Инфоурок / Обществознание / Презентации / Презентация по обществознанию "Противозаконное поведение"

Презентация по обществознанию "Противозаконное поведение"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
тема: Противозаконное поведение Автор: Вяльцева Виктория ученица 7 «В» класс...
Актуальность Возможно из-за того что некоторые не имеют понятия, что есть ЗАК...
Цель: Объяснить, что значит противозаконное поведение, узнать что думают об э...
Гипотеза Данная работа поможет сформировать у школьников представление о прот...
Историческая справка. Свод законов Хаммурапи (или Кодекс Хаммурапи), созданн...
Закон Закон в юриспруденции — в узком смысле нормативный правовой акт, которы...
Изучив ресурсы интернет Я поговорила с представителями полиции ВЫЯСНИЛОСЬ что...
Рассмотрим некоторые примеры противозаконного поведения: Статья 161. Грабеж ...
Умышленное причинение средней тяжести вреда здоровью (ст. 112 УК). Умышленное...
Террористи́ческий акт (сокращённо теракт) — совершение взрыва, поджога или ин...
Побои — преступление, в котором непосредственный объект преступления — телесн...
Из опроса учеников 5-9 классов я выяснила: Путем соцопроса, используя следующ...
* * 1. Откуда вы узнаете о правонарушениях?
* * 2. Чего вы боитесь больше всего в жизни?
Правонарушение – любое деяние (действие или бездействие), нарушающее нормы п...
Уголовная ответственность наступает за совершение преступлений Наказание есть...
Нужно ли соблюдать закон. …Первая и, пожалуй, главная причина заключается в т...
Заключение Цель моей работы достигнута. Я узнала, что такое закон, ознакомила...
Спасибо за внимание!
19 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 тема: Противозаконное поведение Автор: Вяльцева Виктория ученица 7 «В» класс
Описание слайда:

тема: Противозаконное поведение Автор: Вяльцева Виктория ученица 7 «В» класса Руководитель: Акимова Наталья Владимировна 2014г. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Первомайская средняя общеобразовательная школа

№ слайда 2 Актуальность Возможно из-за того что некоторые не имеют понятия, что есть ЗАК
Описание слайда:

Актуальность Возможно из-за того что некоторые не имеют понятия, что есть ЗАКОН, и что значит его нарушать В современном мире участились случаи нарушения закона. Побои, грабежи, теракты… Я решила в этом разобраться.

№ слайда 3 Цель: Объяснить, что значит противозаконное поведение, узнать что думают об э
Описание слайда:

Цель: Объяснить, что значит противозаконное поведение, узнать что думают об этом мои одноклассники. Задачи: 1. Собрать информацию в интернете, книгах. 2. Провести социальный опрос 5-9 классы. 3. Проанализировать найденную информацию. 4. Оформить работу. 5. Выступить перед классом.

№ слайда 4 Гипотеза Данная работа поможет сформировать у школьников представление о прот
Описание слайда:

Гипотеза Данная работа поможет сформировать у школьников представление о противозаконном поведении.

№ слайда 5 Историческая справка. Свод законов Хаммурапи (или Кодекс Хаммурапи), созданн
Описание слайда:

Историческая справка. Свод законов Хаммурапи (или Кодекс Хаммурапи), созданный царём Хаммурапи в конце его правления (приблизительно в 1750-х годах до н. э.), является одним из древнейших законодательных памятников. Сохранился в виде клинописной надписи на чёрной диоритовой стеле, найденной французской археологической экспедицией Жака де Моргана в ходе раскопок в 1901—1902 годах в Сузах (территория древней Месопотамии), в современной провинции Хузестан в Иране. Современные издатели делят свод на 282 статьи (37 статей, как полагают многие, были стёрты ещё в древности, но частично восстановлены по глиняным табличкам, найденным в различных местах, в частности в библиотеке Ашшурбанипала).

№ слайда 6 Закон Закон в юриспруденции — в узком смысле нормативный правовой акт, которы
Описание слайда:

Закон Закон в юриспруденции — в узком смысле нормативный правовой акт, который принимается представительным (законодательным) органом государственной власти в особом порядке, регулирует определённые общественные отношения и обеспечивается возможностью применения мер государственного принуждения. Кроме того, в широком смысле под законом понимается любой нормативно-правовой акт, действующий в рамках конкретной правовой системы.

№ слайда 7 Изучив ресурсы интернет Я поговорила с представителями полиции ВЫЯСНИЛОСЬ что
Описание слайда:

Изучив ресурсы интернет Я поговорила с представителями полиции ВЫЯСНИЛОСЬ что чаще всего совершаются: Умышленное причинение тяжкого и среднего вреда здоровья, Кража, Разбой, Вымогательство, Хулиганство, вандализм, Убийство.

№ слайда 8 Рассмотрим некоторые примеры противозаконного поведения: Статья 161. Грабеж 
Описание слайда:

Рассмотрим некоторые примеры противозаконного поведения: Статья 161. Грабеж        (жарг. гоп-стоп) — хищение чужого имущества, совершённое открыто, то есть в присутствии владельца вещи или иного лица, понимающего, что происходит преступление.

№ слайда 9 Умышленное причинение средней тяжести вреда здоровью (ст. 112 УК). Умышленное
Описание слайда:

Умышленное причинение средней тяжести вреда здоровью (ст. 112 УК). Умышленное причинение средней тяжести вреда здоровью в отличие от нанесения тяжкого вреда характеризуется тем, что оно не является опасным для жизни человека в момент причинения и не влечет последствий, предусмотренных ст. 111 УК РФ. Однако оно вызывает длительное расстройство здоровья потерпевшего или значительную стойкую утрату общей трудоспособности менее чем на одну треть либо приводит к наступлению обоих этих последствий.

№ слайда 10 Террористи́ческий акт (сокращённо теракт) — совершение взрыва, поджога или ин
Описание слайда:

Террористи́ческий акт (сокращённо теракт) — совершение взрыва, поджога или иных действий, устрашающих население и создающих опасность гибели человека

№ слайда 11 Побои — преступление, в котором непосредственный объект преступления — телесн
Описание слайда:

Побои — преступление, в котором непосредственный объект преступления — телесная неприкосновенность человека

№ слайда 12 Из опроса учеников 5-9 классов я выяснила: Путем соцопроса, используя следующ
Описание слайда:

Из опроса учеников 5-9 классов я выяснила: Путем соцопроса, используя следующие вопросы: 1) Знают ли ученики 5-9 классов о правонарушениях? 2) Чего школьники боятся больше: стать жертвой преступления или встать на путь преступления? 3) Где, по мнению учащихся, они могут стать жертвой насилия? * *

№ слайда 13 * * 1. Откуда вы узнаете о правонарушениях?
Описание слайда:

* * 1. Откуда вы узнаете о правонарушениях?

№ слайда 14 * * 2. Чего вы боитесь больше всего в жизни?
Описание слайда:

* * 2. Чего вы боитесь больше всего в жизни?

№ слайда 15 Правонарушение – любое деяние (действие или бездействие), нарушающее нормы п
Описание слайда:

Правонарушение – любое деяние (действие или бездействие), нарушающее нормы права В зависимости от степени общественного вреда преступления проступки

№ слайда 16 Уголовная ответственность наступает за совершение преступлений Наказание есть
Описание слайда:

Уголовная ответственность наступает за совершение преступлений Наказание есть мера государственного принуждения, назначаемая по приговору суда, применяемая к лицу, признанному виновным в совершении преступления, и заключается в предусмотренных уголовными законами лишениях, ограничений прав и свобод этого лица. Уголовное наказание – самая строгая и жесткая мера государственного принуждения. Уголовное наказание порождает судимость, в отличии от иных мер правового воздействия. Может быть назначено только судом, и только от имени государства.

№ слайда 17 Нужно ли соблюдать закон. …Первая и, пожалуй, главная причина заключается в т
Описание слайда:

Нужно ли соблюдать закон. …Первая и, пожалуй, главная причина заключается в том, что если люди перестанут соблюдать законы, то в государстве наступит полный хаос. Законы представляют собой своеобразные соглашения, которые направлены на регулирование отношений между людьми, организациями и государством. Если не будет законов, то, соответственно, эти отношения ничем не будут регулироваться, что приведет к печальным последствиям. Вторая причина — это вероятность наказания. Никому не хотелось бы по своей воле оказаться в тюрьме или платить огромный штраф, не так ли? А несоблюдение законов чаще всего приводит именно к этому...

№ слайда 18 Заключение Цель моей работы достигнута. Я узнала, что такое закон, ознакомила
Описание слайда:

Заключение Цель моей работы достигнута. Я узнала, что такое закон, ознакомилась с примерами противозаконного поведения и выяснила, почему стоит его соблюдать. А также выступила перед классом и ознакомила его с найденной информацией.

№ слайда 19 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

 

n

Актуальность данной работы состоит в том, что «Обществознание» - учебный предмет, изучаемый в основной школе с 5 по 9 класс.  Фундаментом курса являются научные знания об обществе и человеке. Обществознание изучает общественную жизнь многоаспектно, используя для этого комплекс общественных наук: философию, социологию, политологию, экономику, правоведение, социальную психологию, этику и культурологию. Это обуславливает специфику данного учебного предмета: его интерактивный характер, комплексное изучение современных социальных явлений и факторов и их влияние на жизнь человека.

 Современное развитие, социальные и политические процессы, информационные контексты, глобализация всех сфер жизни, этнический и религиозный политеизм, социальная стратификация предъявляют новые требования к общественным наукам и к преподаванию в школе. Обществознание становится гуманистической базой для образования в целом. Знания по курсу должны стать основой для формирования ценностного отношения, собственной позиции к явлениям социальной жизни, поиску созидательных способов жизнедеятельности. Курс «Обществознание» даёт возможность подростку оценить себя как личность, найти свой путь, раскрыть свой потенциал, понять свои социальные роли и собственное место в социуме и культурной среде в ходе активной учебной деятельности подросток приобретает опыт социального и культурного взаимодействия, становится активным гражданином.

При изучении курса обществознания «Обществознание» в основной школе необходимо использовать метапредметную основу и учитывать возрастные и индивидуальные особенности учащихся.

 

Новизна. Современный этап развития общества ставит перед российской системой образования целый ряд принципиально новых проблем, обусловленных политическими, социально-экономическими, мировоззренческими и другими факторами, среди которых следует выделить необходимость повышения качества и доступности образования. Увеличение академической мобильности, интеграции в мировое научно-образовательное пространство, создание оптимальных в экономическом плане образовательных систем, повышение уровня университетской корпоративности и усиление связей между разными уровнями образования.

Общая информация

Номер материала: 307721

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>