Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Социальная мобильность
Разработала:
Шляпникова А.Н.
2 слайд
Социальная дифференциация
Экономическая Профессиональная
(богатые – бедные) (престиж профессии)
Политическая
(управляющие – управляемые)
Разделение общества на группы, занимающие разное положение
3 слайд
Расположите иллюстрации сверху вниз и аргументируйте свое решение.
4 слайд
Социальный статус
Положение человека в обществе, занимаемое им в соответствии с возрастом, полом, профессией,
происхождением, семейным положением.
5 слайд
Не место красит человека, а человек место
6 слайд
Совокупность социальных перемещений людей в обществе, т.е. изменение своего статуса
Социальная мобильность
Вертикальная мобильность
Горизонтальная мобильность
7 слайд
восходящая нисходящая
Приведите примеры вертикальной мобильности
Вертикальная мобильность
(перемещение из одной страты в другую)
8 слайд
мобильность
Географическая
индивидуальная
горизонтальная
вертикальная
групповая
9 слайд
Каналы вертикальной мобильности – пути и механизмы, позволяющие людям подниматься наверх.
Питирим Сорокин называл их «лифтами», «мембранами»
Каналы
армия церковь школа
семьясобственность
10 слайд
Армия
11 слайд
«Кто был последним, то станет первым»
Церковь
12 слайд
Школа
Обучение, воспитание, социализация
Доступность образования для многих
Быстрая вертикальная мобильность
13 слайд
Богатства и деньги – действенный способ социального продвижения
П. Сорокин(н. XXв.) – «лишь некоторые занятия и профессии способствуют накоплению богатств»
Собственность
14 слайд
Семья
Каким образом семья выступает
«лифтом» социальной мобильности?
15 слайд
Провести исследование социальной мобильности одного из членов своей семьи.
Какой канал социальной мобильности вы считаете самым подходящим для себя? Ответ аргументируйте.
Домашнее задание
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация к уроку по теме "Социальная мобильность". Представляет собой слайды с терминологией, визуальным рядом и проблемными вопросами.
Тема: Социальная мобильность.
Цель: Определение понятия социальная мобильность, знакомство с особенностями стратификации в различные исторические эпохи.
Оборудование:
1. Экран, проектор, ноутбук.
2. Карточки с заданиями.
Этапы урока:
1. Организация класса.
2. Актуализация знаний учащихся.
3. Изучение нового материала.
1) Беседа о социальной дифференциации с опорой на слайд.
2) Обсуждение афоризма - Не место красит человека, а человек место
3) Самостоятельная работа с карточками.(Вспомните сказку о «Золотой рыбке». Напишите, что происходило со старухой на протяжении всей сказки. Запишите каким образом данная сказка связана с нашей темой.)
4) Проверка самостоятельной работы. Фронтальный опрос.
5) Рассказ учителя.
6) Первичное закрепление (работа с текстом)
4. Итог урока.
5. Задание на дом.
} Домашнее задание
} Провести исследование социальной мобильности одного из членов своей семьи.
} Какой канал социальной мобильности вы считаете самым подходящим для себя? Ответ аргументируйте.
6 626 987 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Шляпникова Алевтина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
5 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.