Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Обществознание / Презентации / Презентация по обществознанию на тему "Социология" (для 10-11 классов)

Презентация по обществознанию на тему "Социология" (для 10-11 классов)

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Обществознание
СОЦИАЛЬНАЯ СФЕРА © Н.Л. Резникова Взаимодействие людей в различных группах и...
Социальная структура общества Целостная совокупность взаимосвязанных и взаимо...
Усложнение социальной структуры – главная тенденция изменений Дифференциация...
План темы. 1. Понятие «социальная группа». 2. Подходы к классификации социаль...
Социальные группы – совокупность людей, объединенная на основе совместной дея...
По величине, численности: Семья Класс Об-во книголюбов Спорт команда Друзья Б...
По форме осуществления связей первичные вторичные Через первичные группы инди...
В зависимости от наличия или отсутствия официального статуса формальные нефор...
? Трудовой коллектив – это: макрогруппа микрогруппа социальная общность страта
? К биосоциальной дифференциации относится: политическая экономическая демогр...
? Одним из способов преодоления негативных последствий социального неравенств...
? На основании пола и возраста в обществе определяются группы 1) этнические 2...
? Верны ли следующие суждения о социальных группах? А. Малыми социальными гру...
? Рассмотрите диаграмму, информирующую о составе населения страны Н. Подберит...
Этнос Совокупность людей, обладающих общностью культуры и осознающих эту общн...
Род и племя Род – группа кровных родственников, ведущих свое происхождение по...
Народность возникла на основе территориальных, соседских связей исторически с...
Нации возникли на базе становления общности экономической жизни людей высшая...
Национальные отношения в современном мире В России более 100 этносов, в том ч...
Пути решения национального вопроса демократизация всех сторон общественной жи...
? Определяющим условием формирования нации является: общий язык общая террито...
? Нации возникли: в первобытном обществе в рабовладельческом обществе в феода...
? С8 Составьте план по теме: «Нации и межнациональные отношения в современном...
? Космополитизм – это: А. Отказ от локальной ограниченности. Б. Отказ от узос...
Семья Семья как малая группа – это основанная на браке, кровном родстве или у...
Семья Функции семьи: репродуктивная воспитательная воспроизводства рабочей си...
Этапы развития семейно-брачных отношений Неупорядоченные половые связи Кровно...
Тенденции в развитии современной семьи Женщины приобрели большую экономическу...
Тенденции развития семейных отношений на современном этапе рост числа разводо...
Концепцию демографического развития РФ на период до 2015 года увеличение разм...
В 2000 году родилось 1267 тыс. человек, что на 722 тыс. человек, или в 1,6 р...
24 сентября 2001 г. принята Концепция демографического развития РФ до 2015 г....
29 декабря 2006 года принят ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «О дополн...
? Главная функция семьи: воспитательная репродуктивная досуговая воспроизводс...
Теория стратификации Питирим Сорокин – американский социолог Дифференциация –...
Критерии выделения страт -доход - власть - образование - престиж
Виды стратификации Экономическая выражается в различии доходов, уровня жизни,...
Социальная структура традиционного общества Сословия – социальные группы, пол...
Класс К.Маркс и В.Ленин место класса в исторически определенной системе общес...
Страты Стратификация – процесс, в результате которого группы людей оказываютс...
Слои в современном российском обществе Элита (олигархи, высшая бюрократия, ге...
Классовая структура американского общества по Уорнеру Верхушка высшего класса...
Классовая структура американского общества по Уорнеру Низший средний класс (А...
Стратификация Высший класс Низший класс Средний класс Высший класс Низший кла...
Стратификация Высший класс Низший класс Средний класс Высший класс Низший кла...
Слои в современном российском обществе (результаты соц. исследования 90-х гг....
Слои в современном российском обществе (результаты соц. исследования 2004 г.)...
«Белые воротнички» Менеджеры Уровень семейного дохода – 15-35 тысяч рублей в...
«Голубые воротнички» «интеллигенция», работники сферы образования и здравоохр...
«Синие воротнички» КВАЛИФИЦИРОВАННЫЕ РАБОЧИЕ Это самая большая из активных гр...
«Серые воротнички» рабочие низкой квалификации Низкоквалифицированный физичес...
Средний класс Граждане, обладающие экономической независимостью Собственники...
«Средний класс». Что их всех объединяет? ориентированы на достижение жизненно...
Вставьте из списка слова на место пропусков. Социальная _____(А) отражает соц...
Тенденции в развитии социальной структуры российского общества дифференциация...
Маргиналы (marginalis- находящийся на краю, на границе) – это социальные груп...
Молодежь как социальная группа потенциальная сила (способность совершенствова...
Социальная мобильность Ввел термин П. Сорокин в 1927 г. перемещение отдельны...
Социальная мобильность Виды мобильности: Добровольная (в связи с изменением м...
Факторы социальной мобильности система общественного устройства (традиционное...
? Главным признаком классов является: место в исторически определенной систем...
? Проявлением вертикальной социальной мобильности выступает: переезд из одног...
? В экономически развитых странах большую часть населения составляют(-ет) Кру...
? Какая социальная стратификация основана на распределении дохода и собственн...
? Средневековая пословица «Однажды крестьянин – навсегда крестьянин» отражает...
? Верны ли следующие суждения о социальном неравенстве? А. Социальное неравен...
? К высшему классу в экономически развитых странах относятся Собственники кру...
? Выражением социальной стратификации является Различие типов экономических с...
? Государство принимает закон, препятствующий получать образование выходцам и...
? Выражением социальной стратификации является Многоукладность экономики Разн...
? Касты, сословия, классы – это Типы социальной стратификации Этапы развития...
? Человек, вышедший из одной страты, но не занявший устойчивого положения в д...
? Современное понимание социального равенства Равенстве всех перед законом От...
? Данный статус передается по наследству. Его обладатель наделен определенным...
? Пример задания С5 Назовите любые три причины объединения людей в группы.
? Ответ Группы удовлетворяют потребность человека в социальной принадлежности...
? Пример задания С7 После окончания технического колледжа молодой человек уст...
? Пример задания В3 Установите соответствие Особенности общественных отношени...
? Среди факторов восходящей социальной мобильности социолог П. Сорокин выделя...
Статус – основной элемент социальной структуры Слово «статус» пришло из латин...
Виды статусов место человека в системе общественных отношений Предписанные (о...
Виды статусов Личный положение, которое человек занимает в малой (или первичн...
Виды статусов Групповой положение человека, которое он автоматически занимает...
Виды статусов Смешанный сочетание достигаемого или предписанного статуса с по...
Смешанный статус Допустим, в 30 лет человек стал инвалидом. Его социально -...
Любой человек занимает несколько позиций, так как участвует во множестве груп...
? С7 При устройстве на работу гражданка А. заполняла анкету, в которой указал...
? Ответ
Социальная роль ожидаемое поведение человека, ассоциируемое с его статусом Пр...
Социальный контроль Система средств и приемов, регулирующих поведение людей в...
Нормы Обычаи и традиции Правовые нормы Политические нормы Моральные нормы Рел...
Санкции формальные позитивные неформальные позитивные формальные негативные н...
? Верны ли следующие суждения о социальных нормах? А. К социальным нормам отн...
Виды социального взаимодействия Сотрудничество: Наличие совместной цели сторо...
Конфликт Г. Спенсер (1820-1903): конфликт – проявление процесса естественного...
Причины социальных конфликтов Социальная неоднородность общества, наличие про...
Субъекты конфликта Свидетели – те, кто наблюдает за конфликтом со стороны. По...
Динамика конфликта Латентный (скрытый) период Наличие конфликтной ситуации, о...
инцидент (повод) эскалация конфликта консенсус событие или обстоятельство, в...
Виды конфликтов в зависимости от конфликтующих сторон (внутриличностные, межл...
Политический конфликт Национально-этнический конфликт Социально-экономический...
Функции конфликтов Позитивные: Выявление интересов людей Стимулирование социа...
Условия и способы разрешения конфликта Условия: выявление существующих против...
Социальное государство Основные черты социального государства: развитые рыноч...
? Верны ли следующие суждения о социальных конфликтах? А. Конфликтное взаимод...
Итоговое повторение по теме «Социальная сфера»
? С помощью такого критерия, как развитие науки и техники, можно показать про...
? Верны ли следующие суждения о путях и формах общественного развития? А. Цен...
? Ученые на протяжении нескольких лет исследовали группу учащихся. В 5 и 10 к...
? Отказ подать руку или поддерживать дружеские отношения – это пример примене...
? С7 Социологи страны Z изучали тенденции развития института брака. Были полу...
? В обществознании под социальной стратификацией понимают Наличие в обществе...
? В стране Z крестьяне и городская беднота ограничены в доступе к качественно...
? Верны ли следующие суждения об этнической общности (этносе)? А. Естественна...
? Верны ли следующие суждения о социальных конфликтах? А. Конфликтное взаимод...
? К числу неформальных санкций относится Вручение грамоты Лестный отзыв товар...
Т. и В. проживают вместе, имеют общего ребенка. Какая дополнительная информац...
? Верны ли следующие суждения о социальной группе? А. Социальная группа – это...
В 3 Установите соответствие Определения Понятия А) Принятое в обществе правил...
Социологи выделяют несколько факторов социальной мобильности. (2) Часть из ни...
ОТВЕТ АААБ
По какому признаку выделены такие социальный общности, как католики, правосла...
Семья, в отличие от других малых социальных групп, характеризуется Реальными...
Светлана уехала из одного города в другой. Какая доп. информация позволит сде...
Найдите примеры формальных позитивных санкций К. присвоили звание «Заслуженны...
С 6 Смоделируйте конкретную ситуацию, иллюстрирующую позитивное отклоняющееся...
? Верны ли следующие суждения о социальных ролях человека? А. Социальные роли...
В органы ЗАГС пришли совершеннолетние Иван и Наталья, чтобы подать заявление...
ОТВЕТ ААББ
Молодежь как социальную группу отличает (-ют) Общность быта Единство политиче...
В каком возрасте начинается старость»? Четвертая часть опрошенных женщин счит...
ОТВЕТ 1
? Верны ли следующие суждения о тенденциях развития современной семьи? А. В п...
ОТВЕТ 2
В8 Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных. Наблюдени...
В8 Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных. Юридическ...
В8 Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных. Ощущение...
В8 Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных. Поощрение...
В8 Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных. Форма гос...
В8 Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных. Земля Тру...
В8 Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных. Публичное...
В8 Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных. Демократи...
В8 Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных. Парламент...
В8 Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных. Труд Игра...
1 из 144

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 СОЦИАЛЬНАЯ СФЕРА © Н.Л. Резникова Взаимодействие людей в различных группах и
Описание слайда:

СОЦИАЛЬНАЯ СФЕРА © Н.Л. Резникова Взаимодействие людей в различных группах и общностях

№ слайда 2 Социальная структура общества Целостная совокупность взаимосвязанных и взаимо
Описание слайда:

Социальная структура общества Целостная совокупность взаимосвязанных и взаимодействующих между собой социальных групп, слоев и общностей Микрогруппы Макрогруппы семья, трудовой коллектив, неформальное объединение нации, классы небольшое число участников, которые знают друг друга, имеют общую цель большое количество людей, не знающих друг друга, оказывают определяющее влияние на социальный процесс

№ слайда 3 Усложнение социальной структуры – главная тенденция изменений Дифференциация
Описание слайда:

Усложнение социальной структуры – главная тенденция изменений Дифференциация по социальным причинам Дифференциация по биологическим причинам Экономическая дифференциация (богатые, средний слой, бедные) Этническая дифференциация (народы, племена) Политическая дифференциация (управляющие и управляемые, лидеры и масса) Демографическая дифференциация (пол, возраст, место проживания) Профессиональная дифференциация

№ слайда 4 План темы. 1. Понятие «социальная группа». 2. Подходы к классификации социаль
Описание слайда:

План темы. 1. Понятие «социальная группа». 2. Подходы к классификации социальных групп: а) по социально значимым критериям: - демографическому; - этническому; - профессиональному; - расовому; - поселенческому; - профессиональному; б) по величине, численности: - большие и малые социальные группы; в) по форме осуществления связей - первичные и вторичные; г) в зависимости от наличия или отсутствия социально-юридического статуса: - формальные и неформальные. 3. Человек в группе.

№ слайда 5 Социальные группы – совокупность людей, объединенная на основе совместной дея
Описание слайда:

Социальные группы – совокупность людей, объединенная на основе совместной деятельности, общих целей и имеющих сложившуюся систему норм, ценностей, установок. Демографический Этнический Расовый Поселенческий Профессиональный Образовательный Род, племя, народность, нация Горожане, сельские жители) - по возрасту; -полу; состоянии в браке; семейному положению Европеоидная, негроидная. монголоидная расы Врачи, учителя, ткачи Начальное, среднее, высшее По социально значимому критерию:

№ слайда 6 По величине, численности: Семья Класс Об-во книголюбов Спорт команда Друзья Б
Описание слайда:

По величине, численности: Семья Класс Об-во книголюбов Спорт команда Друзья Большие Малые Профессия Вероиспове-дание Объединяются по одному признаку, могут никогда не вступать в контакт Малочисленная группа, члены объединены общей деятельностью и находятся в непосредственном личном общении.

№ слайда 7 По форме осуществления связей первичные вторичные Через первичные группы инди
Описание слайда:

По форме осуществления связей первичные вторичные Через первичные группы индивиды получают первый социальный опыт, осваивают образцы поведения семья друзья класс Вторичная группа образуется из людей, между которыми может не быть эмоциональных отношений. Взаимодействие подчинено достижению определенных целей, определенных функций партия производственный коллектив

№ слайда 8 В зависимости от наличия или отсутствия официального статуса формальные нефор
Описание слайда:

В зависимости от наличия или отсутствия официального статуса формальные неформальные Строятся на основе официальных документов Строятся на основе общности интересов Школьный класс, производственный коллектив, воинское подразделение Дворовая команда, дружеская компания

№ слайда 9 ? Трудовой коллектив – это: макрогруппа микрогруппа социальная общность страта
Описание слайда:

? Трудовой коллектив – это: макрогруппа микрогруппа социальная общность страта

№ слайда 10 ? К биосоциальной дифференциации относится: политическая экономическая демогр
Описание слайда:

? К биосоциальной дифференциации относится: политическая экономическая демографическая профессиональная

№ слайда 11 ? Одним из способов преодоления негативных последствий социального неравенств
Описание слайда:

? Одним из способов преодоления негативных последствий социального неравенства в современном обществе служит 1) ограничение размеров состояний 2) запрет на развитие крупных корпораций 3) повышение налогов на прибыль 4) ограничение на проживание неимущего населения в городах

№ слайда 12 ? На основании пола и возраста в обществе определяются группы 1) этнические 2
Описание слайда:

? На основании пола и возраста в обществе определяются группы 1) этнические 2) демографические 3) профессиональные 4) конфессиональные

№ слайда 13 ? Верны ли следующие суждения о социальных группах? А. Малыми социальными гру
Описание слайда:

? Верны ли следующие суждения о социальных группах? А. Малыми социальными группами являются семья, школьный коллектив, компания друзей. Б. Социальные группы, чья деятельность определяется посредством нормативных документов, называются формальными. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

№ слайда 14 ? Рассмотрите диаграмму, информирующую о составе населения страны Н. Подберит
Описание слайда:

? Рассмотрите диаграмму, информирующую о составе населения страны Н. Подберите среди приведенных характеристик страны Н ту, которая отражает информацию, помещенную в диаграмме. 1) Н. отличает многонациональный состав населения, издаются газеты на трех государственных языках. 2) Граждане страны Н. говорят на нескольких национальных языках. 3) Для страны Н. характерна сложная демографическая ситуация, нация стареет. 4) Страна Н. многоконфессиональна, одно из важнейших прав граждан Н – свобода совести. 4

№ слайда 15 Этнос Совокупность людей, обладающих общностью культуры и осознающих эту общн
Описание слайда:

Этнос Совокупность людей, обладающих общностью культуры и осознающих эту общность общность территории общность языка Род и племя Народность Нация

№ слайда 16 Род и племя Род – группа кровных родственников, ведущих свое происхождение по
Описание слайда:

Род и племя Род – группа кровных родственников, ведущих свое происхождение по одной линии (материнской или отцовской) и осознающие себя потомками общего предка (реального или мифического). Племя – объединение нескольких родов на основе кровнородственных связей. есть: общинная собственность, первобытный коллективизм нет: частной собственности, классов, моногамной семьи

№ слайда 17 Народность возникла на основе территориальных, соседских связей исторически с
Описание слайда:

Народность возникла на основе территориальных, соседских связей исторически сложившаяся общность людей, имеющая свой язык, территорию, культуру, зарождающиеся экономические связи Народности формировались на протяжении рабовладельческого и феодального обществ

№ слайда 18 Нации возникли на базе становления общности экономической жизни людей высшая
Описание слайда:

Нации возникли на базе становления общности экономической жизни людей высшая форма этнической общности людей, характеризующаяся единством территории, экономической жизни, исторического пути, языка, культуры, этнического самосознания Национальное самосознание – сознательное отнесение себя к той или иной нации историческая память родной язык традиции и обычаи национальное достоинство патриотизм

№ слайда 19 Национальные отношения в современном мире В России более 100 этносов, в том ч
Описание слайда:

Национальные отношения в современном мире В России более 100 этносов, в том числе около 30 наций Интеграция Дифференциация Космполитизм Национализм Национальный вопрос – вопрос об освобождении угнетенных народов, их самоопределения и преодоления этнического неравенства

№ слайда 20 Пути решения национального вопроса демократизация всех сторон общественной жи
Описание слайда:

Пути решения национального вопроса демократизация всех сторон общественной жизни соблюдение принципов гуманизма в решении этнических проблем предоставление всем народам максимально широкого самоуправления отказ национальных меньшинств от сепаратизма постоянный поиск консенсуса, борьба с национализмом и шовинизмом

№ слайда 21 ? Определяющим условием формирования нации является: общий язык общая террито
Описание слайда:

? Определяющим условием формирования нации является: общий язык общая территория общность экономической жизни общность культуры

№ слайда 22 ? Нации возникли: в первобытном обществе в рабовладельческом обществе в феода
Описание слайда:

? Нации возникли: в первобытном обществе в рабовладельческом обществе в феодальном обществе в буржуазном обществе

№ слайда 23 ? С8 Составьте план по теме: «Нации и межнациональные отношения в современном
Описание слайда:

? С8 Составьте план по теме: «Нации и межнациональные отношения в современном мире».

№ слайда 24 ? Космополитизм – это: А. Отказ от локальной ограниченности. Б. Отказ от узос
Описание слайда:

? Космополитизм – это: А. Отказ от локальной ограниченности. Б. Отказ от узости национальных перспектив. верно только А верно только Б верно и А, и Б оба утверждения неверны

№ слайда 25 Семья Семья как малая группа – это основанная на браке, кровном родстве или у
Описание слайда:

Семья Семья как малая группа – это основанная на браке, кровном родстве или усыновлении объединение людей, связанных общностью быта, взаимопомощью и взаимной ответственностью Семья как социальный институт – это объединение , которое характеризуется совокупностью социальных норм, санкций и образцов поведения между супругами, родителями, детьми и другими родственниками

№ слайда 26 Семья Функции семьи: репродуктивная воспитательная воспроизводства рабочей си
Описание слайда:

Семья Функции семьи: репродуктивная воспитательная воспроизводства рабочей силы хозяйственно-бытовая досуговая эмоционально-психологической защиты малая группа, основанная на браке и кровном родстве

№ слайда 27 Этапы развития семейно-брачных отношений Неупорядоченные половые связи Кровно
Описание слайда:

Этапы развития семейно-брачных отношений Неупорядоченные половые связи Кровнородственная семья (запрет супружеских отношений между родителями и детьми, братьями и сестрами) Групповая семья Парная семья Моногамная семья (более прочные брачные узы) Партнерская (нуклеарная) семья Л. Морган (1818-1881)

№ слайда 28 Тенденции в развитии современной семьи Женщины приобрели большую экономическу
Описание слайда:

Тенденции в развитии современной семьи Женщины приобрели большую экономическую самостоятельность, но им стало труднее выполнять семейные обязанности Увеличивается число разводов Сокращается рождаемость Растет число гражданских браков

№ слайда 29 Тенденции развития семейных отношений на современном этапе рост числа разводо
Описание слайда:

Тенденции развития семейных отношений на современном этапе рост числа разводов и неполных семей; рост повторных браков; увеличение возраста молодых людей, вступающих в брак; увеличение семей с одним ребенком; рост бездетных семей; рост числа незарегистрированных фактических супружеских союзов и внебрачных рождений; переход в экономически развитых странах от патриархальной к партнерской семье; совмещение семейных и профессиональных ролей не только мужем, но и женой; разделение институтов брака и семьи; снижение выполнения семьей ее основных функций, а отсюда дефицит полноценных семейных отношений, сложность социализации детей, проблемы демографии.

№ слайда 30 Концепцию демографического развития РФ на период до 2015 года увеличение разм
Описание слайда:

Концепцию демографического развития РФ на период до 2015 года увеличение размера пособий по уходу за ребенком до полутора лет. введение компенсации затрат на детское дошкольное воспитание; разработка программы по материальному стимулированию устройства на воспитание в семьях сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. увеличение стоимости родовых сертификатов. учреждение материнского капитала в размере 250 тыс. рублей с 1 января 2007 года. регулярное повышение МРОТ и пенсий.  

№ слайда 31 В 2000 году родилось 1267 тыс. человек, что на 722 тыс. человек, или в 1,6 р
Описание слайда:

В 2000 году родилось 1267 тыс. человек, что на 722 тыс. человек, или в 1,6 раза, меньше, чем в 1990 году. Снижение уровня рождаемости началось с конца 60-х годов. Современные параметры рождаемости в два раза меньше, чем требуется для замещения поколений: в среднем на одну женщину приходится 1,2 рождения при 2,15, необходимых для простого воспроизводства населения.

№ слайда 32 24 сентября 2001 г. принята Концепция демографического развития РФ до 2015 г.
Описание слайда:

24 сентября 2001 г. принята Концепция демографического развития РФ до 2015 г. улучшение жилищных условий молодых семей и семей с детьми; совершенствование системы материальной поддержки семей с детьми;

№ слайда 33 29 декабря 2006 года принят ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «О дополн
Описание слайда:

29 декабря 2006 года принят ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «О дополнительных мерах государственной поддержки семей, имеющих детей» Выплата материнского капитала с 1 января 2007 (275 тыс.) Пособие по уходу за ребенком (минимальное 1500руб) Материальная поддержка семей, воспитывающих приемных детей (8000 тыс .) Компенсация части родительской платы за посещение детского сада

№ слайда 34 ? Главная функция семьи: воспитательная репродуктивная досуговая воспроизводс
Описание слайда:

? Главная функция семьи: воспитательная репродуктивная досуговая воспроизводство рабочей силы

№ слайда 35 Теория стратификации Питирим Сорокин – американский социолог Дифференциация –
Описание слайда:

Теория стратификации Питирим Сорокин – американский социолог Дифференциация – деление общества на группы, характеризующиеся различными признаками. Соподчиненности между ними нет. Стратификация- совокупность расположенных в иерархическом порядке социальных слоев = распределение социальных групп Шкала неравенства

№ слайда 36 Критерии выделения страт -доход - власть - образование - престиж
Описание слайда:

Критерии выделения страт -доход - власть - образование - престиж

№ слайда 37 Виды стратификации Экономическая выражается в различии доходов, уровня жизни,
Описание слайда:

Виды стратификации Экономическая выражается в различии доходов, уровня жизни, в существовании богатых, средних и бедных слоев населения Профессиональная предполагает выделение в обществе различных групп по роду их деятельности и занятиям Политическая предполагает деление общества на управляющих и управляемых, политических лидеров и массу

№ слайда 38 Социальная структура традиционного общества Сословия – социальные группы, пол
Описание слайда:

Социальная структура традиционного общества Сословия – социальные группы, положение которых закреплялось законом и передавалось по наследству Касты – замкнутые группы людей, занимающиеся традиционным видом деятельности, связанные происхождением и правовым статусом Россия: дворяне, духовенство, купцы, мещане, крестьяне Индия: брахманы, кшатрии, вайшьи, шудры типы социальной стратификации

№ слайда 39 Класс К.Маркс и В.Ленин место класса в исторически определенной системе общес
Описание слайда:

Класс К.Маркс и В.Ленин место класса в исторически определенной системе общественного производства роль класса в общественной организации труда отношение класса к собственности на средства производства размер и доля общественного богатства, которой располагает класс Классовая теория Признаки классов рабы и рабовладельцы, крестьяне и феодалы, рабочие и капиталисты М. Вебер (1864-1920): между классами рабочих и капиталистов существует многочисленный средний класс типы социальной стратификации

№ слайда 40 Страты Стратификация – процесс, в результате которого группы людей оказываютс
Описание слайда:

Страты Стратификация – процесс, в результате которого группы людей оказываются неравными друг другу и объединяются в иерархически расположенные слои лат. «слои» П. Сорокин объединение по статусным признакам: имущество, власть, образование, профессия… М. Вебер: три компонента неравенства – имущественное неравенство, неодинаковый престиж, различный объем власти типы социальной стратификации

№ слайда 41 Слои в современном российском обществе Элита (олигархи, высшая бюрократия, ге
Описание слайда:

Слои в современном российском обществе Элита (олигархи, высшая бюрократия, генералитет) – 3-5% Средний слой (мелкие и средние бизнесмены, работники торговли, сервиса) – 12-15% Базовый слой (интеллигенция, технический персонал, крестьяне, рабочие) – 60-70% Нижний слой (пожилые, инвалиды, иждивенцы, безработные, беженцы) – 10-15% Десоциализированное дно или андеркласс (воры, бандиты, киллеры, бомжи, наркоманы, алкоголики, проститутки) – 3-5%

№ слайда 42 Классовая структура американского общества по Уорнеру Верхушка высшего класса
Описание слайда:

Классовая структура американского общества по Уорнеру Верхушка высшего класса (Главные управляющие общенациональных корпораций, совладельцы престижных юридических фирм, высшие военные чины, федеральные судьи, архиепископы, биржевики, медицинские светила, крупные архитекторы бюрократия, генералитет) – 1% Высший класс (Главный управляющий средней фирмой, инженер-механик, газетный издатель, врач с частной практикой, практикующий юрист, преподаватель колледжа) – 2% Верхушка среднего класса (Банковский кассир, преподаватель муниципального колледжа, управляющий среднего звена, учитель средней школы) – 12% Средний средний класс (Банковский служащий, дантист, учитель начальной школы, начальник смены на предприятии, служащий страховой компании, управляющий универсама, квалифицированный плотник) и…

№ слайда 43 Классовая структура американского общества по Уорнеру Низший средний класс (А
Описание слайда:

Классовая структура американского общества по Уорнеру Низший средний класс (Автомеханик, парикмахер, бармен, продавец, квалифицированный рабочий физического труда, служащий гостиницы, работник почты, полицейский, водитель грузовика) – 30% Верхушка низшего класса (Водитель такси, среднеквалифицированный рабочий, бензозаправщик, официантка, швейцар) – 35% 7. Низший (Судомойка, домашняя прислуга, садовник, шахтер, дворник, мусорщик, обитатели подвалов, трущоб) – 20%

№ слайда 44 Стратификация Высший класс Низший класс Средний класс Высший класс Низший кла
Описание слайда:

Стратификация Высший класс Низший класс Средний класс Высший класс Низший класс Средний класс Какая модель характерна для европейского, американского и российского общества?

№ слайда 45 Стратификация Высший класс Низший класс Средний класс Высший класс Низший кла
Описание слайда:

Стратификация Высший класс Низший класс Средний класс Высший класс Низший класс Средний класс Характерна для стран «третьего мира» Характерна для развитых стран

№ слайда 46 Слои в современном российском обществе (результаты соц. исследования 90-х гг.
Описание слайда:

Слои в современном российском обществе (результаты соц. исследования 90-х гг.) Элита (политики, олигархи, высшая бюрократия, бизнес-элита) – 1% Верхний класс (собственники и управляющие крупных предприятий, банков) – 5-7% Средний слой (мелкие и средние бизнесмены, высококвалифицированные специалисты, высшее и среднее офицерство) – 12-15% Базовый слой (интеллигенция, технический персонал, крестьяне, рабочие, рядовые работники сферы обслуживания) – 60-70% Нижний слой (пенсионеры, инвалиды, иждивенцы, безработные, беженцы) – 10% Десоциализированное дно или андеркласс (воры, бандиты, киллеры, бомжи, наркоманы, алкоголики, проститутки) – 3-5%

№ слайда 47 Слои в современном российском обществе (результаты соц. исследования 2004 г.)
Описание слайда:

Слои в современном российском обществе (результаты соц. исследования 2004 г.) Элита Верхний средний класс - «Белые воротнички – 1» «Синие воротнички - 1» 3. Средний средний класс – «Белые воротнички – 2» 4. Нижний средний класс – «Синие воротнички – 2» «Голубые воротнички- 1» 5. Низший класс – «Серые воротнички – 3» «Голубые воротнички- 2» 6. Низший низший класс

№ слайда 48 «Белые воротнички» Менеджеры Уровень семейного дохода – 15-35 тысяч рублей в
Описание слайда:

«Белые воротнички» Менеджеры Уровень семейного дохода – 15-35 тысяч рублей в месяц. Это самая образованная группа населения – 60% менеджеров имеет высшее образование (это даже выше, чем в интеллигентской среде) и охотно получают дополнительную квалификацию. По уровню дохода и образования "белые воротнички" делятся на две группы: Чуть б. 7 % 10 млн. чел. «Белые воротнички-1" "Белые воротнички-2" 1,8% 5,4% топ-менеджеры, владельцы собственных небольших предприятий и высококвалифицированные специалисты менеджеры среднего звена управленияи работники интеллектуального труда высокой и средней квалификации 63%имеют высшее образование, занимаются саморазвитием: 30% имеют второе высшее образование, либо окончили курсы повышения квалификации, самая образованная группа 57%имеют высшее образование,23%- среднее специальное - это вторая по уровню образования группа

№ слайда 49 «Голубые воротнички» «интеллигенция», работники сферы образования и здравоохр
Описание слайда:

«Голубые воротнички» «интеллигенция», работники сферы образования и здравоохранения Исходя из степени квалификации, качества образования и размеров дохода возникла двухуровневая конфигурация: «Голубыеворотнички-1» «Голубыеворотнички-2» педагоги, врачи , служащие, работающие либо в государственном, либо в частном секторе хозяйства 5%- медсестры, санитарки, учительницы начальных классов, воспитательницы детских садов, нянечки. Это первая социальная группа, где мы сталкиваемся с бедностью. 57% -Люди с высшим образованием (высокий уровень образования), готовые к постоянному образовательному росту. 16% -с высшим образованием (уровень образования ниже) Доход около 20 тысяч рублей в месяц Доход 5-8 тысяч рублей в месяц

№ слайда 50 «Синие воротнички» КВАЛИФИЦИРОВАННЫЕ РАБОЧИЕ Это самая большая из активных гр
Описание слайда:

«Синие воротнички» КВАЛИФИЦИРОВАННЫЕ РАБОЧИЕ Это самая большая из активных групп населения России. К этой категории отнесены люди, сфера деятельности – преимущественно физический труд. Трудятся они не только в сырьевом секторе, но также в строительстве и транспортной отрасли. Уровень дохода колеблется от 10 до 15 тысяч рублей. Абсолютное большинство «синих» не имеет даже высшего образования и даже не стремится его получить! Исходя из уровня квалификации этих рабочих, их уровня образования и дохода 19 %, 27 млн. чел. «!Синие воротнички-1» «Синие воротнички-2» «Синие воротнички-3» 2,7% - прораб на стройке, оператор высокотехнологичного оборудования на промышленном предприятии 5,5%- это просто квалифицированные рабочие, преимущественно из частного сектора(сферапромышленности). 10,8% - самая большая и наименее благополучная часть квалифицированных российских рабочих. Высокий уровень образования - у 14% высшее, у 76% - среднее специальное Довольно низкий уровень образования – у70% общее среднее образование

№ слайда 51 «Серые воротнички» рабочие низкой квалификации Низкоквалифицированный физичес
Описание слайда:

«Серые воротнички» рабочие низкой квалификации Низкоквалифицированный физический труд. По уровню дохода делятся 15 %, «Серые воротнички-1 «Серые воротнички-2" 10%- слесарь, токарь, грузчик, строитель, разнорабочий 4,8% - сельские работники, медсестры и санитарки Большинство из них не имеют общее среднее образование и происходят из семей, где родители тоже не имели специального образования Крайняя бедность, на грани нищеты

№ слайда 52 Средний класс Граждане, обладающие экономической независимостью Собственники
Описание слайда:

Средний класс Граждане, обладающие экономической независимостью Собственники предприятий, представители высокооплачиваемых профессий Делают общество стабильным Возникающие проблемы решают через институты гражданского общества Составляют 60-80% населения В России 12-15% типы социальной стратификации

№ слайда 53 «Средний класс». Что их всех объединяет? ориентированы на достижение жизненно
Описание слайда:

«Средний класс». Что их всех объединяет? ориентированы на достижение жизненного успеха, стремятся к личной свободе и богатству, ценят интеллект, трудолюбие и уверенность в себе. выступают за сильное государство, порядок и законность в стране.

№ слайда 54 Вставьте из списка слова на место пропусков. Социальная _____(А) отражает соц
Описание слайда:

Вставьте из списка слова на место пропусков. Социальная _____(А) отражает социальное различие, неравенство и в соответствии с этим положение людей в обществе. В первобытном обществе _____(Б) было незначительным, поэтому стратификация там почти отсутствовала. В сложных обществах социальный статус общественной группы зависит от величины _______(В), уровня образования, доступа к власти, ______(Г) занимаемой позиции. Возникли касты, затем сословия, а позже – классы. В одних обществах переход из одной социальной _______(Д) в другую запрещен. Есть общества, где такой переход ограничен, и есть общества, где он полностью разрешен. Свобода социальной _______(Е) определяет то, каким является общество – закрытым или открытым. 1) мобильность 2) привилегии 3) обязанности 4) престиж 5) авторитет 6) доход 7) расслоение 8) страта 9) стратификация

№ слайда 55 Тенденции в развитии социальной структуры российского общества дифференциация
Описание слайда:

Тенденции в развитии социальной структуры российского общества дифференциация (появление новых слоев и групп) интеграция (сближение условий труда) маргинализация (увеличение числа людей, занимающих промежуточное положение между основными социальными слоями) люмпенизация (увеличение количества людей, опустившихся на дно общественной жизни) поляризация (увеличение числа людей, живущих за чертой бедности)

№ слайда 56 Маргиналы (marginalis- находящийся на краю, на границе) – это социальные груп
Описание слайда:

Маргиналы (marginalis- находящийся на краю, на границе) – это социальные группы, занимающие промежуточное положение между устойчивыми общностями. Люмпены (нем.lumpen - лохмотья) – люди, опустившиеся на дно общества.

№ слайда 57 Молодежь как социальная группа потенциальная сила (способность совершенствова
Описание слайда:

Молодежь как социальная группа потенциальная сила (способность совершенствовать социальную структуру) специфика сознания (преобладание побудительно-мотивационной направленности) формирование внутреннего мира личности главные приоритеты – образование и получение профессии включенность в различные объединения по интересам наличие собственной субкультуры от 16 до 25 лет

№ слайда 58 Социальная мобильность Ввел термин П. Сорокин в 1927 г. перемещение отдельны
Описание слайда:

Социальная мобильность Ввел термин П. Сорокин в 1927 г. перемещение отдельных людей или социальных групп из одного слоя в другой место человека в системе общественных отношений Виды мобильности Вертикальная (повышение или понижение статуса) Горизонтальная (не ведет к изменению социального статуса) Нисходящая Восходящая

№ слайда 59 Социальная мобильность Виды мобильности: Добровольная (в связи с изменением м
Описание слайда:

Социальная мобильность Виды мобильности: Добровольная (в связи с изменением места работы, должности, места жительства…) Вынужденная (под влиянием структурных изменений в обществе – индустриализация, компьютеризация...) Индивидуальная Групповая (например, после буржуазной революции класс феодалов уступает господствующие позиции классу буржуазии)

№ слайда 60 Факторы социальной мобильности система общественного устройства (традиционное
Описание слайда:

Факторы социальной мобильности система общественного устройства (традиционное / индустриальное общество) изменения технологии общественного производства (появление новых профессий) социальные потрясения (войны, революции) образование социальный статус семьи семья школа армия церковь Лифты (каналы) П. Сорокин

№ слайда 61 ? Главным признаком классов является: место в исторически определенной систем
Описание слайда:

? Главным признаком классов является: место в исторически определенной системе общественного производства роль в общественной организации труда отношение к собственности на средства производства размер и доля общественного богатства, которой располагает класс

№ слайда 62 ? Проявлением вертикальной социальной мобильности выступает: переезд из одног
Описание слайда:

? Проявлением вертикальной социальной мобильности выступает: переезд из одного района в другой выход на пенсию повышение в должности рождение ребенка

№ слайда 63 ? В экономически развитых странах большую часть населения составляют(-ет) Кру
Описание слайда:

? В экономически развитых странах большую часть населения составляют(-ет) Крупные собственники Средний класс «синие воротнички» интеллигенция

№ слайда 64 ? Какая социальная стратификация основана на распределении дохода и собственн
Описание слайда:

? Какая социальная стратификация основана на распределении дохода и собственности? Кастовая Профессиональная Экономическая Политическая

№ слайда 65 ? Средневековая пословица «Однажды крестьянин – навсегда крестьянин» отражает
Описание слайда:

? Средневековая пословица «Однажды крестьянин – навсегда крестьянин» отражает Глубокое социальное расслоение общества Высокий престиж крестьянского труда Классовый тип социальной стратификации Низкую степень социальной мобильности

№ слайда 66 ? Верны ли следующие суждения о социальном неравенстве? А. Социальное неравен
Описание слайда:

? Верны ли следующие суждения о социальном неравенстве? А. Социальное неравенство возникло с переходом общества в индустриальную стадию развития Б. Социальное неравенство выражается в неодинаковом доступе социальных групп к общественным благам Верно только А Верно только Б Верны оба суждения Оба суждения неверны

№ слайда 67 ? К высшему классу в экономически развитых странах относятся Собственники кру
Описание слайда:

? К высшему классу в экономически развитых странах относятся Собственники крупных предприятий Инженерно-технические работники Профессура высших учебных заведений Сотрудники научных учреждений

№ слайда 68 ? Выражением социальной стратификации является Различие типов экономических с
Описание слайда:

? Выражением социальной стратификации является Различие типов экономических систем Разнообразие культурных традиций Сословное деление общества Идейный плюрализм

№ слайда 69 ? Государство принимает закон, препятствующий получать образование выходцам и
Описание слайда:

? Государство принимает закон, препятствующий получать образование выходцам из низших классов. Это способ Ограничить восходящую мобильность Уменьшить социальные различия Ограничить нисходящую мобильность Расширить горизонтальную мобильность

№ слайда 70 ? Выражением социальной стратификации является Многоукладность экономики Разн
Описание слайда:

? Выражением социальной стратификации является Многоукладность экономики Разнообразие культурных традиций Сословное деление общества Идейный плюрализм

№ слайда 71 ? Касты, сословия, классы – это Типы социальной стратификации Этапы развития
Описание слайда:

? Касты, сословия, классы – это Типы социальной стратификации Этапы развития государств в новое время Социальные группы, присущие средневековому обществу Элементы социального статуса личности

№ слайда 72 ? Человек, вышедший из одной страты, но не занявший устойчивого положения в д
Описание слайда:

? Человек, вышедший из одной страты, но не занявший устойчивого положения в другой, относится к Маргиналам Социальным низам «синим воротничкам» пролетариям

№ слайда 73 ? Современное понимание социального равенства Равенстве всех перед законом От
Описание слайда:

? Современное понимание социального равенства Равенстве всех перед законом Отсутствии привилегий для отдельных групп Уравнительном распределении материальных благ Одинаковом уровне природных задатков людей

№ слайда 74 ? Данный статус передается по наследству. Его обладатель наделен определенным
Описание слайда:

? Данный статус передается по наследству. Его обладатель наделен определенными социальными привилегиями. Это статус Чиновника Финансиста Аристократа Предпринимателя

№ слайда 75 ? Пример задания С5 Назовите любые три причины объединения людей в группы.
Описание слайда:

? Пример задания С5 Назовите любые три причины объединения людей в группы.

№ слайда 76 ? Ответ Группы удовлетворяют потребность человека в социальной принадлежности
Описание слайда:

? Ответ Группы удовлетворяют потребность человека в социальной принадлежности В группе человек удовлетворяет тот или иной интерес В группе человек осуществляет ту деятельность, которую не может осуществить в одиночку

№ слайда 77 ? Пример задания С7 После окончания технического колледжа молодой человек уст
Описание слайда:

? Пример задания С7 После окончания технического колледжа молодой человек устроился консультантом в фирму по производству компьютеров. Спустя некоторое время он поступил на курсы повышения квалификации. Изменения произошли и в его личной жизни: он женился на дочери совладельца компании. Завершение учебы на курсах совпало с его назначением главным менеджером предприятия. Иллюстрацией какого социального процесса может служить данный сюжет? Какие факторы сыграли здесь решающую роль? Как они называются в социологии? Ответ Вертикальная восходящая социальная мобильность, брак с лицом, стоящим на боле высокой социальной ступени, образование, социальные лифты

№ слайда 78 ? Пример задания В3 Установите соответствие Особенности общественных отношени
Описание слайда:

? Пример задания В3 Установите соответствие Особенности общественных отношений Типы стратификации А) юридическое закрепление прав и обязанностей за основными социальными группами 1) кастовая Б) преимущественно наследственный характерпринадлежности к элите общества 2) сословная В) запрещение перемещения из одной социальной группы в другую 3) классовая Г) в основе деления нагруппы – различия в характере труда и размерах и формах его оплаты Д) запрет на браки с представителями других групп 22131

№ слайда 79 ? Среди факторов восходящей социальной мобильности социолог П. Сорокин выделя
Описание слайда:

? Среди факторов восходящей социальной мобильности социолог П. Сорокин выделял Родственные связи Накопленный опыт Расширение состава семьи Получение образования

№ слайда 80 Статус – основной элемент социальной структуры Слово «статус» пришло из латин
Описание слайда:

Статус – основной элемент социальной структуры Слово «статус» пришло из латинского языка (в Древнем Риме так обозначалось правовое положение юридического лица). В XIX веке понятие «статус» трансформировалось в обозначение социального положения человека в обществе(демографические свойства человека, его профессия, политическое и экономическое положение). Каков статус инженера Василия Ивановича Смирнова. 58 лет, работающего на заводе и получающего среднюю заработную плату. Он член РКП.

№ слайда 81 Виды статусов место человека в системе общественных отношений Предписанные (о
Описание слайда:

Виды статусов место человека в системе общественных отношений Предписанные (от рождения): пол, национальность, возраст, социальное происхождение Непредписанные (приобретенные): профессия, образование, должность Престижные Непрестижные Достигаемый статус требует принятия самостоятельного решения и самостоятельных действий.

№ слайда 82 Виды статусов Личный положение, которое человек занимает в малой (или первичн
Описание слайда:

Виды статусов Личный положение, которое человек занимает в малой (или первичной) группе, в зависимости от того, как он оценивается по своим индивидуальным качествам. Групповой положение человека, которое он автоматически занимает как представитель конкретной социальной группы (профессиональной, классовой, национальной и т.д.). Например, негры в США были ниже по общественному положению, чем белые. Бытует мнение, что с руководящей работой женщина справится хуже мужчины

№ слайда 83 Виды статусов Групповой положение человека, которое он автоматически занимает
Описание слайда:

Виды статусов Групповой положение человека, которое он автоматически занимает как представитель конкретной социальной группы (профессиональной, классовой, национальной и т.д.). Например, негры в США были ниже по общественному положению, чем белые. Бытует мнение, что с руководящей работой женщина справится хуже мужчины

№ слайда 84 Виды статусов Смешанный сочетание достигаемого или предписанного статуса с по
Описание слайда:

Виды статусов Смешанный сочетание достигаемого или предписанного статуса с положением в обществе, которое занимает индивид вопреки собственному желанию, своему выбору или если на занятие той или иной должности накладываются социально - демографические ограничения, в результате которых занимаемое положение перестает выступать в качестве достигаемого статуса. пример. Звание академика сначала является достигаемым статусом, но позже оно превращается в приписываемый, так как считается пожизненным, хотя и ненаследуемым. Пожизненным является звание олимпийского чемпиона, а вот звание чемпиона мира могут "отобрать" те, кто показал лучшие результаты на новых мировых чемпионатах. Это - переходящее звание. Допустим, в 30 лет человек стал инвалидом. Его социально - экономическое положение существенно изменилось: если раньше он самостоятельно зарабатывал себе на хлеб, то теперь он полностью зависит от помощи государства. 0 каком статусе здесь идет речь? Достигаемым назвать его трудно, поскольку по собственной воле никто не желает стать инвалидом. Его можно было бы считать приписываемым, но 30-летний калека не является инвалидом от рождения. Он стал инвалидом в результате стечения обстоятельств, которые были вне его контроля.

№ слайда 85 Смешанный статус Допустим, в 30 лет человек стал инвалидом. Его социально -
Описание слайда:

Смешанный статус Допустим, в 30 лет человек стал инвалидом. Его социально - экономическое положение существенно изменилось: если раньше он самостоятельно зарабатывал себе на хлеб, то теперь он полностью зависит от помощи государства. 0 каком статусе здесь идет речь? Достигаемым назвать его трудно, поскольку по собственной воле никто не желает стать инвалидом. Его можно было бы считать приписываемым, но 30-летний калека не является инвалидом от рождения. Он стал инвалидом в результате стечения обстоятельств, которые были вне его контроля.

№ слайда 86 Любой человек занимает несколько позиций, так как участвует во множестве груп
Описание слайда:

Любой человек занимает несколько позиций, так как участвует во множестве групп и организаций. Например, Н. - мужчина, человек средних лет, преподаватель, кандидат наук, ученый, секретарь научного совета, заведующий кафедрой, член профсоюза, член республиканской партии, православный, избиратель, муж, отец, дядя и т.д. Каждого человека можно охарактеризовать статусным набором. . Статусный набор - совокупность всех статусов, занимаемых данным индивидом.

№ слайда 87 ? С7 При устройстве на работу гражданка А. заполняла анкету, в которой указал
Описание слайда:

? С7 При устройстве на работу гражданка А. заполняла анкету, в которой указала, что она специалист с высшим образованием, происходит из семьи служащих, замужем, имеет двух детей. Назовите один предписанный и два достигнутых статуса гражданки А., которые она отметила в анкете. На примере одного из названных достигнутых статусов укажите статусные права и обязанности.

№ слайда 88 ? Ответ
Описание слайда:

? Ответ

№ слайда 89 Социальная роль ожидаемое поведение человека, ассоциируемое с его статусом Пр
Описание слайда:

Социальная роль ожидаемое поведение человека, ассоциируемое с его статусом Профессор ученый преподаватель администратор воспитатель Обязанности предписывают то, что исполнитель должен делать Права говорят о том, что человек может свободно позволять себе или допускать в отношении других людей одно предполагает другое

№ слайда 90 Социальный контроль Система средств и приемов, регулирующих поведение людей в
Описание слайда:

Социальный контроль Система средств и приемов, регулирующих поведение людей в обществе и препятствующих его отклонению Самоконтроль – внутреннее соотнесение своих действий и поступков с принятыми обществе правилами Социальная саморегуляция – механизм поддержания общественного порядка Нормы Санкции

№ слайда 91 Нормы Обычаи и традиции Правовые нормы Политические нормы Моральные нормы Рел
Описание слайда:

Нормы Обычаи и традиции Правовые нормы Политические нормы Моральные нормы Религиозные нормы предписания того, как надо вести себя в обществе установившийся порядок поведения то, что унаследовано от предшественников закрепляются в законах, соблюдение обеспечивается силой государства находят свое отражение в законах, международных договорах, политических принципах, моральных нормах носят оценочный характер, соблюдение обеспечивается силой общественного мнения соблюдение поддерживается моральным сознанием верующих, верой в наказание за грехи

№ слайда 92 Санкции формальные позитивные неформальные позитивные формальные негативные н
Описание слайда:

Санкции формальные позитивные неформальные позитивные формальные негативные неформальные негативные средства поощрения или наказания, стимулирующие людей соблюдать социальные нормы публичное одобрение со стороны официальных организаций: награды, звания, титулы… публичное одобрение со стороны общественности: дружеская похвала, комплимент, аплодисменты… наказания, предусмотренные официальными инстанциями: тюремное заключение, лишение гражданских прав, отлучение от церкви… наказания, не предусмотренные официальными инстанциями: замечание, упрек, насмешка, прозвище… Если у нормы нет санкции, то она перестает регулировать поведение людей

№ слайда 93 ? Верны ли следующие суждения о социальных нормах? А. К социальным нормам отн
Описание слайда:

? Верны ли следующие суждения о социальных нормах? А. К социальным нормам относятся лишь те предписания, которые закреплены в законах. Б. Поведение, не соответствующее принятым в обществе нормам, называется конформизмом. верно только А верно только Б верно и А, и Б оба утверждения неверны

№ слайда 94 Виды социального взаимодействия Сотрудничество: Наличие совместной цели сторо
Описание слайда:

Виды социального взаимодействия Сотрудничество: Наличие совместной цели сторон Обоюдная заинтересованность во взаимодействии Уважение, поддержка, признательность друг к другу Соперничество: Отсутствие общей цели Конкурентная борьба относительно неделимого объекта Зависть, неприязнь, озлобление Конфликт: Открытое столкновение и борьба Несовместимые взгляды, позиции, интересы

№ слайда 95 Конфликт Г. Спенсер (1820-1903): конфликт – проявление процесса естественного
Описание слайда:

Конфликт Г. Спенсер (1820-1903): конфликт – проявление процесса естественного отбора и борьбы за выживание; общество должно развиваться эволюционно. К. Маркс (1818-1883): конфликт носит временный характер, его может разрешить социальная революция Г. Зиммель (1858-1918): конфликты неизбежны и даже полезны (помогают людям четче осознавать свои интересы, способствуют внутригрупповому сплочению и т.д.) форма взаимодействия, в основе которой лежит столкновение интересов и потребностей отдельных людей и социальных групп Конфликтология: конфликт – не аномалия, а норма отношения между людьми, один из способов их взаимодействия (наряду с соревнованием, кооперацией, приспособлением и т.д.)

№ слайда 96 Причины социальных конфликтов Социальная неоднородность общества, наличие про
Описание слайда:

Причины социальных конфликтов Социальная неоднородность общества, наличие противоположных ориентаций Различия в уровне доходов, власти, культуры, социальном престиже, доступе к образованию, информации Религиозные различия Поведение человека, его социально-психологические черты (темперамент, интеллект, общая культура и пр.)

№ слайда 97 Субъекты конфликта Свидетели – те, кто наблюдает за конфликтом со стороны. По
Описание слайда:

Субъекты конфликта Свидетели – те, кто наблюдает за конфликтом со стороны. Подстрекатели – те, кто подталкивает других участников к конфликту. Пособники – люди, содействующие развитию конфликта, оказывающие конфликтующим сторонам помощь. Посредники – те, кто своими действиями пытается предотвратить, остановить или разрешить конфликт. УЧАСТНИКИ

№ слайда 98 Динамика конфликта Латентный (скрытый) период Наличие конфликтной ситуации, о
Описание слайда:

Динамика конфликта Латентный (скрытый) период Наличие конфликтной ситуации, осознание ее сторонами, стремление преодолеть эмоциональное напряжение, выбор способа воздействия на противника Открытый период Инцидент – первое столкновение сторон Эскалация – обострение конфликта, социальные действия направ- лены на подавление противника, открытые и скрытые действия Разрешение конфликта Компромисс Урегулирование с участием третьей стороны Затухание Устранение Перерастание в другой конфликт

№ слайда 99 инцидент (повод) эскалация конфликта консенсус событие или обстоятельство, в
Описание слайда:

инцидент (повод) эскалация конфликта консенсус событие или обстоятельство, в результате которого противоречия переходят в стадию открытого противостояния разрастание конфликта, увеличение количества участвующих в конфликте соглашение большинства

№ слайда 100 Виды конфликтов в зависимости от конфликтующих сторон (внутриличностные, межл
Описание слайда:

Виды конфликтов в зависимости от конфликтующих сторон (внутриличностные, межличностные, межгрупповые…) по длительности и характеру протекания (долговременные, кратковременные, разовые, затяжные…) по форме (внутренние, внешние) по масштабу распространения (локальные, региональные, глобальные) по используемым средствам (ненасильственные, насильственные) по сферам, в которых они происходят ↓

№ слайда 101 Политический конфликт Национально-этнический конфликт Социально-экономический
Описание слайда:

Политический конфликт Национально-этнический конфликт Социально-экономический конфликт Культурный конфликт по поводу распределения власти, доминирования, влияния, авторитета на основе борьбы за права и интересы этнических и национальных групп по поводу средств жизнеобеспечения, уровня зарплаты, уровня цен на различные блага, доступа к этим благам связаны с религиозными, языковыми и другими противоречиями в духовной сфере Формы социальных конфликтов: дискуссии, запросы, принятие деклараций… митинги, демонстрации, пикеты, забастовки… война – крайняя форма

№ слайда 102 Функции конфликтов Позитивные: Выявление интересов людей Стимулирование социа
Описание слайда:

Функции конфликтов Позитивные: Выявление интересов людей Стимулирование социальных перемен Появление новых общественных порядков, норм, ценностей Снятие социальной напряженности Негативные: Создание стрессовых ситуаций Эскалация психического и физического насилия Дезорганизация социальной жизни Разрушение социальной системы

№ слайда 103 Условия и способы разрешения конфликта Условия: выявление существующих против
Описание слайда:

Условия и способы разрешения конфликта Условия: выявление существующих противоречий, интересов, целей обоюдная заинтересованность в преодолении противоречий совместный поиск путей преодоления конфликта Способы: прямой диалог сторон, переговоры развитие и совершенствование социальной сферы жизни общества (расширение системы образования, здравоохранения, социального обеспечения, жилищного строительства, т.е. создание развитой социальной инфраструктуры)

№ слайда 104 Социальное государство Основные черты социального государства: развитые рыноч
Описание слайда:

Социальное государство Основные черты социального государства: развитые рыночные отношения, многообразие форм собственности, свобода предпринимательства механизм цен и конкуренция без вмешательства государства свобода выбора для наемных работников разумное соотношение между рыночными принципами и перераспределением благ через государственную систему социальной помощи высокий жизненный уровень населения развитое социальное законодательство эффективная политика по обеспечению социальных, экономических, культурных прав человека государство, которое главной целью свой деятельности провозглашает человека, его достойное существование Главная задача – совершенствовать отношения между предпринимателями и потребителями в целых эффективного функционирования экономики без нарушения равновесия между частным сектором и государством

№ слайда 105 ? Верны ли следующие суждения о социальных конфликтах? А. Конфликтное взаимод
Описание слайда:

? Верны ли следующие суждения о социальных конфликтах? А. Конфликтное взаимодействие существует в любом типе общества. Б. Социальные конфликты всегда ведут к негативным последствиям. верно только А верно только Б верно и А, и Б оба утверждения неверны

№ слайда 106 Итоговое повторение по теме «Социальная сфера»
Описание слайда:

Итоговое повторение по теме «Социальная сфера»

№ слайда 107 ? С помощью такого критерия, как развитие науки и техники, можно показать про
Описание слайда:

? С помощью такого критерия, как развитие науки и техники, можно показать прогрессивный характер Отказа от смертной казни за совершенные наказания Успехов в освоении космического пространства Сглаживания социального неравенства в обществе Формирования гражданского общества

№ слайда 108 ? Верны ли следующие суждения о путях и формах общественного развития? А. Цен
Описание слайда:

? Верны ли следующие суждения о путях и формах общественного развития? А. Ценности личной свободы, индивидуальной ответственности, инициативы являются характерной чертой духовной жизни традиционного общества Б. В индустриальной обществе коллективистские ценности безусловно преобладают над ценностями свободы личности 1) верно только А 3) верно и А, и Б 2) верно только Б 4) оба суждения неверны

№ слайда 109 ? Ученые на протяжении нескольких лет исследовали группу учащихся. В 5 и 10 к
Описание слайда:

? Ученые на протяжении нескольких лет исследовали группу учащихся. В 5 и 10 классе им задавали вопрос: «Какова цель вашей учебной деятельности». 1) Мало кто из пятиклассников, по сравнению с учениками 10 класса, рассматривает образование как способ познания мира 2) В 5 классе большая , чем в 10 классе, доля учащихся стремится учиться, чтобы общаться с окружающими 3) Процент учащихся, стремящихся радовать родителей своими учебными достижениями, увеличивается в 10 классе в сравнении с 5 классом 4) Для большинства опрошенных в 5 и 10 классах целью учебы является продолжение образования Варианты ответов 5 класс (%) 10 класс (%) Больше узнать о мире 60 13 Успешнее общатьсяс окружающими людьми 12 8 Радовать родителейсвоими достижениями 20 7 Поступить в престижный колледж 8 72

№ слайда 110 ? Отказ подать руку или поддерживать дружеские отношения – это пример примене
Описание слайда:

? Отказ подать руку или поддерживать дружеские отношения – это пример применения санкций Неформальных позитивных Формальный позитивных Неформальных негативных Формальных негативных

№ слайда 111 ? С7 Социологи страны Z изучали тенденции развития института брака. Были полу
Описание слайда:

? С7 Социологи страны Z изучали тенденции развития института брака. Были получены следующие статистические данные о количестве разводов на каждую 1000 зарегистрированных браков: Сделайте вывод о тенденциях развития института брака и выскажите три предположения о причинах подобной тенденции. 30 65 92 127

№ слайда 112 ? В обществознании под социальной стратификацией понимают Наличие в обществе
Описание слайда:

? В обществознании под социальной стратификацией понимают Наличие в обществе различных сфер Разделение общества на общности и группы Социальную поддержку малообеспеченных групп населения Повышение социального статуса

№ слайда 113 ? В стране Z крестьяне и городская беднота ограничены в доступе к качественно
Описание слайда:

? В стране Z крестьяне и городская беднота ограничены в доступе к качественному образованию и здравоохранению. В данном факте отражается Социальная мобильность Социальное неравенство Социальная структура Социальный контроль

№ слайда 114 ? Верны ли следующие суждения об этнической общности (этносе)? А. Естественна
Описание слайда:

? Верны ли следующие суждения об этнической общности (этносе)? А. Естественная предпосылка формирования того или иного этноса – общность территории Б. Отдельные части сформировавшегося этноса могут сохранить этическую идентичность в случае разделения политико-государственными границами верно только А верно только Б верно и А, и Б оба утверждения неверны

№ слайда 115 ? Верны ли следующие суждения о социальных конфликтах? А. Конфликтное взаимод
Описание слайда:

? Верны ли следующие суждения о социальных конфликтах? А. Конфликтное взаимодействие существует в любом типе общества. Б. Социальные конфликты всегда ведут к негативным последствиям. верно только А верно только Б верно и А, и Б оба утверждения неверны

№ слайда 116 ? К числу неформальных санкций относится Вручение грамоты Лестный отзыв товар
Описание слайда:

? К числу неформальных санкций относится Вручение грамоты Лестный отзыв товарища Премирование Вручение памятного подарка

№ слайда 117 Т. и В. проживают вместе, имеют общего ребенка. Какая дополнительная информац
Описание слайда:

Т. и В. проживают вместе, имеют общего ребенка. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что этот союз с юридической точки зрения является семьей? Отношения Т.и В. зарегистрированы в органах ЗАГС Т. И В. стали жить вместе после достижения возраста 18 лет У них общий туристический бизнес Они совместно владеют квартирой

№ слайда 118 ? Верны ли следующие суждения о социальной группе? А. Социальная группа – это
Описание слайда:

? Верны ли следующие суждения о социальной группе? А. Социальная группа – это объединение людей, имеющих общие социально значимые признаки Б. Отношения в любой социальной группе обязательно регулируются официальными документами 1) верно только А 3) верно и А, и Б 2) верно только Б 4) оба суждения неверны

№ слайда 119 В 3 Установите соответствие Определения Понятия А) Принятое в обществе правил
Описание слайда:

В 3 Установите соответствие Определения Понятия А) Принятое в обществе правило, определяющее рамки поведения человека 1) Социально неравенство Б)Действия человека, соответствующее его социальному статусу 2) Социальная норма В)Перемещение человека из одной социальной группы в другую 3)Социальная роль Г)Разделение общества на группы, занимающие разное социальное положение 4) Социальная стратификация Д) Неодинаковыйдоступ представителей различных групп общества к социальным благам 5) Социальный контроль 6) Социальная мобильность

№ слайда 120 Социологи выделяют несколько факторов социальной мобильности. (2) Часть из ни
Описание слайда:

Социологи выделяют несколько факторов социальной мобильности. (2) Часть из них являются объективными – государственный режим, социально- экономическая и политическая ситуация в обществе, процессы модернизации. (3) Некоторые факторы связаны с активностью самой личности – уровень образования, карьера и др. (4) Но как бы ни складывались внешние обстоятельства, индивидуальная мобильность, очевидно, определяется уровнем притязаний и активностью деятельности человека. А) фактический характер Б) характер оценочных суждений

№ слайда 121 ОТВЕТ АААБ
Описание слайда:

ОТВЕТ АААБ

№ слайда 122 По какому признаку выделены такие социальный общности, как католики, правосла
Описание слайда:

По какому признаку выделены такие социальный общности, как католики, православные, протестанты? Территориальному Этническому Социально-классовому Конфессиональному

№ слайда 123 Семья, в отличие от других малых социальных групп, характеризуется Реальными
Описание слайда:

Семья, в отличие от других малых социальных групп, характеризуется Реальными контактами между членами Родственными отношениями Устойчивыми связями Общими традициями

№ слайда 124 Светлана уехала из одного города в другой. Какая доп. информация позволит сде
Описание слайда:

Светлана уехала из одного города в другой. Какая доп. информация позволит сделать вывод о том, что перемещение Светланы является миграцией? Она уехала в командировку Она поменяла место жительства Города находятся далеко друг от друга Города расположены в разных странах

№ слайда 125 Найдите примеры формальных позитивных санкций К. присвоили звание «Заслуженны
Описание слайда:

Найдите примеры формальных позитивных санкций К. присвоили звание «Заслуженный учитель РФ» Коллеги похвалили С. за хорошо выполненный доклад В. получил на заводе премию за свое изобретение Л. присвоена степень доктора физико-математических наук Выступление учеников 10 класса на празднике «Последнего звонка» вызвало аплодисменты Офицеру-подводнику присвоили очередное воинское звание

№ слайда 126 С 6 Смоделируйте конкретную ситуацию, иллюстрирующую позитивное отклоняющееся
Описание слайда:

С 6 Смоделируйте конкретную ситуацию, иллюстрирующую позитивное отклоняющееся поведение. Приведите три примера формальных позитивных санкций, возможных в этом случае.

№ слайда 127 ? Верны ли следующие суждения о социальных ролях человека? А. Социальные роли
Описание слайда:

? Верны ли следующие суждения о социальных ролях человека? А. Социальные роли человека определяются его социальным статусом Б. Между понятиями «социальная роль» и «социальный статус» различия отсутствуют 1) верно только А 3) верно и А, и Б 2) верно только Б 4) оба суждения неверны

№ слайда 128 В органы ЗАГС пришли совершеннолетние Иван и Наталья, чтобы подать заявление
Описание слайда:

В органы ЗАГС пришли совершеннолетние Иван и Наталья, чтобы подать заявление о государственной регистрации. (2) Сотрудник ЗАГС отказался принять это заявление, потому что Иван признан судом недееспособным. (3) Наталья, знавшая об этом и руководствовавшаяся желанием зарегистрироваться в квартире Ивана, поступила безнравственно. (4) Опекунам Ивана следует лучше следить за ним. А) фактический характер Б) характер оценочных суждений

№ слайда 129 ОТВЕТ ААББ
Описание слайда:

ОТВЕТ ААББ

№ слайда 130 Молодежь как социальную группу отличает (-ют) Общность быта Единство политиче
Описание слайда:

Молодежь как социальную группу отличает (-ют) Общность быта Единство политических взглядов Однородность, отсутствие дифференциации Сходные черты сознания и поведения

№ слайда 131 В каком возрасте начинается старость»? Четвертая часть опрошенных женщин счит
Описание слайда:

В каком возрасте начинается старость»? Четвертая часть опрошенных женщин считает, что старость наступает в возрасте от 65-90 лет Средние оценки возраста наступления старости у мужчин и женщин существенно расходятся Менее трети опрошенных мужчин считают, что старость наступает в диапазоне 40-59 лет Большинство опрошенных оценивают наступление старости в диапазоне 65-90 лет Старость начинается в возрасте Число выбравших это мнение (%) Мужчин Женщин 25-39 лет 1 1 40-49 10 7 50-54 20 17 55-59 13 13 60-64 29 30 65-90 21 25 Затрудняюсь ответить 6 7 Среднее значение возраста старости 57 лет 59 лет

№ слайда 132 ОТВЕТ 1
Описание слайда:

ОТВЕТ 1

№ слайда 133 ? Верны ли следующие суждения о тенденциях развития современной семьи? А. В п
Описание слайда:

? Верны ли следующие суждения о тенденциях развития современной семьи? А. В последние годы наметилось сокращение числа семей партнерского типа Б. Ряд проблем современной семьи обусловлен тем, что женщины заинтересованы в своей карьере 1) верно только А 3) верно и А, и Б 2) верно только Б 4) оба суждения неверны

№ слайда 134 ОТВЕТ 2
Описание слайда:

ОТВЕТ 2

№ слайда 135 В8 Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных. Наблюдени
Описание слайда:

В8 Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных. Наблюдение Эксперимент Метод Анкетирование Интервьюирование

№ слайда 136 В8 Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных. Юридическ
Описание слайда:

В8 Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных. Юридическое лицо Производственный кооператив Унитарное предприятие Полное товарищество Общество с ограниченной ответственностью

№ слайда 137 В8 Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных. Ощущение
Описание слайда:

В8 Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных. Ощущение Представление Суждение Восприятие Форма познания

№ слайда 138 В8 Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных. Поощрение
Описание слайда:

В8 Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных. Поощрение Санкция Наказание Премирование Увольнение

№ слайда 139 В8 Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных. Форма гос
Описание слайда:

В8 Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных. Форма государства Республика Монархи Федерация Форма правления

№ слайда 140 В8 Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных. Земля Тру
Описание слайда:

В8 Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных. Земля Трудовые ресурсы Фактор производства Капитал Информация

№ слайда 141 В8 Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных. Публичное
Описание слайда:

В8 Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных. Публичное право Финансовое право Административное право Уголовное право Конституционное право

№ слайда 142 В8 Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных. Демократи
Описание слайда:

В8 Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных. Демократия Тоталитарное общество Политический режим Авторитарное государство Диктатура

№ слайда 143 В8 Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных. Парламент
Описание слайда:

В8 Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных. Парламент Правительство Суд общей юрисдикции Орган власти Арбитражный суд

№ слайда 144 В8 Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных. Труд Игра
Описание слайда:

В8 Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных. Труд Игра Учение Вид деятельности Познание

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Краткое описание документа:

Презентация по предмету «Обществознание» из раздела: «Социология». Данная методическая разработка подходит как для уроков Обществознания, так и для итогового повторения в качестве подготовки к ЕГЭ. В презентации представлен систематизированный теоретический материал по Социолгоии, а также необходимые задания разного уровня сложности.

Учитель может использовать данную презентацию в качестве сопровождения при объяснении нового материала, и/или использовать в качестве актуализации приобретенных знаний, или при закреплении нового материала. 

Учащиеся при помощи данной презентации могут самостоятельно повторять пройденный материал, осуществляя при этом самоконтроль усвоенных знаний. 

Автор
Дата добавления 26.01.2015
Раздел Обществознание
Подраздел Презентации
Просмотров1375
Номер материала 340103
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх