Презентация по обществознанию на тему

Презентация по обществознанию на тему "Конфликт"

Файл будет скачан в форматах:

pdf
pptx

1048

17.12.2024

Обществознание

Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ

«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Киселева Ольга Сергеевна

директор

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория

Место работы: МБОУ г. Иркутска СОШ № 30

Высшее педагогическое образование. Специальность учитель математики. Магистр менеджмента. Юрист (сфера гражданского права) . Педагогический стаж - 27 лет, административный - 24 года. Стаж в должности директора школы - 15 лет. В настоящее время сфера профессиональных интересов - экономика и право, управление.

Подробнее об авторе

Краткое описание методической разработки

Презентация соответствует рабочей программе по обществознанию для 10 класса. Содержит определение конфликта, подробно рассмотрена структура конфликта, функции социальных конфликтов, участники конфликта, стадии конфликта, а также стратегии разрешения конфликта.

Файл будет скачан в форматах:

pdf
pptx

Обществознание

Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ

17.12.2024

1048

«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Киселева Ольга Сергеевна

директор

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория

Место работы: МБОУ г. Иркутска СОШ № 30

Подробнее об авторе

Презентация по обществознанию на тему

Скачать материал

Наука и образованиеУчитель обществознания: Егоркина Е.М.
2014 годОбществознан...

Скачать материал

Скачать материал "Презентация по обществознанию на тему"

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы организации вакцинопрофилактики

Этот курс уже прошли 17 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к ЕГЭ по обществознанию в разделе «Право»

36 ч. — 144 ч.

699 руб.

Подать заявку О курсе

Сейчас обучается 46 человек из 24 регионов
Этот курс уже прошли 159 человек

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

699 руб.

Подать заявку О курсе

Сейчас обучается 65 человек из 30 регионов
Этот курс уже прошли 330 человек

Курс профессиональной переподготовки

История и обществознание: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель истории и обществознания

500/1000 ч.

699 руб.

Подать заявку О курсе

Сейчас обучается 142 человека из 48 регионов
Этот курс уже прошли 205 человек

Смотреть ещё 6 054 курса

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Наука и образование
Учитель обществознания: Егоркина Е.М.
2014 год
Обществознание. 10 класс.
2 слайд

Компоненты культуры
Наука
Образование
Религия
Мораль
Искусство
Иногда образование не включают в компоненты культуры
3 слайд

Система знаний
Отрасль духовного производства (часть духовной культуры)
Социальный институт
НАУКА
Что такое наука?
4 слайд

НАУКА
Результат
Средства
достижения
Цель
действия
получение,
систематизация,
обоснование знаний
творческая
деятельность
?
Общество
природа
человек
Что такое наука?
научный поиск
5 слайд

Система
знаний
Отрасль
духовного производства
Социальный
институт
Система
знаний
Проникновение в суть явлений
Теоретическое обоснование
Установление закономерностей
НАУКА
Что такое наука?
6 слайд

НАУКА – система знаний.
Главная задача науки –производство новых истинных знаний, методов их создания и оценки.
Что такое наука?
7 слайд

Объективность,
Развитость понятийного аппарата (категоричность),
Рациональность, связанная с непротиворечивостью, доказательностью и системностью,
Проверяемость,
Универсальность,
Использование специальных способов и методов познавательной деятельности.
Особенности научного познания
8 слайд

НАУКА – социальный институт
со своей структурой и функциями
Главная задача науки как социального института (система общественных организаций) –хранение, распространение и внедрение знаний (НИИ, вузы, Академия наук РФ и др.).
Что такое наука?
9 слайд

Вопросы к фильму:
Как развивалось образование в России?
Кто преподавал в Академии Наук?
Направления деятельности Академии Наук?
Назовите русских ученых.
10 слайд

Академия наук в Петербурге
11 слайд

Вопросы к фильму:
Как развивалось образование в России?
Кто преподавал в Академии Наук?
Направления деятельности Академии Наук?
Назовите русских ученых.
12 слайд

Запишите:
XVIII век – становление российской науки
13 слайд

1724 год – указ о создании Академии Наук.
1725 год – открытие Академии Наук.
Запишите:
14 слайд

М.В. Ломоносов
Пушкин назвал его “первым русским университетом”.
15 слайд

эпоха
античность
-основа-знания Египта и Месопотамии,
-прикладной характер
возрождение
-отказ от религиозных концепций,
-возникновение культурно-мировоз-
зренческой фунции
XIX век
-превращение науки в непосредствен-
ную производительную силу
современность
-социальная сила-участие в социаль-
ном развитии и управлении им
Функции современной науки
функции
16 слайд

Функции современной науки
Культурно – мировоззренческая:
Помогает человеку объяснять известные знания о мире;
выстроить их как целостную систему;
рассмотреть явления окружающего мира в их единстве и многообразии;
выработать своё мировоззрение.
17 слайд

2. Познавательно – объяснительная :
3. Прогностическая :
Функции современной науки
Осуществляет познание и объяснение устройства мира и законов его развития.
Осуществляет прогнозирование последствий изменения окружающего мира,
раскрывает возможные потребности;
раскрывает возможные опасные тенденции развития общества.
18 слайд

4. Социальная :
Функции современной науки
использует данные науки для разработки планов и программ социального и экономического развития.
19 слайд

НАУКИ
ЕСТЕСТВЕННЫЕ
ФИЗИКА,
ХИМИЯ,
БИОЛОГИЯ
ОБЩЕСТВЕННЫЕ
ЭКОНОМИКА,ФИЛОСОФИЯ,СОЦИОЛОГИЯ, ПОЛИТОЛОГИЯ, АНТРОПОЛОГИЯ, ИСТОРИЯ, КУЛЬТУРОЛОГИЯ, ДЕМОГРАФИЯ, ПСИХОЛОГИЯ
Наука как система знаний
20 слайд

Наука – система научных знаний о мире:
Что такое «наука»? Виды наук?
21 слайд

опрос
сбор информации со слов опрашиваемого (в социологии респондент)
наблюдение
это целенаправленный процесс восприятия определенных событий и их регистрация
измерение
определение какой-нибудь мерой (обществоведы используют процентные измерения) величину чего-нибудь
эксперимент
(с лат. «опыт», «проба») попытка сделать, предпринять что-нибудь новое, раннее не испытанное
Методы исследования в общественных
науках
22 слайд

Образование как система
ОБРАЗОВАНИЕ-
целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства.
23 слайд

В Законе РФ «Об образовании» образование характеризуется как целенаправленный процесс воспитания и обучения, ориентированный на интересы человека, общества, государства.
Образование как система
24 слайд

в постепенном, доступном формировании системы научных знаний, а также умений и навыков в познавательной и практической деятельности;
в подготовке образованных и нравственных людей;
в передаче и формировании опыта творческой деятельности;
формировании гражданской ответственности, правосознания, духовности и культуры, патриотизма.
ОБРАЗОВАНИЕ - целенаправленная познавательная деятельность по получению знаний, умений и навыков, либо по их совершенствованию.
Целенаправленность заключается:
25 слайд

ОБРАЗОВАНИЕ - целенаправленная познавательная деятельность по получению знаний, умений и навыков, либо по их совершенствованию.
воспитание
обучение
Образование
Самообразование и самовоспитание осуществляется через самостоятельное изучение литературы, посещение библиотек, музеев, работу со СМИ.
Передача ценностей
Передача знаний и умений
26 слайд

Статья 43 Конституции РФ
Каждый имеет право на образование.
Гарантируется общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования в государственных или муниципальных образовательных учреждения и на предприятиях.
Каждый вправе на конкурсной основе бесплатно получить высшее образование в государственном или муниципальном образовательном учреждении и на предприятии.
Основное общее образование обязательно. Родители или лица, их заменяющие, обеспечивают получение детьми основного общего образования.
Российская Федерация устанавливает федеральные государственные образовательные стандарты, поддерживает различные формы образования и самообразования.
27 слайд

Черты современного образования
Используя текст учебника на странице 136, выделите черты образования в современном обществе.
28 слайд

Черты современного образования
информатизация;
непрерывный характер;
интернационализация - формирование единой системы образования для разных стран, взаимосвязь и партнерство различных систем образования (сближение национальных систем образования);
гуманизация- потребности и интересы ребёнка, гуманистические ценности и идеалы.
29 слайд
30 слайд

Функции современного образования
Используя текст учебника на странице 136, выделите основные функции образования в современном обществе.
31 слайд

Функции современного образования
Социализация личности
Профессиональная подготовка
Освоение социальных и культурных норм общества
32 слайд

.
послевузовское
высшее
Среднее специальное
Профессионально-техническое
общеобразовательная школа
Система дошкольного воспитания
Структура системы образования
33 слайд

ТРИ СТУПЕНИ ОБРАЗОВАНИЯ
Дошкольное
(детские сады)
Общее школьное (9классов)
Профессиональное
(колледжи, университеты, институты, академии)
Структура системы образования
34 слайд

Общее образование
дошкольное образование
начальное общее образование
основное общее образование
среднее (полное) общее образование
дополнительное образование детей
Профессиональное образование
начальное профессиональное образование
среднее профессиональное образование
высшее профессиональное образование
бакалавриат
Магистратура
Послевузовское профессиональное образование
Аспирантура
Докторантура
Повышение квалификации
Второе высшее образование
Переподготовка
Профессиональная подготовка
Уровни образования
35 слайд

Обязательный минимум содержания каждой основной общеобразовательной программы или основной профессиональной образовательной программы устанавливается соответствующим государственным образовательным стандартом.
36 слайд

Схема продвижения ученика в образовательном пространстве
лицея № 378
Традиционная
Ландшафтный модуль
Ландшафтный дизайн
Ландшафтное наследие
Школа 21 века
Ландшафтный модуль
Ландшафтное наследие
Школа «2100»
Базовые общеобразовательные предметы
Английский язык
Лекторий общества «Знание» «Человек и Вселенная»
Лекторий СПб организации «Путешествие в страну Знаний»
Изобразительное искусство
Английский язык
Основы словесности
Театральная студия
Хореографическая студия
Универсальный
профиль
Социально-экономический профиль
Математика для поступающих
(на базе школы)
Химия для поступающих
Биология для поступающих (на базе Университета)
Математика для поступающих
Физика для поступающих
(на базе школы)
Основы инженерного дела
Уровень компетентности
Профессиональная подготовка по специальности «Информационный сервис» с получением сертификата межотраслевого центра дополнительного образования ГУАП
Функциональная грамотность
ГУСЭ
ГУАП
ГМТУ
РГПУ
Основное образование
Дополнительное образование
37 слайд

Виды современных образовательных технологий, используемых на разных ступенях обучения
Развивающее обучение
Технология использования
Игровых методов: ролевые,
обучающие игры
Обучение в сотрудничестве
(работа в парах, в группах)
Здоровьесберегающие
технологии
Информационно-комму-
никативные технологии
Технология решения
изобретательских задач
Технология использования
игровых методов: ролевые,
обучающие, деловые игры
Обучение в сотрудничестве
(командная, групповая работа)
Проектные методы
обучения
Информационно-комму-
никативные технологии
Технология модульного
обучения
Технология использования
игровых методов: ролевые,
обучающие, деловые игры
Исследовательские
методы
Лекционно-семинарско-
зачётная система
Информационно-комму-
никативные технологии
Технология блочно-
модульного обучения
Начальная школа
Основная школа
Средняя школа
38 слайд

«Подобно тому как взрослый человек не может носить одежду, которая годилась ему в детстве,— писал один из видных деятелей просвещения США, — так и система образования не может противостоять требованию перемен в то время, когда все вокруг изменяется».
Российское образование
находится
на путях модернизации.
39 слайд

Новые задачи российского
образования
«Ускорение темпов развития общества требует
подготовки людей к жизни в быстро меняющихся условиях;
переход к постиндустриальному обществу, необходимость решения глобальных проблем, расширение масштабов межкультурного взаимодействия выдвигают на первый план задачи формирования творческого мышления, коммуникабельности и толерантности».
40 слайд

Новые задачи российского
образования
«…сокращение сферы неквалифицированного труда определяет постоянную потребность в повышении профессиональной квалификации и переподготовке работников.
цели и содержание образования должны быть направлены на то, чтобы они отвечали социально-экономическим и политическим трансформациям в стране, ориентировали на формирование фундаментальных знаний, постижение общей культуры; нацеливали на развитие личности, повышение качества знаний».
41 слайд

Конкретные направления модернизации:
Разработка государственных стандартов образования
Разработка новых учебных программ
Подготовка нового поколения учебников
Проведение единого государственного экзамена
Осуществление профильного обучения
Улучшение финансового обеспечения образования
42 слайд

Проблемы, относящиеся к общему среднему образованию:

с какого возраста начинать обучение в школе: с 5, 6 или 7 лет;
сколько классов должна охватывать начальная школа:4, 5 или 6;
нужна ли профильная школа (10—11 классы), каким должен быть ее учебный план (например, нужны ли гуманитарию математика и физика);
целесообразно ли законодательное решение об обязательном 11-летнем обучении;
как улучшить работу сельских школ;
нужно ли, по примеру многих развитых стран, переходить к 12-летней школе.
43 слайд

Домашнее задание:
§13, вопросы, понятия.
44 слайд

Спасибо за внимание!

Краткое описание документа:

Данная презентация составлена в соответствии с требованиями к рабочей программе по учебнику под редакцией Л.Н. Боголюбова, 10 класс.

Данная работа помогает учителю рационально решать познавательные и проблемные задачи; наглядно показать учащимся ценности науки и образования, раскрыть сущность важнейших теоритических положений и понятия наука и понятие образование, участвовать в дискуссии, развивать исследовательскую деятельность.

Презентация познакомит учащихся с особенностями системы образования в России, а так же подобранный материал проинформирует учащихся о взаимосвязи образования и культуры, тенденции развития образования в XXI веке, главные задачи модернизации образования в нашей стране.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 365 755 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Урок на тему: ЗВУКОВЫЕ ЯВЛЕНИЯ. КОЛЕБАТЕЛЬНОЕ ДВИЖЕНИЕ. 5 класс

Рейтинг: 5 из 5

12.12.2014
4342
54

docx

Урок права в 10 классе

12.12.2014
2181
0

docx

Конспект урока по обществознанию в 10 классе на тему: "Нации и межнациональные отношения"

12.12.2014
4987
4

docx

Программированный опрос на тему ЧЕЛОВЕК, для 6 класса, обществознание

12.12.2014
1447
0

docx

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА курса ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ, 6 класс

12.12.2014
823
0

docx

Внекласное мероприятие в 6 классе на тему "Права ребенка"

12.12.2014
2730
11

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал

- 12.12.2014 6404
- PPTX 7.2 мбайт
- 22 скачивания
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Егоркина Елена Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Егоркина Елена Михайловна
учитель
- На сайте: 10 лет и 7 месяцев
- Подписчики: 4
- Всего просмотров: 9730
- Всего материалов: 2
Об авторе

Образование: высшее. Закончила в 1984 году ЛГПИ имени А.И. Герцена, исторический факультет. Стаж педагогической работы: 29 лет. Имею высшую квалификационную категорию. Профессиональные интересы - использование и создание электронных образовательных ресурсов по истории и обществознанию. Учительское кредо - «Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь». Мой взгляд на мир: «Это невозможно!» - сказала Причина. «Это безрассудство!» - заметил Опыт. «Это бесполезно! – отрезала Гордость. «Попробуй…» - шепнула Мечта. Являюсь классным руководителем. Возглавляю МО учителей истории и обществознания лицея. В свободное время люблю путешествовать на автомобиле, читать.

Подробнее об авторе