – индивида. СВОЙСТВА НАСЛЕДОВАННЫЕ ИЛИ ПРИОБРЕТЕННЫЕ В ХОДЕ РАЗВИТИЯ

№ слайда 9 Индивид Человек (биопсихосоциальная сущность), рассматривающийся как совокупн
Описание слайда:

Индивид Человек (биопсихосоциальная сущность), рассматривающийся как совокупность общественных отношений. представитель человечества член общества

№ слайда 10 Индивид (от лат. individuum – отдельный человек) – это единичный представител
Описание слайда:

Индивид (от лат. individuum – отдельный человек) – это единичный представитель человеческого рода, конкретный носитель всех социальных и психологических черт человечества: разума, воли, потребностей, интересов и т.д.

№ слайда 11 Сравним! 	Личность 	Индивидуаль ность Новорожден ный		 ребенок		 подросток
Описание слайда:

Сравним! Личность Индивидуаль ность Новорожден ный ребенок подросток Юноша/ девушка Мужчина/ женщина

№ слайда 12 Сравним! 	Личность 	Индивидуаль ность Новорожден ный	-	+ ребенок		 подросток
Описание слайда:

Сравним! Личность Индивидуаль ность Новорожден ный - + ребенок подросток Юноша/ девушка Мужчина/ женщина

№ слайда 13 Сравним! 	Личность 	Индивидуаль ность Новорожден ный	-	+ ребенок	+/-	+ подрос
Описание слайда:

Сравним! Личность Индивидуаль ность Новорожден ный - + ребенок +/- + подросток Юноша/ девушка Мужчина/ женщина

№ слайда 14 Сравним! 	Личность 	Индивидуаль ность Новорожден ный	-	+ ребенок	+/-	+ подрос
Описание слайда:

Сравним! Личность Индивидуаль ность Новорожден ный - + ребенок +/- + подросток +/- + Юноша/ девушка Мужчина/ женщина

№ слайда 15 Сравним! 	Личность 	Индивидуаль ность Новорожден ный	-	+ ребенок	+/-	+ подрос
Описание слайда:

Сравним! Личность Индивидуаль ность Новорожден ный - + ребенок +/- + подросток +/- + Юноша/ девушка + + Мужчина/ женщина

№ слайда 16 Сравним! 	Личность 	Индивидуаль ность Новорожден ный	-	+ ребенок	+/-	+ подрос
Описание слайда:

Сравним! Личность Индивидуаль ность Новорожден ный - + ребенок +/- + подросток +/- + Юноша/ девушка + + Мужчина/ женщина + +

№ слайда 17 ЛИЧНОСТЬ от лат. persona – особа – это человеческий индивид, являющийся субъе
Описание слайда:

ЛИЧНОСТЬ от лат. persona – особа – это человеческий индивид, являющийся субъектом сознательной деятельности, обладающий совокупностью социально значимых черт, свойств и качеств, которые он реализует в общественной жизни (человек с социально значимыми качествами).

№ слайда 18 индивид или личность Почему? ЧИНГАЧГУК- БОЛЬШОЙ ЗМЕЙ ДЖОРДЖ ВАШИНГТОН
Описание слайда:

индивид или личность Почему? ЧИНГАЧГУК- БОЛЬШОЙ ЗМЕЙ ДЖОРДЖ ВАШИНГТОН

№ слайда 19 личность Общество
Описание слайда:

личность Общество

№ слайда 20 личность Подходы к изучению личности Личность проявляется через наиболее знач
Описание слайда:

личность Подходы к изучению личности Личность проявляется через наиболее значимые характеристики и оценивается относительно принятых в обществе норм.

№ слайда 21 «Сколько людей – столько и характеров» Характер человека обуславливает его по
Описание слайда:

«Сколько людей – столько и характеров» Характер человека обуславливает его поступки, из которых и складывается его жизнь. Всегда можно отличить одного человека от другого. Но в тоже время между несколькими людьми всегда можно найти сходные черты.

№ слайда 22 Что такое характер? 		Характером называют индивидуальное сочетание свойств ли
Описание слайда:

Что такое характер? Характером называют индивидуальное сочетание свойств личности, которые проявляются в поступках человека и определяют его отношение к окружающей среде. В переводе с греческого слово «характер» - сharakter – означает «отпечаток», «чеканка». Отсюда следует, что во все века характер рассматривался как устойчивая система особенностей личности человека, своеобразный внутренний стержень, на который как кольца нанизываются остальные свойства.

№ слайда 23 Черты характера являются основой личности: принципиальность, честность, мужес
Описание слайда:

Черты характера являются основой личности: принципиальность, честность, мужество, преданность, надежность, гражданственность, смелость, малодушие, неискренность проявляют отношение к другим людям: общительность замкнутость, доброта, Недоброжелательность, внимательность, равнодушие выражают отношение человека к самому себе: гордость, самомнение, тщеславие, заносчивость отражают отношение человека к труду: трудолюбие, лень, боязнь трудностей, настойчивость, активность, ответственность, безынициативность

№ слайда 24 Формирование характера На протяжении всей жизни человека его характер изменяе
Описание слайда:

Формирование характера На протяжении всей жизни человека его характер изменяется. Эти изменения в характере чаще всего протекают не осознанно, но иногда человек сознательно меняет какие-то черты в себе. Основные черты, закладываются в детстве и можно с уверенностью утверждать, что к 5 – 6 годам ребенок уже имеет свой собственный характер. В этом возрасте на характер ребенка сильное влияние оказывают взрослые. Большую роль в формировании характера играют родители.

№ слайда 25 Формирование характера. В школьные годы продолжается формирование характера р
Описание слайда:

Формирование характера. В школьные годы продолжается формирование характера ребенка. В младших классах приоритетным является мнение родителей и учителей, а в средних классах большое влияние на характер оказывают ровесники и старшие школьники.

№ слайда 26 Кто вы? Выберите одну из фигур, которая вам больше понравилась. зигзаг квадра
Описание слайда:

Кто вы? Выберите одну из фигур, которая вам больше понравилась. зигзаг квадрат прямоугольник круг треугольник

№ слайда 27 Трудолюбие, усердие, потребность доводить начатое дело до конца, упорство, п
Описание слайда:

Трудолюбие, усердие, потребность доводить начатое дело до конца, упорство, позволяющее добиваться завершения работы. Выносливость, терпение и методичность обычно делают квадрата высококлассным специалистом в своей области. Это – люди, не удовлетворенные тем образом жизни, который они ведут сейчас, и потому заняты поисками лучшего положения. Ведущие качества – любознательность, пытливость, живой интерес ко всему происходящему и смелость. Символизирует лидерство, способность концентрироваться на главной цели. Это энергичные, неудержимые, сильные личности, которые ставят ясные цели и, как правило, достигают их! Они честолюбивы и прагматичны, умеют представить вышестоящему руководству значимость собственной работы и работы своих подчиненных. Самый доброжелательный из пяти фигур. Он обладает высокой чувствительностью, способностью сопереживать, чувствовать, эмоционально отзываться на переживания другого человека. Круг ощущает чужую радость и чувствует чужую боль как свою собственную. Он счастлив тогда, когда все ладят друг с другом. Символизирует творчество, комбинирование и создание нового, оригинального. Они никогда не довольствуются способами, при помощи которых вещи делаются или делались в прошлом. Самый восторженный, самый возбудимый из всех пяти фигур.

№ слайда 28 Заключение: 	Помните, что каждый человек уникален, неповторим и непредсказуем
Описание слайда:

Заключение: Помните, что каждый человек уникален, неповторим и непредсказуем. Л. Н. Толстой говорил: «Не может быть не только двух одинаковых людей, но и двух листьев на дереве нет совершенно одинаковых». Английский художник Уистлер ответил Толстому: «Еще с большим правом можно утверждать, что ничто так не похоже на лист дуба, как другой лист дуба». И как прекрасно, что все люди похожи друг на друга и в тоже время совершенно отличаются друг от друга. Как прекрасен окружающий нас мир, хочется, чтобы он был еще прекраснее и добрее. Чтобы люди были так не похожи друг на друга, но светились доброй сияющей улыбкой и жизнерадостной, открытой душой.

№ слайда 29 Домашнее задание: & 3, выучить определения основных понятий, написать эссе «В
Описание слайда:

Домашнее задание: & 3, выучить определения основных понятий, написать эссе «В чем я вижу смысл жизни?»

Краткое описание документа:

Чем дальше мы углубляемся в загадки природы, чем больше узнаем об окружающей среде, тем больше она нас удивляет своими таинствами и искусностью. Это можно сказать и об одном из элементов природы - человеке. Сколько в мире людей, столько же и индивидуальностей, столько же личностей и судеб.

Рассуждая о сущности человека в обществе, необходимо понимать, что такое индивидуальность, индивид и личность. Презентация поможет учащимся дать характеристики вышеуказанным понятиям, сформировать доказательную базу того, что человек берет из социальной жизни только то, что он в состоянии взять.  

Автор
Дата добавления 19.11.2014
Раздел Обществознание
Подраздел Презентации
Просмотров1840
Номер материала 136523
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх