Предпросмотр материала:
Избирательное право
Избирательная компания и выборы в
парламент МБОУ
ДР «Барабанщиковская СОШ №4»
Статья 3 Конституции РФ
«Никто не может присваивать власть в Российской Федерации. Захват власти или присвоение властных полномочий преследуются по федеральному закону»
Выполнил учащийся 10 класса МБОУ ДР «Барабанщиковская СОШ №4»
Попов Никита
Предвыборная компания в парламент школы
Список претендентов в школьный парламент (беллютень)
Конкурс «Что я знаю о выборах?»
Доступное изложение младшим школьникам значения выборов и как они проводятся
Избирательная компания
Выборы в школьный парламент
Выборы в парламент школы состоялись. Тайное голосование.
Результаты выборов запротоколированы и вывешены на всеобщее обозрение
Парламент в действии. Заседания 2 раза в неделю
Функции органов ученического самоуправления
Предвыборная компания на пост председателя парламента школы
«Голосуй за человека, который обещает меньше всех, будешь меньше всех разочарован».
(Барух.)
Председатель парламента – Попов Никита
Деятельность нового парламента сразу проявилась в жизни школы и внесла большое разнообразие в жизнь школьников. Парламент не только принимает решения, но и является координационным центром школы во внутренних и внешних делах
Результат деятельности парламента – различного рода мероприятия
Результат деятельности парламента
Беседа в «Роль Конституции в жизни общества»
Конкурс «Знаток Конституции»
Книга в подарок от автора, как лучшему знатоку Конституции
Областной этап конкурса «Знаток Конституции»
Результат областного конкурса
Д.С. Лихачев в свеом тексте поднимает проблему общечеловеческого кудьтурного наследия, а именно автор затрагивает необходимый для их сохранения момент – память.
В современном мире, где происходит пересмотр ценностей, затрагиваемая автором проблема является заслуживающей большого внимания, ведь современный человек не должен забывать достояния его предшественников. Индивид может не изучать, не интересоваться тем, что было до него, но он обязан помнить, что не с него начался мир, он обязан знать хотя бы самые существенные даты и события в истории человечества. Это нужно для него самого, так как без памяти нет и человека.
Д.С. Лихачев очень эмоционально и небезразлично рассматривает подятую им проблему. Он считает, что соврменные проблемы – национальные амбиции, ссоры, мести разных масштабов – ничто по сравнению с ценностью человеческой культуры, в котрую входит многое: традиции, нраввы, сочинения гениев, предметы, находящиеся сейчас в музейях и другое. Автор удивляется количеству сохраненной информации и возможностям, котрыми современные люди могут и должны воспользоваться.
Профессия: Учитель обществознания
Профессия: Преподаватель обществознания
Профессия: Учитель обществознания
Профессия: Преподаватель истории и обществознания
В каталоге 7 585 курсов по разным направлениям