Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Обществознание / Презентации / Презентация по обществознанию на тему "Потребности человека. Деятельность и её основные формы."(8 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Обществознание

Презентация по обществознанию на тему "Потребности человека. Деятельность и её основные формы."(8 класс)

библиотека
материалов
Потребности человека. Деятельность и её основные формы Материалы к уроку №7-8...
Потребности – осознаваемые нужды человека в том, что необходимо для поддержан...
Вторая классификация (по уровню сложности) духовные потребности – это потребн...
Иерархия потребностей А.Маслоу (1908-1970гг) вторичные духовные социальные пе...
Потребности составляют основу мотивационного комплекса человека в его деятель...
Мотивы деятельности (мотивационный комплекс) Социальные установки Убеждения И...
Убеждения - представления, знания, идеи, ставшие мотивами поведения человека...
Социальная установка - модель поведения индивида , создаваемая в соответствии...
ВЛЕЧЕНИЕ – общая направленность движения живого организма, бессознательное ст...
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ– характерный только для человека способ отношения к окружающему...
СТРУКТУРА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (ОСНОВНЫЕ КОМПОНЕНТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ) СУБЪЕКТ ДЕЯТЕЛЬНОСТ...
Классификация деятельности По характеру отношения человека к окружающему миру...
ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, В КОТОРЫЕ НЕИЗБЕЖНО ВКЛЮЧАЕТСЯ КАЖДЫЙ ЧЕЛОВЕК В ПРОЦЕССЕ С...
13 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Потребности человека. Деятельность и её основные формы Материалы к уроку №7-8
Описание слайда:

Потребности человека. Деятельность и её основные формы Материалы к уроку №7-8 в 8 классе.§6.

№ слайда 2 Потребности – осознаваемые нужды человека в том, что необходимо для поддержан
Описание слайда:

Потребности – осознаваемые нужды человека в том, что необходимо для поддержания его жизни и развития его личности. Самая «простая» классификация: Существует несколько классификаций потребностей человека потребности Естественные. Запрограммированы на генетическом уровне Культурные. Формируются в процессе общественной жизни

№ слайда 3 Вторая классификация (по уровню сложности) духовные потребности – это потребн
Описание слайда:

Вторая классификация (по уровню сложности) духовные потребности – это потребность познать окружающий мир и себя самого, стремление к самосовершенствованию и самореализации, в познании смысла своего существования. социальные потребности: потребность человека к общению, к популярности, к господству над другими людьми к принадлежности к определенной группе, в лидерстве и признании. биологические потребности: стремление человека поддерживать свое существование (потребность в пище, одежде, сне, безопасности, в экономии сил и пр.).

№ слайда 4 Иерархия потребностей А.Маслоу (1908-1970гг) вторичные духовные социальные пе
Описание слайда:

Иерархия потребностей А.Маслоу (1908-1970гг) вторичные духовные социальные первичные

№ слайда 5 Потребности составляют основу мотивационного комплекса человека в его деятель
Описание слайда:

Потребности составляют основу мотивационного комплекса человека в его деятельности Мотив – непосредственный побудитель к деятельности; то, что заставляет человека действовать;  внутренний побудитель деятельности, придающий ей личностный смысл Мотивационный комплекс – совокупность мотивов деятельности

№ слайда 6 Мотивы деятельности (мотивационный комплекс) Социальные установки Убеждения И
Описание слайда:

Мотивы деятельности (мотивационный комплекс) Социальные установки Убеждения Интересы Влечения и эмоции Идеалы Потребности

№ слайда 7 Убеждения - представления, знания, идеи, ставшие мотивами поведения человека
Описание слайда:

Убеждения - представления, знания, идеи, ставшие мотивами поведения человека и определяющие его отношение к разным сферам действительности; компоненты мировоззрения личности. Идеал - представление о некоем совершенстве, которое является высшей целью, образцом и мотивом деятельности человека. Интересы - это стремление преобразовать те общественные условия, которые делают невозможным удовлетворение потребностей (или сохранить те общественные условия, при которых происходит удовлетворение потребностей).

№ слайда 8 Социальная установка - модель поведения индивида , создаваемая в соответствии
Описание слайда:

Социальная установка - модель поведения индивида , создаваемая в соответствии с ценностями , принятыми в данном обществе; - общая ориентация человека на определенный социальный объект выражающий предрасположенность к действию определенным образом относительно данного объекта (семья, карьера, убеждение, идея и т.д.).

№ слайда 9 ВЛЕЧЕНИЕ – общая направленность движения живого организма, бессознательное ст
Описание слайда:

ВЛЕЧЕНИЕ – общая направленность движения живого организма, бессознательное стремление субъекта к удовлетворению своих потребностей. Эмоции (от лат. emovere – возбуждать, волновать) – особый вид психических процессов или состояний человека, которые проявляются в переживании каких-либо значимых ситуаций (радость, страх, удовольствие), явлений и событий в течение жизни. 

№ слайда 10 ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ– характерный только для человека способ отношения к окружающему
Описание слайда:

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ– характерный только для человека способ отношения к окружающему миру, который заключается в преобразовании и приспособлении объектов, процессов и явлений окружающего мира, общества и личности для удовлетворения потребностей людей. ЗАКОН ЖИЗНИ: единственно возможный способ существования всего живого на Земле –активность!!! АКТИВНОСТЬ– постоянное изменение всего сущего в мире ЧЕЛОВЕК ЖИВОТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ– приспособление животных к окружающему миру на основании инстинктов и естественного отбора

№ слайда 11 СТРУКТУРА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (ОСНОВНЫЕ КОМПОНЕНТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ) СУБЪЕКТ ДЕЯТЕЛЬНОСТ
Описание слайда:

СТРУКТУРА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (ОСНОВНЫЕ КОМПОНЕНТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ) СУБЪЕКТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБЪЕКТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Мотив Цель. (Целеполагание) Процесс (действия) Результат Методы и средства. (Целесообразность) .

№ слайда 12 Классификация деятельности По характеру отношения человека к окружающему миру
Описание слайда:

Классификация деятельности По характеру отношения человека к окружающему миру: А)практическая; Б)духовная По общественным сферам, в которых деятельность происходит: А)экономическая; Б)политическая; В)социальная и т.д. По социальным формам деятельности: А)массовая; Б)коллективная; В)индивидуальная. По соотнесённости с ходом истории: А)прогрессивная; Б)реакционная По существующим ценностям, социальным нормам: А)моральная; Б)аморальная; В)законная; Г)незаконная. По потенциалу новаций в деятельности: А)инновационная; Б)изобретательская; В)творческая; Г)рутинная.

№ слайда 13 ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, В КОТОРЫЕ НЕИЗБЕЖНО ВКЛЮЧАЕТСЯ КАЖДЫЙ ЧЕЛОВЕК В ПРОЦЕССЕ С
Описание слайда:

ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, В КОТОРЫЕ НЕИЗБЕЖНО ВКЛЮЧАЕТСЯ КАЖДЫЙ ЧЕЛОВЕК В ПРОЦЕССЕ СВОЕГО ИНДИВИДУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ИГРА: Особый вид деятельности, проходящей в условных обстоятельствах и нацеленной на сам процесс ОБЩЕНИЕ: Вид деятельности, при котором происходит обмен информацией, идеями, оценками, чувствами, конкретными действиями УЧЕНИЕ: Вид деятельности, целью которого является приобретение человеком знаний, умений и навыков ТРУД: Вид деятельности, направленный на достижение конкретного практически полезного результата

Краткое описание документа:

Потребности человека. Деятельность и её основные формы

Материалы к уроку №7-8

 

в 8 классе.§6.

Потребности – осознаваемые нужды человека в том, что необходимо для поддержания его жизни и развития его личности.

Естественные.

 

 

Запрограммированы на генетическом уровне

 

Культурные.

 

 

Формируются в процессе общественной жизни

 

Вторая классификация (по уровню сложности)

духовные потребностиэто потребность познать окружающий мир и себя самого, стремление к самосовершенствованию и самореализации, в познании смысла своего существования.

социальные потребности: потребность человека к общению, к популярности, к господству над другими людьми к принадлежности к определенной группе, в лидерстве и признании.

биологические потребности: стремление человека поддерживать свое существование (потребность в пище, одежде, сне, безопасности, в экономии сил и пр.).

Потребности составляют основу мотивационного комплекса человека в его деятельности

 

Мотивационный комплекс – совокупность мотивов деятельности

Убеждения - представления, знания, идеи, ставшие мотивами поведения человека и определяющие его отношение к разным сферам действительности; компоненты мировоззрения личности.

Интересы - это стремление преобразовать те общественные условия, которые делают невозможным удовлетворение потребностей (или сохранить те общественные условия, при которых происходит удовлетворение потребностей).

 

 Идеал - представление о некоем совершенстве, котороеявляется высшей целью, образцом и мотивом деятельности человека.

 

Социальная установка

 - модель поведения индивида , создаваемая в соответствии с ценностями , принятыми в данном обществе;

 

 

- общая ориентация человека на определенный социальный объект выражающий предрасположенность к действию определенным образом относительно данного объекта (семья, карьера, убеждение, идея и т.д.).

ВЛЕЧЕНИЕ – общая направленность движения живого организма, бессознательное стремление субъекта к удовлетворению своих потребностей.

Эмоции (от лат. emovere – возбуждать, волновать) – особый вид психических процессов или состояний человека, которые проявляются в переживании каких-либо значимых ситуаций (радость, страх, удовольствие), явлений и событий в течение жизни. 

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬхарактерный только для человекаспособ отношения к окружающему миру, который заключается в преобразовании и приспособлении объектов, процессов и явлений окружающего мира, общества и личности для удовлетворения потребностей людей.

 

 

 

Автор
Дата добавления 30.01.2015
Раздел Обществознание
Подраздел Презентации
Просмотров2916
Номер материала 352430
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх