• 

  1 слайд

  Какие особенности человека влияют на его жизнь?
  ЧЕЛОВЕК
  СПОСОБНОСТИ
  ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ
  РЕСУРСЫ
  ПАМЯТЬ
  ИНТЕЛЛЕКТ
  ТАЛАНТ
  

• 

  2 слайд

  Тема: Каждый человек – неповторимая личность.
  
  
  
  
  
  А что если бы все люди были одинаковыми?
  
  ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ
  ИНДИВИД
  ЛИЧНОСТЬ
  

• 

  3 слайд

  Д а в а й т е о п р е д е л и м,
  что может войти в описание
  и н д и в и д у а л ь н о с т и человека?
  
  

• 

  4 слайд

  Индивидуальность
  отличия
  1.внешние
  2.психологические
  3.социальные
  4.духовно-культурные
  СВОЙСТВА НАСЛЕДОВАННЫЕ ИЛИ
  ПРИОБРЕТЕННЫЕ В ХОДЕ РАЗВИТИЯ
  

• 

  5 слайд

  Индивидуальность
  ВНЕШНИЕ ОТЛИЧИЯ
  1.лицо
  2.волосы
  3.телосложение
  4. цвет кожи
  5. группа крови
  

• 

  6 слайд

  Индивидуальность
  ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОТЛИЧИЯ
  1. темперамент
  2. характер
  3. интеллект
  4. потребности
  5. способности
  6. интересы
  7. настроения
  8. чувства
  9. привычки
  10. манеры
  

• 

  7 слайд

  Индивидуальность
  СОЦИАЛЬНЫЕ ОТЛИЧИЯ
  1.социальный статус
  2. отношение
  к собственности и т.д.
  

• 

  8 слайд

  Индивидуальность
  Неповторимое своеобразие определенной самостоятельно живущей особи – индивида.
  СВОЙСТВА НАСЛЕДОВАННЫЕ ИЛИ
  ПРИОБРЕТЕННЫЕ В ХОДЕ РАЗВИТИЯ
  

• 

  9 слайд

  Индивид
  Человек (биопсихосоциальная сущность),
  рассматривающийся как
  совокупность общественных отношений.
  представитель человечества
  член общества
  

• 

  10 слайд

  Индивид (от лат. individuum – отдельный человек) – это единичный представитель человеческого рода, конкретный носитель всех социальных и психологических черт человечества: разума, воли, потребностей, интересов и т.д.
  

• 

  11 слайд

  Сравним!
  

• 

  12 слайд

  Сравним!
  

• 

  13 слайд

  Сравним!
  

• 

  14 слайд

  Сравним!
  

• 

  15 слайд

  Сравним!
  

• 

  16 слайд

  Сравним!
  

• 

  17 слайд

  ЛИЧНОСТЬ
  от лат. persona – особа – это человеческий индивид, являющийся субъектом сознательной деятельности, обладающий
  
  совокупностью социально значимых черт, свойств и качеств, которые он реализует в общественной жизни (человек с социально значимыми качествами).
  

• 

  18 слайд

  индивид или личность
  Почему?
  ЧИНГАЧГУК-
  БОЛЬШОЙ ЗМЕЙ
  ДЖОРДЖ
  ВАШИНГТОН
  

• 

  19 слайд

  личность
  Человеческий индивид,как
  субъект отношений и созна-
  тельной деятельности
  Устойчивая система социально-
  значимых черт,характеризую-
  щих индивида, как члена того,
  или иного общества.
  Общество
  

• 

  20 слайд

  личность
  Подходы к изучению личности
  Личность проявляется через наиболее
  значимые характеристики и оценивается
  относительно принятых в обществе норм.
  

• 

  21 слайд

  «Сколько людей – столько и характеров»
  Характер человека обуславливает его поступки, из которых и складывается его жизнь.
  
  Всегда можно отличить одного человека от другого. Но в тоже время между несколькими людьми всегда можно найти сходные черты.
  

• 

  22 слайд

  Что такое характер?
  Характером называют индивидуальное сочетание свойств личности, которые проявляются в поступках человека и определяют его отношение к окружающей среде. В переводе с греческого слово «характер» - сharakter – означает «отпечаток», «чеканка». Отсюда следует, что во все
  века характер рассматривался как устойчивая система особенностей личности человека, своеобразный внутренний стержень, на который как кольца нанизываются остальные свойства.
  

• 

  23 слайд

  Черты характера
  
  

• 

  24 слайд

  Формирование характера
  На протяжении всей жизни человека его характер изменяется. Эти изменения в характере чаще всего протекают не осознанно, но иногда человек сознательно меняет какие-то черты в себе. Основные черты, закладываются в детстве и можно с уверенностью утверждать, что к 5 – 6 годам ребенок уже имеет свой собственный характер. В этом возрасте на характер ребенка сильное влияние оказывают взрослые. Большую роль в формировании характера играют родители.
  

• 

  25 слайд

  Формирование характера.
  В школьные годы продолжается формирование характера ребенка. В младших классах приоритетным является мнение родителей и учителей, а в средних классах большое влияние на характер оказывают ровесники и старшие школьники.
  

• 

  26 слайд

  Кто вы?
  Выберите одну из фигур,
  которая вам больше понравилась.
  зигзаг
  квадрат
  прямоугольник
  круг
  треугольник
  

• 

  27 слайд

• 

  28 слайд

  Заключение:
  Помните, что каждый человек уникален, неповторим и непредсказуем. Л. Н. Толстой говорил: «Не может быть не только двух одинаковых людей, но и двух листьев на дереве нет совершенно одинаковых». Английский художник Уистлер ответил Толстому: «Еще с большим правом можно утверждать, что ничто так не похоже на лист дуба, как другой лист дуба».
  И как прекрасно, что все люди похожи друг на друга и в тоже время совершенно отличаются друг от друга. Как прекрасен окружающий нас мир, хочется, чтобы он был еще прекраснее и добрее. Чтобы люди были так не похожи друг на друга, но светились доброй сияющей улыбкой и жизнерадостной, открытой душой.
  

• 

  29 слайд

  Домашнее задание:
  & 3, выучить определения
  основных понятий, написать эссе «В чем я вижу смысл жизни?»
  

Краткое описание материала